5月17日,學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“正視不易青春 擁抱詩與遠(yuǎn)方的絢爛夢想”為題。公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)認(rèn)為,多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考:
正視不易青春 擁抱詩與遠(yuǎn)方的絢爛夢想
有人說“青春,一場盛世的繁華,愿不傾城,不傾國,只傾我所有”,我們每個(gè)人對青春都有深刻的眷戀,對夢想更有美好的期許。然而,無論是生無可戀的“葛優(yōu)躺”還是空虛寂寞的“空巢青年”,無不暴露出青年人對“理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感”這種生活茍且的深深焦慮和對擁抱詩和遠(yuǎn)方的脆弱意志,更暴露出在社會(huì)轉(zhuǎn)型期當(dāng)下,社會(huì)結(jié)構(gòu)體制亟需創(chuàng)新和完善。因此,青年人的激昂青春既離不開對眼前茍且的理性正視和對擁抱詩與遠(yuǎn)方的堅(jiān)韌執(zhí)著,也離不開激發(fā)青年創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)夢想的社會(huì)活力與動(dòng)力。
悅納茍且,體認(rèn)幸福的不完美,才能讓青春布滿快樂因子。作家門羅曾說過:“幸福始終充滿著缺陷”,現(xiàn)實(shí)生活難免重復(fù),或單調(diào)枯燥,或充滿壓力。然而,生活的調(diào)味劑并非是“事少錢多離家近”的清閑、體面工作,也更非買東西不用看價(jià)格的富有身家,而是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的睿智理念和活好當(dāng)下的從容心態(tài)。畢竟,認(rèn)識對實(shí)踐有反作用,正確的認(rèn)識對實(shí)踐有指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識則把人引向歧途。因此,我們青年人只有樹立正確的幸福觀和人生觀,增強(qiáng)心理承受力,積極樂觀的面對和過好當(dāng)下的生活,才能收獲更多的“小確幸”。
正視茍且,緩解生存壓力,才能讓青春充滿活力。青年是社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展的中流砥柱。然而,由于社會(huì)轉(zhuǎn)型期物欲思想橫流、貧富差距加大、公平感缺失等帶來的全民浮躁和社會(huì)保障制度不完善、向上流動(dòng)渠道不暢所帶來的不安感,使得青年人承受著工作、生活、社會(huì)環(huán)境等多重壓力。而這又進(jìn)一步消磨了青年人創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情及理性平和的心態(tài)。因而,政府只有承擔(dān)起營造大環(huán)境的責(zé)任,構(gòu)建健康的社會(huì)文化氛圍、完善社會(huì)保障、打破階層固化、縮小貧富差距,方能給青年人尋夢追夢、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供舞臺和機(jī)遇。
胸懷詩和遠(yuǎn)方,執(zhí)著于務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,才能讓青春有處安放。有人說,真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。如果說悅納、正視茍且是青春夢想起航的動(dòng)力,那胸懷詩和遠(yuǎn)方便是青春到達(dá)理想彼岸的風(fēng)帆。而胸懷詩和遠(yuǎn)方并非一味的暢想和闊論,而是腳踏實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)好自己的社會(huì)角色,少分對成功的執(zhí)念、多些對成長的執(zhí)著,少分對挫折的畏懼、多些創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的果敢。因?yàn)?,脫離實(shí)踐的夢想只能是海市蜃樓般的美夢,就如梁康在安身與立命之間糾結(jié)彷徨,最終身體被掏空、夢想被擱淺。
在物質(zhì)繁華、多種思潮涌動(dòng)的當(dāng)下,沒有一代人的青春是容易的。但這并不代表眼前只有茍且,相反眼前的茍且本身也會(huì)是讓人傾心的原野,藏著詩和遠(yuǎn)方。我們只有接納并理性看待當(dāng)下的茍且、堅(jiān)韌務(wù)實(shí)的締造和實(shí)現(xiàn)青春理想,以及營造寬松、公平的大環(huán)境,即使生活平淡,可我們內(nèi)心依舊絢爛,詩和遠(yuǎn)方就在眼前!
以上就是這篇申論范文的完整內(nèi)容,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(www5566.cn)希望這篇范文對考生提升申論寫作水平能有切實(shí)的幫助。
猜你需要:2018年公務(wù)員考試申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷