【例題】有甲、乙、丙、丁、戊五個短跑運(yùn)動員進(jìn)行男子100米決賽?？磁_上，趙明和錢亮在預(yù)測他們的名次。趙明說，名次排序是戊、丁、丙、甲、乙；錢亮說，名次排序是甲、戊、乙、丙、丁。決賽結(jié)果表明：趙明既沒有猜對任何一個運(yùn)動員的正確名次，也沒有猜對任何一對名次相鄰運(yùn)動員的順序關(guān)系；錢亮猜對了兩個運(yùn)動員的正確名次，又猜中兩對名次相鄰運(yùn)動員的順序關(guān)系。
　　據(jù)此可知，五個短跑運(yùn)動員的名次排序應(yīng)該是（  ）
　　A．甲、乙、丙、丁、戊        B．乙、甲、戊、丙、丁
　　C．丁、戊、甲、乙、丙        D．丙、丁、戊、甲、乙、

　　【例題】目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)國家教委利部分高校最近的一次調(diào)查表明，大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被凋查人數(shù)的14%。
　　以下哪項(xiàng)最能削弱上述觀點(diǎn)？（  ）
　　A．大學(xué)生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo)，不懂得怎樣去欣賞
　　B．有一些大學(xué)生既喜歡京劇，又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣
　　C．喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全
　　D．14%正說明培養(yǎng)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖

　　【例題】根據(jù)對一萬個經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣凋查，承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火的人數(shù)達(dá)到了 ，而20歲以下的網(wǎng)迷則有44%承認(rèn)上網(wǎng)后感到緊張和煩躁。有關(guān)專家認(rèn)為，確實(shí)存在著某種“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。
　　根據(jù)上述材料，以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”的病因？（  ）
　　A．由于上網(wǎng)者的人數(shù)劇增，通道擁擠，如果要訪問比較繁忙的網(wǎng)址，有時需要等待很長時間
　　B．上網(wǎng)者經(jīng)常是在不知道網(wǎng)址的情況下搜尋所需的資料和信息，成功的概率很小，有時花費(fèi)了工夫也得不到預(yù)想的結(jié)果
　　C．雖然在有些國家使用互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)的，但在我國實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制，這對網(wǎng)絡(luò)用戶的上網(wǎng)時間起到了制約作用
　　D．在互聯(lián)網(wǎng)上能夠接觸到各種信息，但很多時候信息過量會使人們無所適從，失去信心，個人注意力喪失

　　【例題】李長江、段黃河、張珠江、何海河四人同時參加一次數(shù)學(xué)競賽，賽后，他們在一起預(yù)測彼此的名次。李長江說：“張珠江第一名，我第三名?！倍吸S河說：“我第一名，何海河第四名?！睆堉榻f：“何海河第二名，我第三名。”何海河沒有表態(tài)。結(jié)果公布后，他們發(fā)現(xiàn)預(yù)測都只說對了一半。
　　由以上可以推出，競賽的正確名次是（  ）
　　A．何海河第一，段黃河第二，張珠江第三，李長江第四
　　B．段黃河第一，何海河第二，李長江第三，張珠江第四
　　C．李長江第一，張珠口第二，段黃河第三，何海河第四
　　D．張珠江第一，李長江第二，何海河第三，段黃河第四

　　【例題】在司法審判中，所謂肯定性誤判是把無罪者判為有罪，否定性誤判是把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯判，否定性誤判就是所謂的錯放。而司法公正的根本原則是“不放過一個壞人，不冤枉一個好人”。某法學(xué)家認(rèn)為，目前，衡量一個法院在辦案中是否對司法公正的原則貫徹得足夠好，就看它肯定性誤判率是否足夠低。
　　以下哪項(xiàng)如果為真，能最有力地加強(qiáng)法學(xué)家的觀點(diǎn)？（  ）
　　A．錯放，只是放過了壞人；錯判，則是既放過了壞人，又冤枉了好人。
　　B．寧可錯判，不可錯放，是“左”的思想在司法界的反映。
　　C．錯放所造成的損失，大多數(shù)情況下是可以彌補(bǔ)的；錯判對被害人造成的傷害，一般是無法彌補(bǔ)的。
　　D．各個法院的否定性誤判率基本相同。
 

　　【解析】B。代入法，由趙明沒有猜對任何一個運(yùn)動員的名次，可排除A、D項(xiàng)。由趙明沒有猜對任何一對名次相鄰運(yùn)動員的順序關(guān)系，可排除C項(xiàng)。因此，選B項(xiàng)。

　　【解析】C。本題是削弱型題目。題干用大學(xué)生不喜歡京劇的調(diào)查結(jié)果來證明大學(xué)生缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。因此，要想削弱本題，只要證明該論據(jù)不能支持其觀點(diǎn)就可。顯然，中國傳統(tǒng)文化不僅僅只是京劇，因此C項(xiàng)最能削弱文章的觀點(diǎn)。A、D項(xiàng)是主觀臆斷，B項(xiàng)也不能削弱文章的觀點(diǎn)。

　　【解析】C。本題屬于加強(qiáng)型題目。A、B、D選項(xiàng)顯然都可能導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。C項(xiàng)反而制約了公眾的上網(wǎng)，最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”病因。

　　【解析】B。代入法。代入A項(xiàng)，若何海河第一名，那么根據(jù)李長江預(yù)測，李長江應(yīng)是第三名，矛盾，排除掉。若段黃河第一名，同上，李長江就是第三名，何海河不是第四名，那么肯定是第二名，那么張珠江肯定不是第三名，只能是第四名，不存在矛盾。分別代入C、D項(xiàng)，均為矛盾。

　　【解析】D。本題屬于加強(qiáng)型題目。要支持該法學(xué)家的觀點(diǎn)，前提必須是各個法院的否定性誤判率基本相同。因此，D最能加強(qiáng)該法學(xué)家的觀點(diǎn)。其他觀點(diǎn)雖然也能加強(qiáng)法學(xué)家的觀點(diǎn)，但都不是從邏輯推理出發(fā)的，力度顯得不夠。