江蘇省公務(wù)員考試資料網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 公共基礎(chǔ)知識(shí)  >> 常識(shí)其它   
常識(shí)其它
公共基礎(chǔ)知識(shí):公文寫作與處理精題練習(xí)十二
http://www.jsgwy.org       2009-06-01      來源:江蘇公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

1、書寫公文中的成文日期應(yīng)使用()。
A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字
C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可
答案: B

2、公文的結(jié)尾,通常采用下述形式:()。
A: 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的 B: 直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因
C: 發(fā)出號(hào)召,提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意
答案: C

3、下面幾種說法中,不正確的是()。
A: 在公文中安排語序時(shí),當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過程時(shí),一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列 B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請示,應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān),由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)
C: 有些公文的主題,可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述,有些公文的主題,則需在調(diào)查研究的過程中,隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞"啊"、"呢"、"吧"等,"嗎"也盡可能不用或少用
答案: B

4、“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度,結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句會(huì)文用語顯然是不規(guī)范的,其不正確的原因是()。
A: 含義不明確不清晰,讓人產(chǎn)生歧義 B: 句子成分搭配不當(dāng)
C: 語序安排欠妥當(dāng) D: 不合乎事理
答案: D

5、下面公文寫作中,語句符合規(guī)范的是()。
A: 該卷煙廠全體職工同心協(xié)力,奮發(fā)圖強(qiáng),在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里,就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長200%的奇跡 B: 我們一定要采取措施,盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)
C: 目前有關(guān)部門已對(duì)該報(bào)作出停刊整頓并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為"協(xié)友"的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾"猛虎"組織襲擊而失事,五名船員失蹤
答案: C

6、公文對(duì)詞語的要求()。
A: 選擇最貼切、最能表情達(dá)意的 B: 盡量使用同音詞
C: 使用口語詞、歇后語、諺語 D: 為反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn),大量使用同意詞
答案: A

7、公文開頭適宜采用的形式有()。
A: 氣氛渲染 B: 場景描寫
C: 概述行文目的與根據(jù) D: 闡明基本觀點(diǎn)
答案: CD

8、下列有關(guān)結(jié)束語部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?
A: “以上要求,請予批準(zhǔn)” B: “如同意,請批復(fù)”
C: “上述意見,是否妥當(dāng),請指示” D: “上述意見,請考慮”
答案: BD

9、中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求,用()。
A: 決議 B: 指示
C: 通報(bào) D: 通知
答案: BD

10、重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)()。
A: 正職領(lǐng)導(dǎo) B: 主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)
C: 主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D: 綜合部門負(fù)責(zé)人
答案: AB

11、維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是()。
A: 倉促制定文件,不合實(shí)際 B: 規(guī)定的表述過于絕對(duì)化
C: 內(nèi)容不全面 D: 層次混合,割裂事項(xiàng)聯(lián)系
答案: AB

12、公文寫作的基本要求有()。
A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: 一文一事,中心明確
C: 用語莊嚴(yán)、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況,多印發(fā)文件
答案: ABC

13、在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí),要使受文者不折不扣執(zhí)行文件,應(yīng)寫作()。
A: 參照執(zhí)行 B: 遵照執(zhí)行
C: 參酌執(zhí)行 D: 按照執(zhí)行
答案: BD

14、下面說法正確的有()。
A: 不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿,不具備正式公文的效用
C: 副本是正本的復(fù)份,具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗(yàn)推行本,不具備正式公文的法定效用
答案: ABC

15、下面說法錯(cuò)誤的有()。
A: 公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標(biāo)題時(shí),為了簡煉,可以不標(biāo)明文種
C: 所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題,都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切,不產(chǎn)生歧意,公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上
答案: BCD

16、下面說法正確的有()。
A: 蓋印應(yīng)端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期 B: 一件聯(lián)合發(fā)文,可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)
C: 聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: 公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方
答案: ABD

17、能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是()。
A: 同級(jí)政府之間 B: 政府各部門之間
C: 上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間 D: 政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間
答案: ABD

18、遵守行文規(guī)則是為了()。
A: 確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: 避免行文紊亂
C: 控制發(fā)文數(shù)量 D: 確定行文關(guān)系
答案: ABCD

19、禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有()。
A: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請求批準(zhǔn)的請示 B: 主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件
C: 主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請求指示的請示
答案: AD

20、維護(hù)公文的簡明性易出的問題是()。
A: 贅言泛濫,大量重復(fù) B: 語言含混,語義多歧
C: 歸類不準(zhǔn),文不對(duì)題 D: 主題不明,離題萬里
答案: AD