問(wèn)題描述咨詢(xún)者：牛文亮
你好，我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為木材科學(xué)與工程，可以報(bào)考專(zhuān)業(yè)限制為林業(yè)類(lèi)或材料類(lèi)的嗎？
提問(wèn)時(shí)間：2014-12-28 15:26
管理員解答好評(píng)率：100%
您好，具體請(qǐng)您參考往年招考職位表，詳情也可以咨詢(xún)招考單位。
解答日期：2014-12-28 16:28典型問(wèn)題
- 山東省公務(wù)員補(bǔ)錄什么時(shí)候出筆試成績(jī) 2018.11.07
- 19年本科畢業(yè)，17年退伍，今年可以報(bào)考退伍大學(xué)生職位么？面向本土招生必須是本市的嗎？ 2018.11.07
- 您好，我是想問(wèn)報(bào)考本人戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員有回避制度限制嗎？ 2018.11.06
- 職位表中申論試題類(lèi)型是指什么，買(mǎi)書(shū)的時(shí)候需要有所針對(duì)嘛 2018.11.05
- 您好，報(bào)考本人戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員可以嗎或者有什么限制嗎？ 2018.11.02
- 本人現(xiàn)在就讀成人本科，能以一年前取得的專(zhuān)科學(xué)歷報(bào)名參加公務(wù)員考試嗎？因?yàn)榭戳艘幌?，好像是?.. 2018.11.01
- 在職公務(wù)員可以報(bào)名國(guó)考么？ 2018.10.30
- 非全日制研究生（雙證）學(xué)歷能不能報(bào)考于全日制本科及以上學(xué)歷的職位 2018.10.29
- 本人16年本科畢業(yè)參軍，18年退役，25周歲，適合的崗位能報(bào)哪 2018.10.28
- 請(qǐng)問(wèn)2019年6月畢業(yè)的非全日制碩士研究生，可以以研究生身份參加2019年的公務(wù)員考試嗎？ 2018.10.25
- 我想問(wèn)下，在編老師可以考公務(wù)員嗎？ 2018.10.23
- 您好，我今年入職江蘇省公務(wù)員，尚在試用期內(nèi)，請(qǐng)問(wèn)可不可以參加明年山東省考？ 2018.10.22
- 請(qǐng)問(wèn)2019年畢業(yè)的定向非全日制研究生可以以研究生身份參加2019年的公務(wù)員考試嗎？ 2018.10.21
- 你好，請(qǐng)問(wèn)我是2018年7月畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)以來(lái)一直未落實(shí)工作，檔案回生源地人社局了，請(qǐng)問(wèn)2019國(guó) .. 2018.10.15
- 我只有高級(jí)技工證，可以報(bào)考公務(wù)員嗎，如果能報(bào)考，是和大專(zhuān)和大本一樣嗎？ 2018.10.15
相關(guān)問(wèn)題
- 統(tǒng)招專(zhuān)科畢業(yè)，自考本科，已取得畢業(yè)證 ..
- 19年本科畢業(yè)，17年退伍，今年可以報(bào)考 ..
- 本人高中入伍，退伍考的成人本科，可以 ..
- 您好，我是想問(wèn)報(bào)考本人戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 ..
- 您好，我是2018級(jí)全日制碩士研究生，今 ..
- 山西在職公務(wù)員，可以報(bào)考山東省考么
- 你好，問(wèn)一下，專(zhuān)升本，成考有學(xué)士學(xué)位 ..
- 您好，報(bào)考本人戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員可 ..
- 你好，請(qǐng)問(wèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在職在編教師，能不能報(bào) ..
- 本人剛剛考上成人本科，現(xiàn)在想考公務(wù)員 ..
- 我是專(zhuān)升本的學(xué)生，想?yún)⒓臃嵌ㄏ虻倪x調(diào) ..
- 剛剛考上成人本科，但是2019年想?yún)⒓庸?..
- 在職公務(wù)員可以報(bào)名國(guó)考么？
- 我是陜西省的戶(hù)籍，可以考山東的公務(wù)員 ..
- 您好，本人是中南大學(xué)研究生，請(qǐng)問(wèn)山東 ..
- 17年的時(shí)候，進(jìn)了濟(jì)南公務(wù)員的面試，但 ..
- 非全日制研究生（雙證）學(xué)歷能不能報(bào)考 ..
- 只取得了本科畢業(yè)證，還沒(méi)有學(xué)位證，能 ..
- 專(zhuān)科可以報(bào)考公務(wù)員嗎？
- 你好，是不是說(shuō)如果有山東戶(hù)口就可以報(bào) ..
