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申論范文評析:新時代青年公務(wù)員的能力
http://www5566.cn       2020-01-13      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2020年山東公務(wù)員考試復(fù)習已經(jīng)開始,本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可收藏學習,用作晨讀資料。

 

  新時代青年公務(wù)員的能力


  評析:偏正短語式的標題,新時代點明時代背景,青年公務(wù)員表明論述主體,能力點明文章論述重點。


  “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。時代召喚使命,責任需要擔當。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步入新時代,新的時代建設(shè)偉大工程,推動偉大事業(yè),實現(xiàn)偉大夢想。做為青年公務(wù)員的我們所需要的正是去勇敢的承擔起自己的歷史使命,肩負起自己的歷史責任,而這其中最為關(guān)鍵的就是要我們努力提升自我能力,才能夠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。

 

  評析:先引用北宋名臣范仲淹的詩句,點明使命和擔當?shù)闹匾裕缓笠氲叫聲r代背景,指出新時代建設(shè)需要我們青年公務(wù)員承擔使命和責任,提升能力,引出文章論點,回扣標題。由遠及近的寫法,利用古代映射今朝,比較經(jīng)典的引出方式。


  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們不斷深入群眾。“群眾路線”,作為毛澤東思想活的靈魂之一,是共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了無數(shù)次考驗所獲得的理論結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨在任何一個歷史階段,都是依靠人民群眾才取得了無數(shù)次偉大的勝利。從十年內(nèi)戰(zhàn)中緊緊依靠人民群眾,取得了兩萬五千里長征的偉大勝利,書寫了不朽的畫卷,到八年抗戰(zhàn)中建立的敵后武裝根據(jù)地,依靠人民群眾的力量,才能夠粉碎日寇一次又一次的掃蕩,再到四年的解放戰(zhàn)爭中,三大戰(zhàn)役的勝利也正是依靠著人民群眾“小推車推出來的”。時代在發(fā)展,歷史車輪滾滾向前,我們面對新的歷史任務(wù),所需要的依舊還是,緊緊的依靠人民群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所困。時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。只有依靠群眾的力量,切實解決群眾的問題,才能提高我們的能力。

 

  評析:分論點1,指出需要深入群眾。先從毛澤東思想的靈魂“群眾路線”說起,并從中國共產(chǎn)黨各個不同階段的歷史進程證明,無論是十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)還是解放戰(zhàn)爭,黨的勝利都是依靠團結(jié)人民群眾贏得的,然后結(jié)合當今時代,指出面對當今的新時代任務(wù),必須繼續(xù)依靠群眾,才能提升能力,總結(jié)回扣分論點。“出卷人、答卷人、閱卷人”引用了領(lǐng)導講話的內(nèi)容,具有高度。


  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們不斷學習,接受新的事物?!耙糟~為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興衰”,翻開歷史的畫卷,縱觀世界發(fā)展的痕跡,任何一個政黨如果沉醉于已有的輝煌,停止學習,止步不前,必將被世界大潮所拋棄,被時代所拋棄,被人民所拋棄。蘇共在取得了一系列成績之后,滿足于已有的現(xiàn)狀,停止新的學習。對內(nèi)剛愎自用,不顧人民之所求;對外窮兵黷武,一味追求世界霸權(quán),未認清形勢,終至亡黨亡國。而中國共產(chǎn)黨,在不同的階段,面對新的歷史任務(wù),總是在不斷學習,接受新的事物,從1960年為提高國民經(jīng)濟所提出的“八字方針”到1978年進行改革開放的偉大決定,再到2013年“一帶一路”倡議的出爐,使得中國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展,綜合國力顯著提高,這一切都得益于不斷學習,才能夠取得的進步。實踐證明,只有通過不斷的學習,才能夠取得新的成績,而作為新時代的公務(wù)員,所要做的正是有一顆進取之心,戒驕戒躁,始終保持謙虛謹慎的工作作風,始終保持“空杯心態(tài)”,始終不斷學習,才能夠提升自我的能力和水平。

 

  評析:分論點2,指出需要不斷學習。先引用初唐名臣魏征的名言,指出應(yīng)該注重歷史,從歷史中學習到任何政黨在停止學習、滿足現(xiàn)狀后必將被歷史淘汰,接著用蘇共的案例作為反面例證,指出蘇共未認清形勢導致亡黨亡國,然后用中國共產(chǎn)黨作為正面事例進行論證,指出建國后中國共產(chǎn)黨堅持學習不斷取得成功,通過正反案例的反差對比,證明了學習的重要性,最后回扣分論點。本段論證不佳,一來魏征的名言強調(diào)的是應(yīng)注重歷史,而不是本段的論點“重視學習”,不是一個概念;二來蘇共失敗源于停止學習的論斷過于武斷,剛愎自用、窮兵黷武、滿足現(xiàn)狀不等于“停止學習”,若想證明蘇共停止學習,應(yīng)該從“停止了國際形勢研究,停止了馬克思主義理論的研究”等方面進行論述。


  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們堅定理想信念,提高思想意識?!按蜩F還需自身硬”,肩負歷史使命,承擔歷史責任,必須堅定理想信念。從趙一曼的“誓志為國不為家,涉江渡海走天涯”,到焦裕祿的“公仆為平易近忙未休,生也沙丘,死也沙丘”,再到廖俊波的“誰把人民扛肩上,人民就把誰裝進心里”。他們之所以偉大,正是因為他們始終堅守自己的初心,樹立起堅定的信仰,為之而奮斗一生,始終無怨無悔、無所畏懼。心中有信仰,腳下有力量,始終堅持信仰,才能夠拒絕誘惑,才能夠真正腳踏實地,志當存高遠,只有樹立起遠大的理想,為了理想信念去努力,永遠保持一顆向上的心,才能夠取得成功。青年公務(wù)員作為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,始終要保持一顆初心,堅守自己的理想信念,提高思想意識覺悟,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量,如此,方可不負韶華,不負青春,奮斗是青春最亮麗的底色。

 

  評析:分論點3,指出需要提高思想意識。先引用毛主席語錄指出理想信念的重要性,然后以趙一曼、焦裕祿、廖俊波優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的例子進行證明,指出他們偉大的原因在于信念堅定,并進一步的分析為何堅定信仰能夠取得成就、獲得成功,最后引申到青年公務(wù)員主體,總結(jié)強調(diào)青年公務(wù)員必須堅定理想信念。主席語錄+多事例論證分析+引申總結(jié),本段論證比較合理,分析例證結(jié)合較為緊密,最后引申到青年公務(wù)員主體,扣題較緊。


  “士不可以不弘毅,任重而道遠,仁以為己任”。新時代,想要提升青年公務(wù)員的能力,必須要有“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I精神,同時也要明確“腳下有多少泥土,心中就沉淀了多少真情”的真實含義,實踐是檢驗真理的唯一標準,只有通過實踐才能夠真正提高自我的能力,成長進步起來,貢獻出自己的力量。(共1446字)

 

  評析:引用論語言論,點明責任的重要性,最后強調(diào)青年公務(wù)員在新時代若想提升能力,必須有奉獻精神和加強實踐。結(jié)尾總結(jié)不佳,文章的三個分論點為“深入群眾、不斷學習、堅定信念”,而結(jié)尾卻新提到了“奉獻精神”和“實踐”,文章結(jié)尾沒有結(jié)合全文內(nèi)容進行總結(jié),上下文不一致,顯得行文較散,邏輯感不強。

 

 

  【文章小結(jié)
  本文以提升公務(wù)員的能力為議題展開論述。

  本文的亮點有:1、文章較多引用了古代名人名言和國家領(lǐng)導人語錄、講話,豐富了文章語體色彩,提升了文章論述高度;2、文章例證較為豐富,三個分論點都有例證分析,其中既有正反對比例證,還有并排例證,形式多樣;3、文章結(jié)構(gòu)清晰,經(jīng)典五段論結(jié)構(gòu)。

  本文的不足之處主要有:1、部分名言和事例的選取不夠典型,如分論點2,論證方向有些偏離;2、結(jié)合全文來看,文章字數(shù)一千四百余字,遠超過了申論寫作要求,應(yīng)該將語言進一步精煉壓縮,控制在1200字以內(nèi)。

 

   【申論積累

  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們不斷深入群眾。
  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們不斷學習,接受新的事物。
  提升新時代青年公務(wù)員的能力,需要我們堅定理想信念,提高思想意識。
  士不可以不弘毅,任重而道遠,仁以為己任

 



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