這是一幕讓人揪心而又引人深思的悲喜劇。

　　先是，在9月1日全國(guó)中小學(xué)隆重開(kāi)學(xué)的喜慶氣氛中，來(lái)自湖北麻城的消息顯得是那么扎眼:新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，麻城市不少農(nóng)村小學(xué)新生自帶課桌入學(xué)報(bào)到。大量小學(xué)新生由家長(zhǎng)扛著課桌上學(xué)、父親的桌子20年后女兒接著用、借課桌成為校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)頭等大事——這一幕幕場(chǎng)景經(jīng)由媒體刊播、網(wǎng)絡(luò)放大，深深刺痛了公眾的心。要知道，現(xiàn)在的時(shí)序已經(jīng)進(jìn)入到二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年，在號(hào)稱汽車時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、微博時(shí)代的今天，在離我們并不遙遠(yuǎn)的地方竟然出現(xiàn)了新生自帶課桌入學(xué)的事件，實(shí)在匪夷所思，難以置信。

　　繼而，有識(shí)之士憤而指責(zé)，網(wǎng)帖微博紛紛跟進(jìn)，媒體記者深入追問(wèn)。

　　于是，事實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)還原成真相

　　有校長(zhǎng)說(shuō)，上世紀(jì)90年代“普九”時(shí)，教育部門曾統(tǒng)一為學(xué)校配過(guò)課桌，但因使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，絕大多數(shù)當(dāng)時(shí)采購(gòu)的長(zhǎng)條形課桌都已用壞，現(xiàn)在的課桌都只能靠家長(zhǎng)自備。

　　有官員說(shuō)，麻城市僅今年校舍安全工程等項(xiàng)目，需地方財(cái)政配套投入4000萬(wàn)元左右，“這些資金的用途都已十分明確，沒(méi)有一項(xiàng)可用于添置課桌椅”。

　　這樣的解釋讓公眾更加感覺(jué)到困惑而難以釋懷:難道二十一世紀(jì)的今天還不如上個(gè)世紀(jì)九十年代?連課桌都沒(méi)有，還能叫學(xué)校嗎?自帶課桌現(xiàn)象是否還要在這樣冠冕堂皇的理由下延續(xù)下去

　　事件繼續(xù)朝戲劇化的方向發(fā)展。

　　9月9日，公眾終于等到了自己期待的結(jié)果。新華社的報(bào)道說(shuō)，針對(duì)部分學(xué)校新生秋季入學(xué)時(shí)需自帶課桌上學(xué)的情況，湖北麻城市計(jì)劃在未來(lái)兩個(gè)月內(nèi)為全市所有學(xué)校配齊標(biāo)準(zhǔn)化課桌，結(jié)束學(xué)生自帶課桌上學(xué)的歷史。

　　這注定又是一次輿論監(jiān)督的勝利。

　　讓人寬慰的結(jié)果出現(xiàn)了，但我們卻沒(méi)有絲毫輕松的感覺(jué)。

　　要知道，有學(xué)校必有課堂，有課堂必有課桌，這是婦孺皆知的常識(shí)問(wèn)題。然而，新生自帶課桌上學(xué)這樣違背常識(shí)常理的事情卻在麻城順順利利地出現(xiàn)了，而且出現(xiàn)得似乎合情合理有根有據(jù)，直到輿論關(guān)注才得到真正解決。要是沒(méi)有公眾和媒體的介入，這樣有悖常理的事情難道就如此輕描淡寫地一年又一年地滑過(guò)去了

　　更加要追問(wèn)的是，這些原本讓人看不到解決希望的問(wèn)題，為什么公眾一監(jiān)督、記者一采訪、領(lǐng)導(dǎo)一關(guān)注，卻三下五除二般地得到了徹底解決?難道這些問(wèn)題原本就不是什么難題?還是早先的計(jì)劃決策不合時(shí)宜?如果是后者，有沒(méi)有官員需要為此承擔(dān)責(zé)任

　　我們常說(shuō)，民生大于天。為什么一到具體事情，一到衣食住行以及上學(xué)、看病、就業(yè)這些關(guān)乎百姓生計(jì)的大事，我們總難以感覺(jué)到相關(guān)部門拿出“大于天”的勇氣來(lái)解決問(wèn)題的誠(chéng)意

　　麻城只解決了麻城的問(wèn)題，那么其他有類似情況的地方呢