對策擬制是國家公務(wù)員考試申論測查的重點(diǎn)之一。它要求考生不僅要具備從材料中發(fā)現(xiàn)并形成對策的能力,還要具有一定的處理公文的實(shí)踐能力。很多考生對對策擬制束手無策,感覺無從下手。其實(shí),對策并不是憑空產(chǎn)生的,它或者有一定的來源,直接從來源中提取對策;或者有合理的依據(jù),通過對依據(jù)的觀點(diǎn)或做法進(jìn)行引申、演繹形成對策。因此,考生的備考并非無的放矢,還是有章可循的。2013年國家公務(wù)員考試已進(jìn)入備考階段,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www5566.cn/)專家總結(jié)了以下五大申論對策五大注意事項(xiàng),以供考生參考,幫助考生寫出高質(zhì)量的申論對策。
看清題目要求,把握“前提條件”是提出的對策是否具有針對性的先決條件,對策提出要對癥下藥。比如說身份限制,場景限制等等,要根據(jù)前提條件,鎖定相關(guān)資料,找到適合的對策措施,才能找準(zhǔn)、找全相應(yīng)的對策。
一、對策表述避免重復(fù)
主要針對試卷前面的題目中已經(jīng)出現(xiàn)過提出對策題的情況。在這種情況下,很多考生在作答時(shí)容易出現(xiàn)照抄照搬前面題目“對策”的做法,這是十分不可取的。即使要表達(dá)相同的意思,也要盡量換種表述方式來表達(dá),不要一字不差的抄錄前文對策。
二、對策內(nèi)容要充實(shí)豐滿
策論文中的對策提出除了要有針對性、可行性之外,還需對每條對策進(jìn)行相關(guān)的闡述和分析及預(yù)測,充實(shí)內(nèi)容。如果是策論文,文章大部分的字?jǐn)?shù)就會(huì)在關(guān)于“對策”的闡述上,不能只是簡單的一兩句話即可,要在補(bǔ)充擴(kuò)展后使之成為內(nèi)容豐富完整,有血有肉的對策。
三、提出對策要有邏輯性
對策在最后成文時(shí),必須要有內(nèi)在的邏輯體系,按照一個(gè)什么樣的邏輯順序提出并實(shí)施對策,在國家與各地方公務(wù)員考試中我們所見的對策邏輯一般主要有以下幾種情況:首先緊急重要,輕微次要。避免不分輕重緩急,眉毛胡子一把抓。其次,按照觀念——制度——操作的順序。從觀念到制度(機(jī)制、體制)再到執(zhí)行與操作層面,這是提出對策所慣常采用的邏輯思路。第三,秉承直接——間接——根本的順序。第四,從材料宏觀處著手,于微觀處把握。
四、提出對策要切實(shí)可行
對策的可行性是指對策要切實(shí)可行,具有可操作性,不能脫離實(shí)際,不要提出無法實(shí)施的對策。由于公務(wù)員是管理國家事務(wù)的人員,因而,所思所想都必須要站在政府的角度,提出方案要就事論事,可行性強(qiáng),不可大而空。了解大背景,尋找問題產(chǎn)生的條件和環(huán)境,這是確保問題解決方案切實(shí)可行的重要依據(jù)。
五、看清字?jǐn)?shù)限制和前提條件
很多考生在作答對策類試題時(shí)急于求全、求多,而忽視了字?jǐn)?shù)的限制,造成了不必要的丟分。因此,國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家提醒考生,在作答時(shí)要注意把握住重點(diǎn),務(wù)必在字?jǐn)?shù)要求范圍內(nèi)作答。
申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。