學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
2012年公務(wù)員面試新題型經(jīng)典解析(選擇題)
http://www.www5566.cn       2011-12-13      來(lái)源:山東公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

  近幾年,國(guó)家公務(wù)員面試出現(xiàn)了新的題型和特殊題型,比如材料題、聯(lián)想題、漫畫題、混合題等,因?yàn)楹统R?guī)題型不同,很多考生看到面試題后會(huì)感到摸不著頭腦,找不到答題的突破口,理不清答題思路,在面試的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái),山東公務(wù)員網(wǎng)第一時(shí)間整理國(guó)考面試新題型,梳理答題思路,幫助考生順利通過(guò)面試,成功加入公務(wù)員行列。

  下面以典型面試真題為例,看山東公務(wù)員網(wǎng)如何破解國(guó)家公務(wù)員面試新題型。本文是關(guān)于面試新題型的選擇題進(jìn)行的分析。

  給一份材料,1分鐘閱讀時(shí)間:

  你處長(zhǎng)派你去基層調(diào)研,一個(gè)基層干部向你反映你處里的同志老張與人相處有問(wèn)題,做事也有問(wèn)題,對(duì)以后完成工作會(huì)有影響,你也知道那些情況是事實(shí),然后給了5個(gè)選項(xiàng),

  A、把所調(diào)研的情況全部如實(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào);

  B、把情況全部告訴老張;

  C、有選擇性地向處長(zhǎng)匯報(bào);

  D、什么都不向處長(zhǎng)匯報(bào);

  E、旁敲側(cè)擊地提醒老張,委婉地向處長(zhǎng)匯報(bào)情況。讓你選一個(gè)談怎么處理。(2011年2月24日下午國(guó)家公務(wù)員考試中國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫面試題)


  一、題型類別

  這是一道多選加材料的人際溝通類題目,考察人際溝通意識(shí)與技巧。需要考生先分析每個(gè)選項(xiàng)的利弊,綜合判斷選擇相對(duì)全面的選項(xiàng);之后按照人際溝通類的思路來(lái)解決問(wèn)題。先表明態(tài)度;之后分析原因并提出如何與老張和處長(zhǎng)溝通,這其中要注意溝通技巧;最后避免此類現(xiàn)象再次發(fā)生。


  二、答案要點(diǎn)

  A選項(xiàng)全部如實(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào),會(huì)影響單位整體關(guān)系的和諧;B選項(xiàng)把情況全部告訴老張會(huì)打消其工作積極性,也可能會(huì)使老張陷入尷尬局面;C選項(xiàng)有選擇性地向處長(zhǎng)匯報(bào)不利于問(wèn)題的最終解決;D選項(xiàng)什么都不向處長(zhǎng)匯報(bào),會(huì)不利于單位工作的順利開展;E選項(xiàng)旁敲側(cè)擊地提醒老張,委婉地向處長(zhǎng)匯報(bào)情況,既可以使老張意識(shí)到問(wèn)題所在,又能夠引起處長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視,可以在保證工作順利完成的同時(shí)保持和諧人際關(guān)系,所以我會(huì)選擇最后一種方式處理這個(gè)問(wèn)題。

  首先,領(lǐng)導(dǎo)派我到基層調(diào)研,一方面我要實(shí)事求是將調(diào)研的結(jié)果匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),不能隱瞞出現(xiàn)的問(wèn)題;另一方面,作為老張的同事,我也應(yīng)該主動(dòng)提供幫助,與其溝通,共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍,保證工作的順利開展。遇到這種情況,我應(yīng)該委婉有分寸地老張溝通、并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  第二,我會(huì)分析一下老張出現(xiàn)問(wèn)題的原因,并旁敲側(cè)擊的提醒老張。如果是老張最近生活家庭中有困難,使其影響工作進(jìn)程,缺乏與同事溝通,我會(huì)盡自己所能幫助他;如果是他本身工作態(tài)度或性格內(nèi)向,不愿和同事溝通,讓別人覺得他不會(huì)與人相處,我會(huì)主動(dòng)和他交流,并帶他多參加同事間的集體活動(dòng);如果是他工作能力有問(wèn)題,導(dǎo)致工作不能保質(zhì)保量完成,我會(huì)在做好本職工作的同時(shí),主動(dòng)幫助他提高進(jìn)步,并告訴他多向其他同事學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平;如果是他工作態(tài)度有問(wèn)題,那我告訴他團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于自己和單位的重要性,希望他能從大局出發(fā),端正態(tài)度,努力工作。

  第三,對(duì)處長(zhǎng),我會(huì)委婉有分寸的向其匯報(bào),說(shuō)我們單位最近個(gè)別同志由于一些原因和同事的相處不夠融洽,一定程度上影響了工作進(jìn)程,并給領(lǐng)導(dǎo)提供一些改善這種情況的建議,比如可以在單位內(nèi)多開展一些集體性活動(dòng)、業(yè)務(wù)能力比賽等以此來(lái)提升同志們的業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)單位同志的凝聚力,營(yíng)造和諧的工作氛圍。

  最后,相信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助、老張的努力,問(wèn)題會(huì)得到圓滿解決,我們的工作也會(huì)順利有效地開展。在今后的工作中,大家要多交流多溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,避免此類現(xiàn)象再次發(fā)生。

 



互動(dòng)消息