【例題】某倉庫失竊，四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下：
　　甲：我們四人都沒作案；
　　乙：我們中有人作案；
　　丙：乙和丁至少有一人沒作案；
　　丁：我沒作案。
    如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定成立?(    )
    A．說真話的是甲和丁              B．說真話的是乙和丙
    C．說真話的是甲和丙              D．說真話的是乙和丁
   

　　【解析】
    (1)四人中，兩人誠(chéng)實(shí)，兩人說謊。
    (2)甲和乙的話有矛盾!
    甲：我們四人都沒作案；
    乙：我們中有人作案；
    可斷定：甲和乙兩人一個(gè)誠(chéng)實(shí)一個(gè)撒謊。剩余丙、丁兩人中也必然是一個(gè)誠(chéng)實(shí)一個(gè)撒謊。
    (3)假設(shè)：丁說的是真話，那么，可推出丙說的話也真!
    丙：乙和丁至少有一人沒作案；
    丁：我沒作案。
    顯然，丁說真話不成立，于是推出：丁說假話，丙說真話。
    (4)斷定了丁說假話，就推出甲說的也是假話，乙說真話。
    答案B。即：說真話的是乙和丙。

    【例題】軍訓(xùn)最后一天，一班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽?jī)。
    張教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀。”
    孫教官說：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！?br />     周教官說：“我看班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)。”
　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對(duì)了。
　　由此可以推出以下哪一項(xiàng)肯定為真?(    )
　　A．全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀    B．班里所有人的射擊成績(jī)都是優(yōu)秀
　　C．班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀    D．體育委員的射擊成績(jī)不是優(yōu)秀

　　【解析】   
　　(1)三人中只有一個(gè)說的對(duì)。
　　(2)張、孫二教官說法矛盾：
　　張教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！?br /> 　　孫教官說：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！?br /> 　　斷定：張孫二人一對(duì)一錯(cuò)。因僅有一人對(duì)，第三個(gè)人周教官必錯(cuò)無疑。
　　周教官說：我看班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)。
　　這是錯(cuò)話，所以班長(zhǎng)和體育委員都不優(yōu)秀(任哪一個(gè)優(yōu)秀周都不會(huì)錯(cuò)了)。
    答案D。

　　【例題】某律師事務(wù)所共有12名工作人員。
　?、儆腥藭?huì)使用計(jì)算機(jī)；
　?、谟腥瞬粫?huì)使用計(jì)算機(jī)；   
　?、鬯L(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。
　　上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。
　　以下哪項(xiàng)正確表示了該律師事務(wù)所會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)?
　　A．12人都會(huì)使用    B．12人沒人會(huì)使用
　　C僅有一個(gè)不會(huì)使用    D．僅有一人會(huì)使用

　　【解析】
　　(1)假設(shè)條件③真，那么條件②也必然真，這和題中“只有一真”矛盾。
　?、谟腥瞬粫?huì)使用計(jì)算機(jī)；
　?、鬯L(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。   
　　顯然③必假，即所長(zhǎng)會(huì)使用計(jì)算機(jī)為真，那么“①有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)”是真話。   
　　(2)我們找到了惟一真的條件是①，剩余的條件“②有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”必然假，推出：12人都會(huì)使用是真的。答案A。
　　針對(duì)這道題，也可以把選項(xiàng)分別對(duì)照題中條件選中A是答案，但，這樣的方法沒有普適性，只可做快速解析的靈活方法之一(排除法)。   
　　【點(diǎn)撥】 快讀：遇到真假變化，不必詳讀理解；
　　快解：揪出邏輯矛盾，剩余真假自明。
　　矛盾分析，在解析其他類型的測(cè)試中，亦有廣泛應(yīng)用。邏輯矛盾形式有一定的量，全國(guó)各地試題變化靈活。

　　【例題】乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語言中的兩種，其中有3人會(huì)說英語，但沒有一種語言是4人都會(huì)的，并且知道：
 　　(1)沒有人既會(huì)日語又會(huì)法語；    ，
　　 (2)甲會(huì)日語，而乙不會(huì)，但他們可以用另一種語言交談；
 　　(3)丙不會(huì)德語，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯；
 　　(4)乙、丙、丁不會(huì)同一種語言。
　　根據(jù)題干條件，以下哪項(xiàng)是4人分別會(huì)的兩種語言?(    )
　　A．甲會(huì)英語和日語，乙會(huì)英語和德語，丙會(huì)英語和法語，丁會(huì)法語和德語
　　B．甲會(huì)英語和日語，乙會(huì)英語和法語，丙會(huì)英語和德語，丁會(huì)法語和德語
　　C．甲會(huì)英語和德語，乙會(huì)英語和日語，丙會(huì)英語和法語，丁會(huì)法語和德語
　　D．甲會(huì)英語和德語，乙會(huì)英語和法語，丙會(huì)法語和德語，丁會(huì)英語和日語

　　【解析】
　　 (1)該題似乎復(fù)雜，但對(duì)照題干觀察選項(xiàng)，運(yùn)用代入排除法，簡(jiǎn)單易．行。
　　 (2)將題干已知條件代入分析：
　　根據(jù)“甲會(huì)日語，而乙‘不會(huì)”排除選項(xiàng)C；
　　根據(jù)“丙不會(huì)德語”排除選項(xiàng)B和D，剩A是答案。

　　【例題】在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國(guó)、法國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的四位專家。有一位記者前來采訪他們，
　?、夙n國(guó)人說：“我的房號(hào)大于德國(guó)人，且我不會(huì)說外語，也無法和鄰居交流”；
　　②法國(guó)人說：“我會(huì)說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；
　　③英國(guó)人說：“我會(huì)說韓語，但我只可以和我的一個(gè)鄰居交流”；
　?、艿聡?guó)人說：“我會(huì)說我們這四個(gè)國(guó)家的語言?！?br /> 　　那么，按照房號(hào)從小往大排，房間里住的人的國(guó)籍依次是(    )。 
　　A.英國(guó)    德國(guó)    韓國(guó)    法國(guó)　　B.法國(guó)    英國(guó)    德國(guó)    韓國(guó)
　　C.德國(guó)    英國(guó)    法國(guó)    韓國(guó)　　D.德國(guó)    英國(guó)    韓國(guó)    法國(guó)

　　【解析】
　　 (1)據(jù)條件①、④斷定：德國(guó)人與韓國(guó)人不相鄰，排除A、B。
 　　(2)據(jù)條件③、④斷定：英國(guó)人不能既和德國(guó)人相鄰，又和韓國(guó)人相鄰，排除D。答案C。
　　有的試題，直觀上只能排除1—2項(xiàng)，剩余的對(duì)應(yīng)組合關(guān)系，要運(yùn)用合理假設(shè)再繼續(xù)排除澄清。
　　【點(diǎn)撥】  快讀：遇到對(duì)應(yīng)組合，不必詳讀理解；
　　快解：首選排除方法，輔助假設(shè)澄清。