一個正常的社會，正常人正常事很難成為引人關注的新聞。倘若有點好人有點好事都能成為新聞，那這個社會就不太正常了。好比全世界每天都有數(shù)以萬計的民航客機運送旅客從甲地到乙地，里面沒有多少新聞。一旦客機帶著客人找不到了，最新名詞“失聯(lián)”，那就成為特大新聞。如果倒過來，民航客機“失聯(lián)”不是新聞，正常到達成為每天的大新聞，估計地球上沒有什么人敢坐飛機了。

　　明白這個道理，也許就可以了解媒體是如何選擇新聞，記者如何報道新聞。也可以通過新聞報道，知道從我們身邊到世界各地發(fā)生了什么不盡如人意的問題，通過舉一反三，及時跟進，及時完善，使人類生活更加美好。新聞報道僅僅是“一”，“反三”則是知道新聞后的社會公眾和政府部門應當做好的事情。

　　上個月，蘭州、西安、吉林等地幼兒園陸續(xù)被曝幼兒園長期私自給幼兒喂食藥物，即“藥兒園事件”。

　　事件發(fā)生后，確切地說，新聞被媒體報道后，公眾和政府都在“舉一反三”。政府部門一般是領導批示，大多是第一時間，要求認真調查處理，回應社會關切。具體管理部門傳達并根據領導批示，安排調查處理，成立由某一級主管負責人牽頭的調查組或專案組，迅速取證查辦。同時，做好群眾工作，穩(wěn)定情緒，不要鬧事。這基本上就是政府部門的反應。

　　公眾的反應則呈現(xiàn)多樣化。主要是一些幼兒園，比如北京的幼兒園，加強了對家長帶藥的管理，除需要家長親自書寫《委托吃藥通知單》外，還有的幼兒園出臺新規(guī)，要求家長讓幼兒園代喂處方藥，必須出示處方或者醫(yī)囑，否則一律不可帶入園內。

　　到目前為止，我所看到的相關后續(xù)報道，還沒有教育、衛(wèi)生等政府主管部門有什么聲音或規(guī)定，基本上都是各地幼兒園自己“舉一反三”，從自身做起，屬于一種自律行為。

　　有一篇文章，題為《從“喂藥門”看國外幼兒園安全保障》。文中談到，如果孩子生病了，美國幼兒園是不鼓勵帶病堅持上學的，防止傳染給其他孩子。如果孩子需要在幼兒園服藥，家長要填好表格，而且必須有醫(yī)生的處方同意，在喂藥的時間、劑量都寫清楚的情況下，老師才能給孩子服藥。在公立小學，一般都會有個護士，如果孩子在校期間要服藥，家長要把藥物交給護士，同時也要有孩子醫(yī)生的證明才可以。本著群眾利益無小事的原則，或許我們的教育、衛(wèi)生主管部門應當根據本國具體情況和其他國家的經驗做法，成立一個全國幼兒喂藥專門協(xié)調機構，及時向人大提出有關立法。如果每次新聞事件發(fā)生后，都能夠“舉一反三”落實到制度管理層面，而不是就事論事，若干年后“舊病復發(fā)”，我們的社會就一步一步地向前進了。

　　這次“藥兒園事件”全都發(fā)生在民辦幼兒園，吃的藥都不是家長讓喂的醫(yī)生處方藥。據教育部2012年統(tǒng)計，全國共有18.13萬所幼兒園，其中民辦園12.46萬所，占比近七成，民辦幼兒園在園幼兒比例超過一半。民辦幼兒園靠入園費，特別是幼兒出勤率高維持生計，缺少像公辦幼兒園一樣的財政補貼。財政性教育經費在幼兒教育方面嚴重不足，是“藥兒園事件”的深層原因，應當誰來“舉一反三”就一時無解了。