6月11日山東公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文以“激發(fā)群眾熱情,創(chuàng)新文化服務(wù)”為題。公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)老師認(rèn)為,多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考:
激發(fā)群眾熱情,創(chuàng)新文化服務(wù)
《周易·傳易》:觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下。文化,是一個民族的精神和靈魂,是一個民族真正有力量的決定性因素,是決定一個民族能否對內(nèi)滋養(yǎng)民眾,對外贏得尊重的決定性指標(biāo)。創(chuàng)新文化服務(wù),是時代發(fā)展供給側(cè)改革賦予我們的重任,也是民眾對美好生活向往的基本訴求。而文化能否好起來,取決于群眾能否激發(fā)熱情活起來。因此,必須激發(fā)群眾熱情,助力文化服務(wù)方式的創(chuàng)新。
激發(fā)群眾熱情,為創(chuàng)新文化服務(wù)方式提供主體力量。文化服務(wù)方式的創(chuàng)新不是海市蜃樓空中樓閣,是現(xiàn)實存在的,這就必須依靠現(xiàn)實主體力量來完成??v觀歷史,物質(zhì)和精神文化的創(chuàng)造者,是人民群眾。因此,只有人民群眾發(fā)力,激發(fā)創(chuàng)造熱情,才能為創(chuàng)新文化服務(wù)方式提供主體力量。為群眾需求而奔走,為精神食糧而勞作,這是基層文化人的真實寫照。他們數(shù)十年如一日地扎根于基層文化,對基層文化的傳承和發(fā)展飽含熱情,因而具有極強的文化創(chuàng)造和傳播力,因此基層文化服務(wù)體系的建設(shè)應(yīng)該依托于基層群眾,鼓勵新鮮血液的不斷注入,保證基層文化建設(shè)主體力量生生不息。
激發(fā)群眾熱情,為創(chuàng)新文化服務(wù)方式提供新思路。創(chuàng)新文化服務(wù)方式必須要有新思路,這種新思路肯定不是政府領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)部門在辦公室閉門造車拍腦袋做決定造出來的,而是基于群眾現(xiàn)實生活需要醞釀出來的,這種醞釀還依賴于激發(fā)群眾,把現(xiàn)實訴求和文化服務(wù)關(guān)聯(lián),以及對文化訴求的提升。只有當(dāng)群眾充滿熱情的開始把自己現(xiàn)實生活需求和文化相關(guān)聯(lián),就會主動尋找滿足自己需求的途徑,創(chuàng)新文化服務(wù)方式的新需求也就醞釀其中。農(nóng)家書屋和電商的結(jié)合改變了傳統(tǒng)農(nóng)家書屋資金短缺、資源閑置、政府單向管理的舊思路,為創(chuàng)新文化服務(wù)方式創(chuàng)建了農(nóng)村書屋帶動電商銷售,電商反哺書屋建設(shè)的雙向互補新思路。閱讀空間的建立、網(wǎng)紅直播的興起亦如此。這正是群眾熱情的激發(fā),帶來創(chuàng)新文化服務(wù)方式新思路。
激發(fā)群眾熱情,為創(chuàng)新文化服務(wù)方式提供效果保障。創(chuàng)新文化服務(wù)方式,方式創(chuàng)新不是目的,效果保障是重點,而效果的評價者就是群眾。因此,要想給群眾提供針對性強、喜聞樂見的文化服務(wù),還需要激發(fā)百姓自己文化熱情,讓他們從生活中發(fā)現(xiàn)新素材,創(chuàng)新文化作品,進(jìn)行地方本土特色節(jié)目的打造,挖掘本地人才。越是接地氣的生活作品,越能滿足百姓的現(xiàn)實文化需求,越有群眾影響力和市場號召力。
文化是一個國家和民族在歷史洪流中屹立不倒、奮勇向前的支撐,文化服務(wù)方式的創(chuàng)新是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。只有地基打牢了,文化才能延續(xù)下去。在大力推進(jìn)文化供給側(cè)改革的當(dāng)下,激發(fā)群眾熱情、創(chuàng)新文化服務(wù)方式,才能真正夯實民族文化傳承和創(chuàng)新的地基,綻放文化魅力。
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