本期介紹的2017年山東公務(wù)員考試申論答題技巧是：靈活多變的文章開頭。下面，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.www5566.cn）就具體展開詳細介紹一下，供考生參考。當(dāng)然，所謂技巧都不過是經(jīng)驗之談，最終還是需要考生通過寫作實戰(zhàn)得出適合自己的寫作思路。

　　如何才能寫好文章開頭呢？山東公務(wù)員考試網(wǎng)認為答案就是：立足申論文章的本身特點，平常訓(xùn)練中靈活多變，熟練掌握文章的多種寫作方式，以便考試時能以“心中無劍”的狀態(tài)，從容應(yīng)對。

　　申論文章，一般情況下，均有字數(shù)限制，因此，要求考生在力求語言簡潔的情況下，闡釋觀點，而對于文章開頭更是如此。要做到文章開頭的語言簡潔，就需要考生快速切入話題，簡潔分析過渡，自然亮明立意。在此規(guī)律的基礎(chǔ)上，考生在平常訓(xùn)練時，可掌握多樣的寫作方式，以便考試能順應(yīng)本能，自然發(fā)揮。

　　以《銘記歷史是擁抱未來最好姿態(tài)》為例，開頭有三種方式：

　　第一種：概括現(xiàn)狀式開頭

　　翻閱歷史長卷，有漢唐盛世的壯麗詩篇，亦有近代中國的悲歌哀樂；有建國之初的滿目瘡痍，亦有改革開放后的錦繡一片；21世紀的今天，有新技術(shù)的蓬勃發(fā)展，也有競爭的日益激烈。應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)，回望歷史、解讀歷史，意義深遠。

　　“承繼歷史，繼往開來”。歷史，不僅是過去傳至現(xiàn)在的回聲，也是民族融入血脈的深刻記憶，更是13億人民薪火相傳的民族基因。銘記歷史，就是牢記民族之根、敬畏民族之魂，就是從既有經(jīng)歷中吸收智慧和力量，獲得民族走向未來的“指引方略”。

　　[點評]此種開頭方式，主要以“概括現(xiàn)狀或事例或數(shù)據(jù)”的方式提出話題，對于大多數(shù)考生而言，容易操作。不僅能在論據(jù)運用上體現(xiàn)深厚的素材儲備，還能在語言表達上彰顯優(yōu)秀的漢語運用能力。

　　第二種：轉(zhuǎn)折遞進式(引言)

　　中國著名歷史地理學(xué)家侯仁之老先生曾言：“一個忘記過去的人，就等于沒有記憶，沒有記憶的人他是不完整的，他的發(fā)展更是無從談起”。歷史，正是一個民族、一個國家的記憶，她詮釋著民族曾經(jīng)走過的歷程；她滋養(yǎng)著民族現(xiàn)今的精魄靈魂；她啟迪著民族未來的發(fā)展。銘記歷史，是不忘本來，是積淀記憶，更是擁抱未來。

　　然而，現(xiàn)實卻令人遺憾。有人惡意歪曲歷史，把歷史當(dāng)作“任人涂抹的村姑”；有人消解歷史價值，把歷史當(dāng)作“沒有厚度的白紙” ；有人膚淺解讀歷史，把歷史當(dāng)作“隨意捏弄的橡皮”。均折射出當(dāng)今嚴重的“歷史虛無主義”問題。如何正確解讀歷史，發(fā)揮歷史應(yīng)有之義?還需以正確歷史觀為引領(lǐng)，用心創(chuàng)造文化精品，承擔(dān)歷史教育責(zé)任，讓歷史價值深入人心。

　　[點評]此種開頭方式，主要以“先闡釋話題重要作用或列舉好現(xiàn)狀，后列舉話題壞現(xiàn)象及其危害”的方式提出話題或主題詞，這樣的語言脈絡(luò)符合大多數(shù)人的表達習(xí)慣，且在對比的狀態(tài)中，更能激發(fā)觀者對話題的深層次思考。

　　第三種：釋義式

　　歷史是什么?法國作家雨果如此回答：歷史，是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。樸實的語言告訴我們：歷史，是人類記憶的年輪，不僅連接著昨天與今天，也定義著過去和現(xiàn)在。習(xí)主席強調(diào)：只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)。因此，只有銘記歷史，才能讓未來擁有無限美好的可能。

　　[點評]此種開頭方式，主要以“對標題中的關(guān)鍵詞或標題進行闡釋”的方式提出話題或主題詞。這樣的寫作方法，不僅能直接、快速切入話題，更有利于體現(xiàn)考生豐富的知識儲備。

　　其實，文章開頭方式有多種，山東公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生：平常訓(xùn)練時多思考、多舉一反三，摸索出屬于自己的寫作方式，然后強化練習(xí)，熟練掌握，考試時，才能真正的“化有劍無劍”，才能更好貼近命題人意圖，寫出一篇高分文章。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。