本文山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www5566.cn）介紹類比推理三大考點(diǎn)中的語法關(guān)系。語法關(guān)系主要包括主謂關(guān)系、謂賓關(guān)系、主賓關(guān)系和偏正結(jié)構(gòu)，主要采取的是造句法解題，即采用造句的方式分析詞語間的相對關(guān)系。
No.1 主謂關(guān)系
主語（名詞）＋謂語（動詞/形容詞）。
主語就是動作的執(zhí)行者，謂語就是動作或主語所具有的特征。如：蝴蝶：飛舞。
【2018廣州】記者：（ ）與（ ）：剪裁
A.采訪，裁縫
B.記錄，園丁
C.新聞，衣服
D.攝像，模特
【解析】A。逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng)：記者采訪，裁縫剪裁，二者均為主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：記者的主要工作是采訪新聞和寫通訊報(bào)道，可以說記者記錄采訪所了解的事實(shí)；園丁的主要工作是負(fù)責(zé)栽培護(hù)理園內(nèi)植物，可以說園丁修剪植物，與剪裁沒有必然的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：記者報(bào)道新聞，二者為主賓關(guān)系；剪裁衣服，二者為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：記者的主要工作是采訪報(bào)道，與攝像沒有必然的關(guān)系；模特的主要工作是T臺走秀，與剪裁沒有必然的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
No.2 主賓關(guān)系
主語(名詞)+賓語(名詞)。
主語指動作的發(fā)出者，賓語指動作的承受者，一般情況下均為名詞。例：教師教導(dǎo)學(xué)生，教師為主語，教導(dǎo)是謂語，學(xué)生是賓語。
【2013安徽】軍隊(duì)：命令
A. 樂隊(duì)：指揮
B. 游客：向?qū)?/p>
C. 志愿者：號召
D. 學(xué)生：教導(dǎo)
【解析】A。利用語感造句子：軍隊(duì)(主語)服從命令(賓語)，軍隊(duì)和命令屬于主賓關(guān)系。
A項(xiàng)，樂隊(duì)(主語)聽從指揮(賓語)，樂隊(duì)和指揮屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，可選；
B項(xiàng)游客聽從向?qū)?、C項(xiàng)志愿者響應(yīng)號召、D項(xiàng)學(xué)生聽從教導(dǎo)雖然所造句子與題干句式相同，但軍隊(duì)和樂隊(duì)都只表示集合，而游客、志愿者、學(xué)生都既可以表示集合又可以表示個體，因此，A項(xiàng)與題干更接近，選A。
No.3 動賓關(guān)系
由動詞和它所支配或涉及的對象組成，在考試中有時(shí)以倒置的形式（名詞＋動詞）出現(xiàn)。如：銷售：商品；公司：管理。
【2017重慶】霧霾 對于（ ）相當(dāng)于 害蟲 對于（ ）
A.天氣 農(nóng)田
B.防范 防治
C.污染 作物
D.沙塵 昆蟲
【解析】B。逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng)：霧霾是一種污染，與天氣無明顯邏輯關(guān)系；害蟲可以生活在農(nóng)田中，二者為場所的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：防范霧霾、防治害蟲，二者為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：霧霾是一種污染，二者是種屬關(guān)系，害蟲破壞作物，二者是對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：霧霾包含霧和霾，空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。沙塵引起霧霾，二者是因果關(guān)系，害蟲與昆蟲是交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
【2017國考】設(shè)計(jì)：發(fā)放：問卷
A.播放：快進(jìn)：磁帶
B.制定：執(zhí)行：政策
C.復(fù)制：修改：文字
D.預(yù)習(xí)：復(fù)習(xí)：考試
【解析】B。第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“設(shè)計(jì)問卷”、“發(fā)放問卷”構(gòu)成動賓關(guān)系，且“設(shè)計(jì)”和“發(fā)放”有先后順序（設(shè)計(jì)在前，發(fā)放在后）。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：“播放磁帶”構(gòu)成動賓關(guān)系，但“快進(jìn)”是不及物動詞，后面不能跟賓語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：“制定政策”、“執(zhí)行政策”構(gòu)成動賓關(guān)系，且“制定”和“執(zhí)行”也有先后順序（制定在前，執(zhí)行在后），與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：“復(fù)制文字”、“修改文字”構(gòu)成動賓關(guān)系，但“復(fù)制”和“修改”之間沒有必然的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：“復(fù)習(xí)考試”和“預(yù)習(xí)考試”搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
No.4 偏正結(jié)構(gòu)
即詞語間的修飾關(guān)系，主要有兩種表現(xiàn)形式，即副詞修飾動詞，如快速地奔跑；形容詞修飾名詞，如蔚藍(lán)的天空。
換言之，如果兩個詞語可以用“的”“地”連接，那么這兩個詞語之間就有修飾關(guān)系。
【2016·國考】森林︰郁郁蔥蔥
A．法庭︰莊嚴(yán)肅穆
B．校園︰勤奮好學(xué)
C．餐桌︰饕餮大餐
D．公園︰嬉戲玩鬧
【解析】A。第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。
“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛，生機(jī)勃勃的樣子，可以用來形容森林；邏輯關(guān)系即后者可以形容前者，第一個詞是名詞，第二個詞是形容詞。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“莊嚴(yán)肅穆”可以用來形容“法庭”，與題干邏輯關(guān)系相符，當(dāng)選；
B項(xiàng)：“勤奮好學(xué)”形容的是學(xué)生而不是“校園”，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；
C項(xiàng)：“饕餮大餐”是名詞非形容詞，自然無法形容“餐桌”，排除；
D項(xiàng)：“嬉戲玩鬧”是動詞，且應(yīng)該是游人嬉戲玩鬧，無法形容“公園”，排除。
故正確答案為A。
No.5 并列結(jié)構(gòu)
兩詞項(xiàng)間語法成分相同。如莊嚴(yán)∶肅穆；和顏∶悅色。
豐功：偉績
A. 維和：行動
B. 風(fēng)餐：露宿
C. 文化：傳播
D. 風(fēng)卷：殘?jiān)?/p>
【解析】B。題干豐功、偉績?yōu)椴⒘嘘P(guān)系的詞語，且豐功和偉績都屬于偏正關(guān)系；A選項(xiàng)維和行動為偏正關(guān)系，B選項(xiàng)風(fēng)餐露宿也是并列結(jié)構(gòu)的成語，且風(fēng)餐和露宿也都是偏正關(guān)系。C項(xiàng)文化傳播是主謂結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)風(fēng)卷殘?jiān)茖儆趧淤e結(jié)構(gòu)的成語。故正確答案選B。
最后，做題注意事項(xiàng)
當(dāng)題干出現(xiàn)名詞和動詞，且沒有明顯的邏輯關(guān)系時(shí)，可優(yōu)先考慮主謂或動賓搭配。
詞語在不同的語境中可具有不同的詞性，正確區(qū)分詞語的詞性是造句的基礎(chǔ)。例如，“我理解你”中“理解”為動詞，“我需要你的理解”中“理解”為名詞。
題干和選項(xiàng)用同樣的順序造句，盡量造簡單句，能不加字就不加字，能少加字就少加字，造句不能違背常識。
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