申論學(xué)習(xí)最后沖刺60天，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.www5566.cn/）建議你每天至少要拿三小時(shí)學(xué)習(xí)申論知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)時(shí)間的量，難以支撐一個(gè)能力的質(zhì)。充分利用這些時(shí)間，我們可以做好如下工作。
一、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。
書中沒(méi)有高富帥，書中沒(méi)有黃金屋，但是書中卻有“優(yōu)則仕”。申論考家底、考儲(chǔ)備、靠存貨。許多學(xué)員反映作文沒(méi)話說(shuō)，反映用詞太幼稚，反映閱讀沒(méi)速度，這些毛病的出現(xiàn)源于平時(shí)不積累，肚里沒(méi)有貨。要想解決這些問(wèn)題，不去讀，不去看，妄圖人品爆發(fā)、投機(jī)取巧是沒(méi)什么戲的。那讀什么呢？
讀真題。把歷年的國(guó)考、省考、聯(lián)考題目找過(guò)來(lái)，反復(fù)閱讀，閱讀真題材料的過(guò)程，就是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的過(guò)程，就是一個(gè)速度提升的過(guò)程，就是一個(gè)學(xué)習(xí)熱點(diǎn)的過(guò)程。比如2011年和2013年國(guó)家公務(wù)員考試中用了三套試卷分別考察了“農(nóng)村文化失根”、“文化遺產(chǎn)破壞”和“民族文化復(fù)興”。這三則材料就是三個(gè)關(guān)于文化建設(shè)的基本知識(shí)，讀好了這三則，寫2014年聯(lián)考作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槁?lián)考就考了文化這個(gè)主題。
讀報(bào)紙。讀《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》，積累作文素材和時(shí)政熱點(diǎn)。這些報(bào)紙不需訂閱，完全可以在線閱讀，或許在手機(jī)上下一個(gè)APP就可以看到每日的報(bào)紙。讀報(bào)紙是為了學(xué)習(xí)官話、套話、新話、領(lǐng)導(dǎo)講話。這可以很好的克服用詞幼稚、作文沒(méi)話的毛病。并且讀的多了，理論高度自然就有了，這是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程。
二、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
光說(shuō)不練假把式，光看不寫虛把式。申論有千看不如一練的說(shuō)法?？词腔A(chǔ)，是積累，但是只看不寫，眼高手低也絕對(duì)考不了高分，許多同學(xué)都有一個(gè)通病，覺(jué)得自己很明白，寫的自己很無(wú)奈；腦子里指點(diǎn)江山，筆端上兵將全無(wú)。這種毛病很普遍，這種毛病很好治。藥方就是多寫、多練。
練習(xí)歷年真題。申論求質(zhì)不求量，真題雖然數(shù)量少，但是質(zhì)量高。要想考上公務(wù)員，沒(méi)買幾本真題是空談。一定反復(fù)練習(xí)真題，每年的真題至少做三遍，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)研究。揣摩命題人的陷阱，總結(jié)作答的規(guī)律，只要練好了真題，才能算得上了解申論。
練習(xí)作文書寫。每周都有社會(huì)熱點(diǎn)、每天都是網(wǎng)絡(luò)頭條。平時(shí)要養(yǎng)成看熱點(diǎn)、寫評(píng)論的習(xí)慣。對(duì)于時(shí)政的熱點(diǎn)要全面分析，努力思考，找出原因，想出對(duì)策。這既是關(guān)心國(guó)家大事，也是提升寫作水平。
三、凡事預(yù)立先需預(yù)，未有事成不部署
沒(méi)有部署，如何落實(shí)？最后60天一定要制定周密的復(fù)習(xí)時(shí)間表，每天按部就班，定時(shí)定量，咬定青山不放松，一張藍(lán)圖干到底。
二十天通幾遍真題。前二十天一定要將近三年省考做三遍，反復(fù)閱讀材料，反復(fù)修改答案，真正的明白要點(diǎn)為什么在此出現(xiàn)，明白要點(diǎn)為什么如此加工。這就是我們第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二十天搜一些熱點(diǎn)。中間二十天重在能力提升，一定要關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注新聞時(shí)事，堅(jiān)持每三天寫一個(gè)時(shí)事評(píng)論，真正的掌握申論思維，努力的提升寫作能力。
二十天來(lái)幾次模擬。最后時(shí)間是沖刺練習(xí)，保證每?jī)商靵?lái)一次全真模擬，在規(guī)定時(shí)間作答規(guī)定題目，找到臨場(chǎng)感，提升應(yīng)變能力。
