道之以德 齊之以禮

　　——談國民文明素質(zhì)的提高

　　近年來，我國經(jīng)濟實力持續(xù)增強，國際地位不斷提高，北京奧運的成功舉行，進一步彰顯了我國的大國形象。但與我國禮義之邦和大國地位不相稱的是。一些國人文明素質(zhì)亟待提高，少數(shù)游客不文明的行為，幾乎使“中國人”成為“海外旅游不文明行為”的代名詞，損害了國家形象。隨著我國國際交往的日益增多，提高國民文明素質(zhì)成為一項迫切而持久的課題。

　　在全球化的環(huán)境中，國民文明素質(zhì)高低、公共行為規(guī)范與否，不再是國民個人的小事，而是折射出國家精神文明建設(shè)水準，關(guān)系到國家形象、民族聲望的大事。糾正少數(shù)人的不文明行為，提高國民文明素質(zhì)，對于端正社會風氣，提高社會文明程度，維護國家形象，促進社會和諧健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。國民文明素質(zhì)問題的形成有其深層次的復雜原因，是個人內(nèi)在修養(yǎng)和社會環(huán)境影響共同作用的結(jié)果。針對國人在國內(nèi)外公共活動中存在的種種陋習。僅僅依靠法律或制度的強制矯正，或是單純采取正面的宣傳教育都是不夠的。要從根本上糾治不文明行為，應內(nèi)外兼修，堅持宣傳教育與嚴格管理并重，按照孔子所指出的“道之以德，齊之以禮”，在提高國民自身道德素質(zhì)的同時強化社會的外部約束。

　　首先。要在全社會持久深入地開展宣傳教育。大力倡導和弘揚社會主義榮辱觀，倡導“明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范，制定與當前社會條件和群眾認識水平相適應的國民文明素質(zhì)標準，使全體國民牢固樹立以舉止文明為榮、以不文明為恥的意識，自覺按照榮辱觀要求規(guī)范自身的言行。要完善國民文明素質(zhì)教育體系，制定市民文明公約、行為準則，編寫國民素質(zhì)讀本，通過各類媒體廣泛宣傳，舉辦培訓班和講座，加強市民文明學校和農(nóng)村文明大院建設(shè)，深入開展社會公德、文明禮儀、文明行為規(guī)范等內(nèi)容的培訓教育，普及公共文明知識，打牢國民提高自身文明素質(zhì)的思想認識基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

　　同時，要嚴格監(jiān)督和規(guī)范國民的公共文明行為。一方面，要大力開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新公民道德實踐活動的載體。以未成年人和在職人員為重點，以機關(guān)、企事業(yè)單位和學校為平臺，結(jié)合不同系統(tǒng)和單位的特點，積極開展社會實踐活動，監(jiān)督社會成員公共文明行為，宣傳倡導文明的生活方式。既使被監(jiān)督者的不文明行為得到糾正，又使活動參與者在互動過程中受到教育，自身的文明素質(zhì)同步提高。另一方面，交警、城管、市政、旅游和文明辦等有關(guān)單位要加強執(zhí)法。對市民的不文明行為認真檢查、嚴格糾正，對違反法律或規(guī)章的，不僅要批評教育，還要依法處罰，加大懲戒力度。在此基礎(chǔ)上，要使社會與政府雙方的行動形成交會，將兩者結(jié)合起來。政府的聯(lián)合執(zhí)法要吸收民間組織或志愿者參加，社會的自發(fā)行動要與政府執(zhí)法相互配合。從而形成監(jiān)督制約國民行為的長效機制。保證國民文明素質(zhì)持續(xù)提高。

　　通過官民攜手互動，在全體國民的共同參與下，國民告別不文明行為，走向與和諧社會、與全球化要求相適應的新型公民，一定指日可待。