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申論指導(dǎo)
2017年山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):了解申論,拿下申論
http://www5566.cn       2016-06-20      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2017年山東公務(wù)員考試雖然還未開始,但考生的備考要開始進(jìn)行了。山東公務(wù)員考試網(wǎng)為參加山東公務(wù)員考試的考生們整理出2017年山東公務(wù)員考試的備考策略的指導(dǎo)。以便于更好的做好考前準(zhǔn)備工作,一舉成功。首先來了解一下申論的本質(zhì)。


  一、本質(zhì)闡釋


  申論的由來“申論”一詞,取自《四庫全書》的“申而論之”既申述,申辯,論述,論證之意。其基本要求是針對(duì)一段材料,通常是社會(huì)事件、民事糾紛等,進(jìn)行歸納整理,提煉概括,對(duì)材料,事件問題有所說明,有所申述,在此基礎(chǔ)上發(fā)表中肯見解,提出方略進(jìn)行論證它要求準(zhǔn)確把握住一定的客觀事實(shí)或材料,作出必要的說明申述。


  二、考查方向:五位一體層面


  2012年十八大的成功召開,我們新一屆的國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平主席將生態(tài)文明納入到了我國五位一體(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài))的發(fā)展中來,這也是繼胡錦濤為代表的黨中央領(lǐng)導(dǎo)提出的四位一體的轉(zhuǎn)變。


  山東公務(wù)員考試網(wǎng)分析歷年申論真題發(fā)現(xiàn),政治和經(jīng)濟(jì)考察的頻率并不是很高,由于很多考生受大學(xué)所學(xué)專業(yè)的限制,無法涉獵更為專業(yè)學(xué)科知識(shí),所以不論是山東公務(wù)員申論考試還是國家公務(wù)員考試,政治、經(jīng)濟(jì)層面涉及的內(nèi)容并不是很多。更多的則是圍繞著文化、社會(huì)、生態(tài)領(lǐng)域來進(jìn)行,其中尤其是文化和社會(huì)領(lǐng)域。


  三、參考范圍


  1、考生可以進(jìn)行新聞熱點(diǎn)的積累,包括新聞聯(lián)播的相關(guān)新聞、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》等相關(guān)書籍,著重了解一下我國當(dāng)下比較熱的一些熱點(diǎn)事件,開闊一下思維和眼界,了解熱點(diǎn)知識(shí)是做好申論備考的重點(diǎn)要求之一,因?yàn)樗欣谔岣呖忌恼蚊舾卸群托侣勱P(guān)注度。


  2、考生可以參考一些當(dāng)下的申論范文,例如我們現(xiàn)在的人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)一些文章,因?yàn)樯暾摮艘恍┬☆}以外還有一個(gè)作文,在作文部分我們不僅要做到上述的熱點(diǎn)了解,在一定程度上還要做到對(duì)于規(guī)范的申論文章要內(nèi)化于心,因?yàn)樯暾撟魑牟糠质亲尯芏嗫忌^為頭疼的一個(gè)內(nèi)容,我們現(xiàn)在不僅要做到熱點(diǎn)知識(shí)的積累,更多是要對(duì)文章寫作的脈絡(luò)和要求進(jìn)行掌握。如果考生自己找文章麻煩可以來山東公務(wù)員考試網(wǎng)申論欄目,考生可以在這里學(xué)習(xí)到申論寫作的精髓。


  3、建議考生下載手機(jī)的APP軟件—人民日?qǐng)?bào)、光明報(bào)、鳳凰網(wǎng),時(shí)事政治,申論熱點(diǎn)或者山東公務(wù)員考試網(wǎng)站,里面既有評(píng)論員文章的展示,也有熱點(diǎn)話題的討論,同時(shí)還有熱點(diǎn)信息的整理,考生可以用手機(jī)的形式進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí),大大節(jié)省了閱讀時(shí)間,而且還增加了閱讀的便利性。


  四、備考習(xí)題


  要把山東公務(wù)員考試近三年的真題進(jìn)行整理和搜集(2016年、2015年、2014年),還要做好反復(fù)的練習(xí),至少要把近三年的真題要熟練做到3遍以上。在每次做真題的時(shí)候要對(duì)真題的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)律的總結(jié),通過不斷的做題,掌握命題的難度與命題的方面,以便于我們考生在應(yīng)對(duì)山東公務(wù)員考試的時(shí)候可以做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備,有備而無患。希望各位考生都可以經(jīng)過長期的努力和積累,能夠在考試到來時(shí)可以從容面對(duì),旗開得勝。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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