在公職類考試中，申論得分普遍不高，成為大家比較“頭疼”的一門考試科目。產(chǎn)生這方面的問題是多方面的，主要?dú)w咎于大家對申論的認(rèn)識不夠清晰，缺乏必要的做題方法，今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)就為各位考生提供一些做申論的心得體會。

　　一、材料當(dāng)根本，思維是核心

　　材料當(dāng)根本，申論考試就是以材料的形式來呈現(xiàn)的，要求考生在特定的時(shí)間內(nèi)閱讀一定字?jǐn)?shù)的資料，來完成特定題目的作答?？紙錾蠒r(shí)間緊迫，大部分考生為了節(jié)省時(shí)間，對給定材料匆匆一眼即過，殊不知這匆匆一眼就忽略了很多答題的關(guān)鍵詞，所以各位考生要想在考出一個(gè)理想的成績一定要樹立材料意識，以材料為核心，從材料出發(fā)去尋找答案。思維是核心，在平時(shí)的練習(xí)中各位考生就要注意申論當(dāng)中的高頻詞，注意申論材料的組合方式，逐漸培養(yǎng)自己申論思維。

　　二、閱讀重過程，概括見能力

　　材料是根本，所以閱讀材料一定要重過程，找出材料的主題以及與該主題相關(guān)的問題、影響、原因、對策。在閱讀的過程中充分應(yīng)用閱讀技巧，把握閱讀重心，并在閱讀的同時(shí)做好批注，在概括時(shí)，摘抄材料當(dāng)中的關(guān)鍵詞，用自己的語言連接，盡量做到簡練有信息量。

　　三、橫向找規(guī)律，縱向挖深度

　　申論材料并不是分割孤立的，每個(gè)材料和每個(gè)材料之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，這就決定了我們在閱讀材料時(shí)并不能只是簡單的走馬觀花式的閱讀，必要時(shí)也進(jìn)行段落遷移找到材料之間內(nèi)在的聯(lián)系。同時(shí)，需要注意的是主題和主題之間也可進(jìn)行聯(lián)系，考生在作答時(shí)就可以引用其中有關(guān)聯(lián)的信息，這就是主題之間的內(nèi)在聯(lián)系。單就每個(gè)材料而言，我們要縱向挖深度，不能單單只停留在表面上，要找到內(nèi)在實(shí)質(zhì)性的信息。

　　四、論證識功底，表達(dá)顯基礎(chǔ)

　　申論里邊有一種題型必不可少，那就是文章寫作。在這一題型大家寫出文章來并不難，難的是寫出能拉開差距的好文章，而這里所說的好文章主要是指圍繞論點(diǎn)展開論證，注意論證過程的邏輯性和層次性，做到行文講條理，小節(jié)分層次。在此基礎(chǔ)之上，流暢完整的表達(dá)即可。

　　通過以上幾點(diǎn)，大家不難發(fā)現(xiàn)，申論的核心就是材料，所以大家一定要有材料意識，在具備了這個(gè)前提條件之后，逐漸培養(yǎng)自己的申論思維，注重閱讀過程，提升概括能力，強(qiáng)調(diào)規(guī)律意識，抓準(zhǔn)關(guān)鍵信息，加強(qiáng)論證過程。“成功源于不斷的努力”，希望各位考生可以扭正“申論看了也白看”的誤區(qū)，平時(shí)注重申論科目的練習(xí)，相信“天道酬勤”，各位考生付出一定會得到相應(yīng)的回報(bào)，在考試中做到脫穎而出！

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