很多考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，近幾年的公務(wù)員考試有一個(gè)大的趨勢(shì)，那就是越來(lái)越難，這對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)痛苦的，尤其是“提出對(duì)策題”，近年來(lái)，申論“提出對(duì)策題”的難度體現(xiàn)在逐漸向著“面試化”的方向發(fā)展，而“面試化”的發(fā)展趨勢(shì)則要求考生擁有“自創(chuàng)對(duì)策”的能力，那么大家應(yīng)該從哪些方面來(lái)提高自己“自創(chuàng)對(duì)策”的能力呢？山東公務(wù)員考試網(wǎng)在此給您解答。

　　首先，思想層面。如果材料里面談到了我們的工作沒(méi)做好是因?yàn)樗枷氤隽藛?wèn)題了，在這種情況下我們可以談思想層面的對(duì)策和建議，比如說(shuō)宣傳、引導(dǎo)、教育、批評(píng)、還、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，舉行報(bào)告會(huì)、專題講座，拉橫幅、刷標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳手冊(cè)、用好宣傳欄，還有電視、電影、報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)終端。

　　其次，管理層面。管理方面第一個(gè)是行政手段，常見(jiàn)的有行政處罰，行政監(jiān)督和行政禁令。第二個(gè)是經(jīng)濟(jì)手段，比如政府的稅收政策、利率政策、貨幣政策、財(cái)政政策和金融信貸政策，比如說(shuō)為了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們可以向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供稅收優(yōu)惠，提供些財(cái)政的支持，或者提供一些金融方面的小額貸款。比如說(shuō)為了遏制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，我們可以開(kāi)征房產(chǎn)稅，這都是我們常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)方面的管理手段。第三個(gè)是技術(shù)手段，比如說(shuō)為了保障交通安全，解決亂闖紅等問(wèn)題，我們可以完善交通方面的基礎(chǔ)設(shè)施，完善交通信號(hào)燈、交通標(biāo)線、指示牌或者監(jiān)控?cái)z像頭等等，這些都是我們技術(shù)方面的一些手段。

　　再次，法律制度層面。法律方面，第一個(gè)是立法，要有法可依，要彌補(bǔ)法律的漏洞。第二個(gè)是注重普法，光有立法還不夠，還應(yīng)該把這些法律廣而告之，讓廣大人民群眾能夠接受。第三個(gè)是執(zhí)法必嚴(yán)，有人違反了法律就必須要依法執(zhí)法，第四個(gè)，對(duì)于嚴(yán)重犯罪、嚴(yán)重違法的行為，還必須要由司法機(jī)關(guān)來(lái)處理。制度方面，有獎(jiǎng)懲機(jī)制、問(wèn)責(zé)機(jī)制、長(zhǎng)效機(jī)制反饋機(jī)制等制度。

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生，如果自己在“提出對(duì)策題”方面不太擅長(zhǎng)的話，可以從上面幾個(gè)方面入手太提高自己的“自創(chuàng)對(duì)策”能力。

 　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。