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山東大學環(huán)境科學與工程學院海外優(yōu)青招聘公告
http://www.www5566.cn       2023-01-03      來源:山東大學環(huán)境科學與工程學院
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山東大學環(huán)境科學與工程學院海外優(yōu)青招聘公告

 

一、山東大學簡介

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、實力雄厚、特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是世界一流大學建設高校。近年來山東大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,學校的綜合水平和辦學質(zhì)量明顯提升,國際影響力顯著增強?,F(xiàn)有國家級各類平臺基地26個,教育部人文社會科學重點研究基地4個,部委級平臺51個,另有省級重點實驗室和工程技術研究中心等省級科研平臺150余個。目前有19個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%,5個學科進入ESI前1‰,與30多個國家和地區(qū)的200余所學校簽署了校際合作協(xié)議。

人才體系介紹

山東大學始終堅持人才強校戰(zhàn)略,聚焦營造有利于人才成長、發(fā)展的最優(yōu)生態(tài)。學校始終以學科發(fā)展需要為根本,以尊重人才成長規(guī)律為前提,按照“引育并舉、內(nèi)外并軌、目標導向、動態(tài)管理”的原則,構建了“頂尖人才—領軍人才—青年人才—后備人才”四個層次有序銜接的杰出人才體系。該體系立足破除“五唯”,將具有相應水平的人才納入體系進行支持,在經(jīng)費、薪酬、研究生招生等方面提供全方位服務保障,為不同學科、不同發(fā)展階段的人才提供個性化支持,重點鼓勵青年人才脫穎而出,為青年人才打造可持續(xù)發(fā)展的上升通道。同時,積極為人才爭取山東省各項優(yōu)惠政策支持,發(fā)揮資源疊加優(yōu)勢,讓青年人才安身、安心、安業(yè)。

為實現(xiàn)建設世界一流大學的戰(zhàn)略目標,學校制定了一系列高層次人才引進計劃,人才是第一資源的共識在全校進一步強化,尊重人才、愛護人才、服務人才、成就人才的優(yōu)良氛圍已基本形成。

二、環(huán)境科學與工程學院簡介

環(huán)境科學與工程學院由原山東大學環(huán)境工程系、實驗中心和原山東工業(yè)大學環(huán)境與化工學院的環(huán)境學科于2000年底組建成立?,F(xiàn)有環(huán)境科學、環(huán)境工程兩個本科專業(yè)。學院于2005年獲得環(huán)境科學與工程一級博士點,2007年被評為山東省重點學科,2011年環(huán)境工程被評為國家級特色專業(yè),2015年“環(huán)境與生態(tài)”學科進入ESI全球前1%,2017年在教育部第四輪學科評估中獲得B+,2019年環(huán)境工程入選國家級一流本科專業(yè)建設點,2020年學院入選山東省高峰學科,同年環(huán)境科學專業(yè)入選山東省一流本科專業(yè)。目前,環(huán)境學科已列入山東大學“學科高峰計劃”重點學科規(guī)劃,是國家“雙一流”學科“化學與物質(zhì)學科”的重要組成部分。

學院通過對學科領軍人才、高水平科研管理人才和優(yōu)秀中青年專家的引進與培養(yǎng)。建立起了一支結構合理、梯次清晰、銜接有序的高水平研究創(chuàng)新人才隊伍。2000年建院以來始終瞄準國際前沿技術、關鍵技術來提升核心競爭力,堅持基礎研究與應用基礎研究并重,走出一條獨居特色的環(huán)境學科研究方向。

學院已經(jīng)建立起了高水平的教學科研平臺。學院分析測試平臺擁有液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜儀、氣相色譜串聯(lián)三重四級桿質(zhì)譜儀、順磁共振波譜儀、傅里葉變換(顯微)紅外光譜儀、拉曼光譜儀、原子力顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡等高端儀器設備,能夠完成對有機化合物、無機化合物、重金屬等的快速準確定性、定量工作,對先進材料進行結構解析,高通量篩選代謝物、蛋白質(zhì)等大分子和化合物的結構與功能分析等,精準快速地認知和解析新型材料,從分子水平揭示微生物技術解決環(huán)境問題的機理。緊密圍繞國家環(huán)境保護工作對高水平人才培養(yǎng)的需求以及環(huán)境科學與工程,設有12個專業(yè)實驗室,實驗室面積1800余平方米,形成了一套有機的環(huán)境專業(yè)實驗和實習教學體系。

學院堅持全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略,加強與國內(nèi)外知名高校、科研院所和國內(nèi)大中型企業(yè)之間的合作交流。對外學術交流和合作研究活動日趨活躍,先后與美國耶魯大學、美國喬治亞理工大學、美國Yeshiva大學愛因斯坦醫(yī)學院、印第安納大學、愛何華州立大學、斯蒂文斯理工學院、英國利物浦大學、澳大利亞詹姆斯庫克大學、日本東京大學、日本岐阜大學、德國卡爾斯魯工業(yè)大學、加拿大里賈納大學、香港理工大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、瑞典皇家工學院、清華大學、中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心、華東理工大學等相關院系機構建立了密切的合作交流關系。

學院擁有6個省部級重點實驗室。學院擁有教育部南水北調(diào)東線河湖生態(tài)健康野外科學觀測研究站、山東省環(huán)境過程與健康危害重點實驗室、山東省水環(huán)境污染控制與資源化重點實驗室、山東省水污染控制工程技術研究中心、山東省環(huán)境科學工程技術研究中心、山東省中美環(huán)境與健康技術合作研究中心等6個省部級科研平臺。利用重點實驗室和工程中心的綜合優(yōu)勢與研究特色,組織高水平科學研究、培養(yǎng)和集聚創(chuàng)新人才、開展學術交流合作。環(huán)境學科與較多學科形成交叉融合,環(huán)境與化學、環(huán)境與生命學科、環(huán)境與材料、環(huán)境與健康、環(huán)境與經(jīng)濟、環(huán)境與法律、環(huán)境與管理、環(huán)境與政治等,進一步加強與其它學科的聯(lián)合,產(chǎn)生新的學科增長點。形成新的增長點, 就共同關注關鍵科學和技術問題進行研討,凝練關鍵科學與技術問題,以科研聯(lián)合攻關為牽引,加強重大科技項目的培育和組織,積極承擔國家重點、重大科技計劃任務。積極組織申報重大國際合作項目,提高了學科的國際影響力。

三、項目定位

優(yōu)秀青年科學基金項目(海外)旨在吸引和鼓勵在自然科學、工程技術等方面已取得較好成績的海外優(yōu)秀青年學者(含非華裔外籍人才)回國(來華)工作,自主選擇研究方向開展創(chuàng)新性研究,促進青年科學技術人才的快速成長,培養(yǎng)一批有望進入世界科技前沿的優(yōu)秀學術骨干,為科技強國建設貢獻力量。

四、支持待遇

1. 高起點崗位發(fā)展:聘任為事業(yè)編制長聘教授,博士生導師,通過綠色通道聘任為山東大學杰出中青年學者(第一層次)。

2. 具有競爭力的薪酬:年薪一般不低于60萬元,其中學校提供基礎年薪50萬元(不含單位繳納的社保、公積金等福利),享受學院年底業(yè)績績效分配,另可享受代表性成果獎勵,綜合收入上不封頂。

3. 充足的科研經(jīng)費保障:300-700萬元(含國家和省撥經(jīng)費)。

4. 優(yōu)良的工作和生活條件:提供安家及住房補助200萬元(免稅,含國家及山東省補助);根據(jù)學校統(tǒng)一安排,可享受優(yōu)惠價格購買青島校區(qū)二期住房一套;可申請學校專家公寓優(yōu)惠租住,或租房補貼1500元/月;符合條件者可額外享受山東省人才引進補貼、屬地購房補貼、生活和租房補貼等,濟南最高可申請25萬元留濟補貼,1500元/月租房補貼,青島可享受人才補助50萬元。

5. 更多支持條件:學校充分考慮學科差異,建立薪酬增長機制,不斷提高人才待遇的競爭力;山東大學齊魯醫(yī)院、第二醫(yī)院等多家附屬醫(yī)院為人才提供一流的醫(yī)療保健服務;山東大學基礎教育集團為人才子女提供國內(nèi)領先的基礎教育;協(xié)助解決配偶工作;符合條件的人才同時可依托山東大學申報省、市頂尖人才(團隊)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一事一議,申領山東惠才卡,可享受出入境和居留、醫(yī)療保健、社會服務等29項綠色通道服務。

五、申報條件

1. 遵守中華人民共和國法律法規(guī),具有良好的科學道德,自覺踐行新時代科學家精神;

2. 出生日期在1983年1月1日(含)以后;

3. 具有博士學位;

4. 研究方向主要為自然科學、工程技術等;

5. 在2023年4月15日前,一般應在海外高校、科研機構、企業(yè)研發(fā)機構獲得正式教學或者科研職位,且具有連續(xù)36個月以上工作經(jīng)歷;在海外取得博士學位且業(yè)績特別突出的,可適當放寬工作年限要求;

6. 取得同行專家認可的科研或技術等成果,且具有成為該領域?qū)W術帶頭人或杰出人才的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

7. 申請人尚未全職回國(來華)工作,或者2022年1月1日以后回國(來華)工作。獲資助通知后須辭去海外工作或在海外無工作,全職回國(來華)工作不少于3年。

(以上申報條件以國家基金委發(fā)布指南為準)

限項要求:

執(zhí)行中央有關部門關于國家科技人才計劃統(tǒng)籌銜接的要求。同層次國家科技人才計劃支持期內(nèi)只能承擔一項,不能逆層次申請。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人:崔老師,電話:0532-58630926,郵箱cuicy@sdu.edu.cn



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