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2014山東公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題精解(16)
http://www5566.cn       2013-12-12      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.年終發(fā)福利,第三中學(xué)計劃按每個教師的漲工資10%發(fā)放,而第七中學(xué)計劃按每個教師的漲工資8%發(fā)放。因此,第七中學(xué)的平均工資的上漲低于第三中學(xué)的平均工資。


  上述結(jié)論如果為真,下列哪項能夠加強論證?( ?。?/p>


  A.第三中學(xué)的師資力量強于第七中學(xué)的師資力量


  B.第七中學(xué)的最高工資和最低工資都分別小于第三中學(xué)的最高工資和最低工資


  C.第七中學(xué)的教師要比第三中學(xué)教師的數(shù)量多


  D.口前第七中學(xué)的平均工資低于第三中學(xué)的平均工資


  2.地球表面大部分是海洋。只有用比目前可獲得的設(shè)備技術(shù)程度更為精密的儀器才可能對海底進行廣泛的研究。因此,科學(xué)家對海底環(huán)境的了解一定比對地球上任何其他環(huán)境的了解少。下列哪一個假如正確,最支持上面的結(jié)論?( ?。?/p>


  A。許多山脈完全在海平面下,然而新的水下探測設(shè)備產(chǎn)生的三維圖像像地面上的山脈的三維圖像一樣精確


  B.強大的水流在海底循環(huán),但是它們運動的總體形態(tài)不像氣流在陸地上循環(huán)的形態(tài)那樣易于理解


  C.與大多數(shù)陸地環(huán)境相反,海平面的濕度條件通常是穩(wěn)定和一致的,因為太陽光不能穿透到極深的海平面下


  D.非常少的人看到詳細的海底延伸區(qū)域圖,即使這樣的圖在幾乎所有的大圖書館中可以得到


  3.病毒像個剛出生的嬰兒,除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有,毫無獨立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或動物的細胞內(nèi)部,靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被人排出體外,離開了安樂窩的病毒就活不了幾個小時。


  根據(jù)以上文字,可以推出( ?。?。


  A.排出人體外的病毒仍可以存活一段時間,這至少意味著我們不應(yīng)該對人體排泄物中的病毒掉以輕心


  B.病毒的寄生特性很強,在惡劣的環(huán)境中能長期存活


  C.病毒沒有獨立生存的能力,所以我們只要破壞了病毒的生存環(huán)境,就可以徹底防止病毒發(fā)生變異和侵入人體


  D.病毒很小,也很可憐


  4.研究地震波的專家一般都認為海嘯主要是由地震直接引起的。地震后一般滯后幾分鐘發(fā)生滑坡,這就是海嘯形成略有推遲的原因。當(dāng)海底發(fā)生地震等強烈地殼活動時,其巨大動力引起海水劇烈起伏,形成強大的波浪,向前推進,將沿海地帶一一淹沒,這種災(zāi)害性海浪稱之為海嘯。根據(jù)以上文字,可以推出( ?。?/p>


  A.無論哪種直接原因引起的海嘯,其起因都離不開地震


  B.一般情況下,海嘯的出現(xiàn)要略晚于地震,所以因地震引起的海嘯是可以提前預(yù)測的


  C.地震引起斷層,斷層引起滑坡


  D.科學(xué)界對海嘯的形成已有定論


  5.研究人員表示,在過去人們常常認為焦慮是一種不良的情緒,因為焦慮會影響人的判斷力。但現(xiàn)在看,焦慮是人腦的一種常態(tài)反應(yīng)功能。有些因大腦受損而喪失情緒反應(yīng)能力的病人正好需要這種焦慮反應(yīng)。對自己的身體狀況意識強的人具有“健康意識高智商”的優(yōu)點,但是,如果這種“健康智商”超出正常范圍時,就有可能出現(xiàn)影響日常生活和工作的躁動和負面情緒。根據(jù)以上內(nèi)容,可以推出的是(  )。


  A.大腦受損的病人會產(chǎn)生焦慮的情緒


  B.健康智商高的人總喜歡懷疑自己有病


  C.健康智商越高,說明人對自己身體的健康意識越高,對人的身體健康就越有利


  D.人參加重要活動,一點兒也不緊張、一點也不焦慮不一定是件好事

 




  山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www5566.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.D【解析】本題是一道支持型邏輯題。要想使結(jié)論成立,與題干前面的文字“牽線搭橋”,必須基于一個假設(shè):目前第七中學(xué)的平均工資低于第三中學(xué)的平均工資。否則,如果第七中學(xué)的平均工資高于第三中學(xué)的工資,結(jié)論的可信性就值得質(zhì)疑。


  2.B【解析】本題是一道支持型邏輯題。B項能支持題干的結(jié)論推理。結(jié)合題干,正是強大水流在海底的運動形態(tài)難于理解,使得科學(xué)家對海底環(huán)境的了解比地球上任何其他環(huán)境的了解少,有力地支持了結(jié)論的推測。其余各項均推不出。


  3.A【解析】本題是一道歸納型邏輯題。比較簡單,根據(jù)結(jié)尾句可知病毒離開人體后仍可活幾個小時,可以推出A項成立。


  4.B【解析】本題是一道歸納型邏輯題。A項表述過于絕對;C項“地震引起斷層”文段中沒做表述,推不出來;D項,對于海嘯形成的原因,文段中只是說“專家一般都認為”,由此可以推斷目前海嘯的成因科學(xué)界并沒有定論,所以D項錯誤。


  5.D【解析】本題是一道歸納型邏輯題。由題干中“有些因大腦受損而喪失情緒反應(yīng)能力的病人需要這種焦慮反應(yīng)”可知焦慮有時會起正面作用,由此可推知D項正確。



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