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2016年山東公務(wù)員考試申論范文:以法律權(quán)威為社會(huì)誠(chéng)信護(hù)航
http://www.www5566.cn       2015-10-26      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  以法律權(quán)威為社會(huì)誠(chéng)信護(hù)航


  誠(chéng)信關(guān)乎人與人之間的信任,關(guān)乎社會(huì)和國(guó)家的公平正義,茲事體大。借助法律權(quán)威來(lái)打擊不誠(chéng)信行為,方能讓誠(chéng)信者走遍天下,讓失信者寸步難行。


  歷經(jīng)三次審議和多次修改后,刑法修正案(九)獲全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò),將于2015年11月1日起實(shí)施。刑法修正案(九)的一大亮點(diǎn),就在于更加注重維護(hù)社會(huì)誠(chéng)信。據(jù)悉,刑(九)增加規(guī)定利用網(wǎng)絡(luò)編造、傳播虛假信息,以及利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪行為的犯罪。此外,組織考試作弊,替考和請(qǐng)人替考,“醫(yī)鬧”,使用偽造、變?cè)斓幕虮I用他人身份證、護(hù)照等行為都被納入刑法調(diào)整范圍。


  “人不信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)?!鄙鐣?huì)誠(chéng)信涉及方方面面,既與市民生活息息相關(guān),也與社會(huì)治理等公共議題聯(lián)系緊密。網(wǎng)絡(luò)謠言愈演愈烈,打開(kāi)微信朋友圈,種種聳人聽(tīng)聞的謠言一傳十十傳百,一方面給相關(guān)企業(yè)帶來(lái)了負(fù)面影響,比如關(guān)于某洋快餐使用6個(gè)翅膀8條腿“怪雞”的謠言流傳已久,但近年來(lái)又在社交媒體上刷屏,一則既無(wú)科學(xué)依據(jù)也不符合邏輯常識(shí)的小謠言,讓這家世界500強(qiáng)企業(yè)傷透了腦筋;另一方面網(wǎng)絡(luò)謠言還擾亂了社會(huì)正常秩序,比如甘肅蘭州出現(xiàn)食鹽“漲價(jià)停產(chǎn)”謠言后引發(fā)了一輪搶鹽風(fēng)波,網(wǎng)絡(luò)謠言的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響,可見(jiàn)一斑。此外,替考、作弊等行為,破壞了人才選拔的公平公正,也是典型的不誠(chéng)信行為。今年6月,江西省教育廳通報(bào)了南昌高考替考舞弊案調(diào)查結(jié)果,處理各類人員42人,其中6名替考組織者及中介人員由公安、檢察機(jī)關(guān)立案查處。這些案例都充分說(shuō)明,向不誠(chéng)信行為宣戰(zhàn)的重要性和緊迫性。


  誠(chéng)信本是一種道德規(guī)范,對(duì)于種種不誠(chéng)信行為,社會(huì)上自有與之對(duì)應(yīng)的道德譴責(zé)。但不誠(chéng)信案例頻繁出現(xiàn),所造成的社會(huì)危害大有加重趨勢(shì),在道德自律的基礎(chǔ)上,借助法律來(lái)遏制不誠(chéng)信行為,也是應(yīng)有之義。此次刑法修正案(九)中,將諸多與社會(huì)誠(chéng)信有關(guān)的熱點(diǎn)議題納入刑法范圍,包括網(wǎng)絡(luò)謠言、替考作弊、偽造證件等等,勢(shì)必對(duì)這些損害社會(huì)誠(chéng)信的不良行為產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾效果。


  一方面,法律的生命在于執(zhí)行,刑法修正案(九)將從今年11月1日起開(kāi)始實(shí)施,將相關(guān)法條用好用足,考驗(yàn)公檢法等相關(guān)部門的執(zhí)法能力。以打擊網(wǎng)絡(luò)謠言為例,仍有一系列的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要細(xì)化落實(shí):誰(shuí)來(lái)認(rèn)定、鑒別謠言?社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)傳播速度極快,如何跟蹤謠言產(chǎn)生源頭?如何采取技術(shù)手段,及時(shí)遏制謠言的轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散?這些問(wèn)題,不僅需要相關(guān)部門在實(shí)踐中逐步厘清標(biāo)準(zhǔn)和流程,還需要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播新特點(diǎn)不斷提高自身的技術(shù)水平,不讓犯罪分子逍遙法外。


  另一方面,促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信,在法律兜底的同時(shí),還需要加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育,完善個(gè)人信用制度,這樣才能從根本上提升整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信程度。譬如刑法修正案(九)將組織作弊、替考等行為規(guī)定為犯罪,除了通過(guò)“入罪”來(lái)加強(qiáng)震懾外,學(xué)校、家庭更要承擔(dān)起教育職責(zé),教育學(xué)生應(yīng)該遵守考試紀(jì)律,采用作弊手段即便僥幸過(guò)關(guān),也并非真才實(shí)學(xué),總有穿幫露餡的一天。此外,教育部門完善考生信息核實(shí)流程,不讓一個(gè)替考者蒙混過(guò)關(guān),加強(qiáng)監(jiān)督防止個(gè)別考官被買通形成里應(yīng)外合的局面,都能讓動(dòng)了歪心思的不誠(chéng)信者知難而退。


  誠(chéng)信關(guān)乎人與人之間的信任,關(guān)乎社會(huì)和國(guó)家的公平正義,茲事體大。借助法律權(quán)威來(lái)打擊不誠(chéng)信行為,方能促進(jìn)社會(huì)正能量的傳播,最終讓誠(chéng)信者走遍天下,讓失信者寸步難行。



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