11月23日,學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“提高社會(huì)治理水平 向善治大國(guó)邁進(jìn)”為話(huà)題。學(xué)寶云課堂(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)認(rèn)為,多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考。
提高社會(huì)治理水平 向善治大國(guó)邁進(jìn)
社會(huì)事務(wù)紛繁復(fù)雜、社會(huì)需求千差萬(wàn)別,治理現(xiàn)代化是一個(gè)全新的課題。多年來(lái)黨和政府高度重視社會(huì)管理,取得了很大的成績(jī),積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也要看到,當(dāng)前我國(guó)改革處于攻堅(jiān)期和深水區(qū),社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)期,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重艱巨,社會(huì)管理面臨新情況新問(wèn)題?!罢浦危律颇?。”善治的難度與善能的要求下,必須實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)社會(huì)管理向現(xiàn)代社會(huì)治理轉(zhuǎn)變,以此來(lái)確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序,向善治大國(guó)邁進(jìn)。
社會(huì)治理是中國(guó)夢(mèng)的有機(jī)構(gòu)成部分。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的中國(guó)夢(mèng),需要著力從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域著力推進(jìn)。人心穩(wěn),百業(yè)興。社會(huì)不穩(wěn),一切都是空想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。在社會(huì)領(lǐng)域,社會(huì)治理創(chuàng)新以維護(hù)廣大人民群眾根本利益為宗旨,關(guān)涉到廣大人民群眾最為感同身受的個(gè)人利益和整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),是廣大人民群眾感知和檢驗(yàn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)程度的風(fēng)向標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本,著力從源頭上預(yù)防和化解社會(huì)矛盾。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,核心是人,只有人與人和諧相處,社會(huì)才會(huì)安定有序。社會(huì)治理主要是對(duì)人的服務(wù)和管理,說(shuō)到底是做群眾的工作。在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理中以人為本,就是要求我們走群眾路線,做好群眾工作,保障和改善民生,加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),把群眾生活保障好,讓人民群眾更多更公平地共享發(fā)展成果。
堅(jiān)持多方參與,努力形成社會(huì)治理的強(qiáng)大合力。社會(huì)是由方方面面的要素構(gòu)成的有機(jī)整體,綜合性、系統(tǒng)性是社會(huì)的重要特征。社會(huì)治理既是對(duì)全社會(huì)的治理,也是全社會(huì)共同參與的治理。在社會(huì)治理上,既要充分發(fā)揮政府作用,也要充分發(fā)揮社會(huì)力量作用,調(diào)動(dòng)政府和社會(huì)力量?jī)蓚€(gè)積極性。要強(qiáng)化企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)組織在社會(huì)治理中的職責(zé),充分發(fā)揮基層自治組織作用,努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
堅(jiān)持依法治理,不斷提高社會(huì)治理科學(xué)化水平。從目前來(lái)看,在制度和法律的執(zhí)行上、在領(lǐng)導(dǎo)干部和公民尊法守法依法辦事的意識(shí)上都還存在問(wèn)題,影響著國(guó)家和社會(huì)治理現(xiàn)代化的進(jìn)程。依法治國(guó)是治理國(guó)家的基本方略,依法治理是現(xiàn)代社會(huì)治理的基本方式。推進(jìn)依法治理,不僅要弘揚(yáng)法治精神,培育法治文化,也要牢固樹(shù)立執(zhí)法為民理念,堅(jiān)持“一碗水端平”,公正對(duì)待群眾訴求,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
社會(huì)治理一項(xiàng)重大課題和系統(tǒng)工程,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。社會(huì)治理的推進(jìn),社會(huì)活力的釋放,并不是輕而易舉、一蹴而就的,既要打破觀念的桎梏,又要擺脫利益的羈絆。當(dāng)年,思想的解放,曾打開(kāi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的閘門(mén);今天,同樣需要進(jìn)一步解放思想,重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)社會(huì),強(qiáng)化社會(huì)治理,打開(kāi)社會(huì)發(fā)展活力的閘門(mén),唯此社會(huì)管理才能走向社會(huì)治理,社會(huì)建設(shè)才能達(dá)成社會(huì)善治。
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