有的人在看待一個問題時，僅僅是停留在現(xiàn)實問題的當下。而有的人卻深知這一現(xiàn)實問題背后的歷史發(fā)展歷程，正確評估其現(xiàn)實狀態(tài)，從而準確把握其未來走向。這就是不同的人看待同一問題，會存在深淺不一、正確與否的差異。山東公務員考試網(wǎng)認為考生們在看待黨的作風問題時，理所應當?shù)鼗仨倪^去，評估它的現(xiàn)實，以及摸清其未來的走向。

　　黨的作風，顧名思義是中國共產(chǎn)黨的辦事風氣、行事理念，是黨員干部的人生觀、價值觀以及世界觀，是黨員隊伍對待群眾的態(tài)度，總而言之是既虛無卻又十分重要的事務。自我黨成立以來，黨的作風問題為歷屆領導集體所重視。那么，黨的作風建設理論是如何演化與發(fā)展的？我們不妨細究一番，從而更加深刻地認知今日我們應該如何建設更加優(yōu)秀的黨員干部作風。

　　自我黨成立以來，歷史上開展過許多關于黨的作風建設活動，其中我們比較熟知的可能是1942年延安整風運動、1950年五反運動以及社會主義三大改造完成之后的另外一次運動。其中，1942年延安整風運動相對來說更具有劃時代的意義。其實，這一次關于黨的作風整頓活動前后持續(xù)時間嚴格算起，應該是自1939年一直持續(xù)到1945年黨的七大召開之前。在此期間，毛澤東于1942年8月的延安干部會議上作了重要講話，其中明確提出反對三大不良作風，即反對觀主義、反對宗派主義、反對黨八股。今天，習近平主席所談及的“四風”問題，其實是前者經(jīng)過歷時環(huán)境的變遷，所衍生出的新問題。因此，若想摸清黨的不良作風何以出現(xiàn)，那么就必須要搞清楚什么是毛澤東所提出的三大不良作風。

　　延安整風運動的成功舉辦為后期中共七大奠定了堅實的理論基礎。在中共七大上，中國共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗，反思工作教訓，最終形成黨員干部應該堅持貫徹的“三大優(yōu)良作風——理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評”。直至今天，黨員干部依然以這三條戒律為宗旨，時刻提醒著自己莫要陷入“歷史周期律”的魔咒，要時刻加強思想、工作、生活、領導以及學習作風等各項具體作風的建設。

　　時過境遷，1979年中國第二代領導集體揮師南下，開啟了對外開放的新篇章。在我國經(jīng)濟前所未有的蓬勃發(fā)展之時，國外的少數(shù)敵對勢力無時無刻不希望用“糖衣炮彈”將共產(chǎn)黨溫柔地摧毀。在此關鍵時刻，改革開放的總設計師鄧小平就黨風問題進一步提出明確要求，即“在堅持對外開放的同時，還需加強我黨的廉政建設力度，務必‘兩手抓、兩手硬’。具體來說，廉政建設‘一靠教育、二靠法制、三靠監(jiān)督’?！边@個論斷也將黨風建設的理論發(fā)展到了一個新的高度，同時也保證了我國的經(jīng)濟列車繼續(xù)快速、穩(wěn)定的一往直前。當然，在后期的中共十五大上，第三代領導集體將“民主”也填入到廉政建設的新要求中，這也是對鄧小平關于廉政建設理論的充分補充。

　　時至今日，自2012年新一屆領導人履職以來，黨風問題又一次火熱的出現(xiàn)在公眾的視野中。無論是“八項規(guī)定”，還是“六項禁令”，可以看出，新一屆領導集體對于黨風問題的重視程度絲毫不遜色與先代領導者，并且，隨著當?shù)淖黠L建設活動的持續(xù)開展，我們有理由相信，一個具備“德、能、勤、績、廉”五項基本素質(zhì)的優(yōu)秀黨員隊伍會持續(xù)壯大。