事件排序問題是北京市公考邏輯推理部分相對簡單的一部分題目。從近年來的北京市公考的規(guī)律來看,這部分題目會(huì)出5道,由于題目難度不大,多數(shù)考生能夠做對多數(shù)題目,所以每道題占分也不多,但往往有個(gè)別難題失分率很高,主要是大家對事件本身感到不甚熟悉。因此,對于這種大家正確率都不低的考題,考生們應(yīng)該追求的不光是正確率,還要追求速度,并且這種追求既是非常必要的,又是針對事件排序問題所特殊要求的,同時(shí)也是完全能夠達(dá)到的。
答事件排序題的過程是這樣的,每道題給出五個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡短語句表述的,接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列,考生來選擇其中很合乎邏輯的一種事件順序。在回答這種問題時(shí),特別需要注意的一點(diǎn)是,要根據(jù)自己的知識(shí)和對事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理假設(shè),但要以很少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。
為了讓大家對題目有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),讓我們先來看兩道例題。
例1:
?、傥飿I(yè)多次維修 ②購買新房 ③要求物業(yè)賠償
④泡壞家具 ⑤新房漏雨
A.②⑤④①③ B.③②⑤④① C.②④①③⑤ D.④①③②⑤
解答:此題正確答案為A。購買新房——新房漏雨——泡壞家具——物業(yè)多次維修——要求物業(yè)賠償,這一事件發(fā)生的順序相對于其它順序而言很為合理。
例2:
(1)林凱到電視臺(tái)做實(shí)習(xí)記者 (2)采訪在華外國留學(xué)生
(3)暑期學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) (4)結(jié)交很多外國朋友
(5)感到自己的英語不好
A.3—1—2—5—4 B.3—5—4—1—2
C.1—2—5—3—4 D.3—4—5—1—2
解答:此題正確答案為A。暑期學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(3)林凱到電視臺(tái)做實(shí)習(xí)記者(1)采訪在華外國留學(xué)生(2)感到自己的英語不好(5)結(jié)交很多外國朋友(4),這一順序相對于其它順序而言很為合理。
第一個(gè)例題北京市09年公考第42題,第2道題是05年國家公考2類 的76題。通過這兩道題,相信大家對事件排序有了基本的認(rèn)識(shí),可能有的考生會(huì)覺得非常簡單,有的會(huì)覺得略花心思,相信很少有考生會(huì)覺得這兩道題很難。但實(shí)際上,這種感覺并不適用于所有的題目,為了說明這個(gè)問題,大家不妨再看一個(gè)例題。
例3:
?、俪雠_(tái)政策救市 ②市場需求減弱 ③產(chǎn)品價(jià)格下跌
?、芙鹑陲L(fēng)暴爆發(fā) ⑤全球經(jīng)濟(jì)低迷
A.⑤④③②① B.④⑤②③① C.④⑤③①② D。①④⑤②③
這道題是北京市09年公考第45題。這道題基本上沒有同學(xué)會(huì)選D,而選擇A,B,C的同學(xué)幾乎各占1/3,其實(shí)這道題答案是B,相信不少考生會(huì)大跌眼鏡吧。同時(shí)也會(huì)有一個(gè)感覺,那就是事件排序問題其實(shí)也不是所想象得那么簡單。為啥會(huì)這樣呢?其實(shí),大家仔細(xì)看一下這道題之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),這道題的事件涉及相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí),對大多數(shù)即將參加考試的考生而言,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)也就局限于大學(xué)的公共課而已,想做對這道題是不容易的。
針對事件排序題的這種大多數(shù)題目簡單,極少數(shù)題目很難,少數(shù)題目中等的現(xiàn)象,我們建議考生采用如下的程序答題會(huì)很為快速。
首先我們要破除考生思想上的誤區(qū)。關(guān)于事件排序,有的考生認(rèn)為,直接排就是很快很好的方法;有的考生認(rèn)為,根據(jù)選項(xiàng)特點(diǎn)采用排除法才是很好的,還有的考生認(rèn)為需要細(xì)致的解析五個(gè)事件之間的邏輯關(guān)系,才能做出正確的答案。其實(shí)這三種想法都是有誤區(qū)的,尤其是第三種想法。其實(shí),事件排序問題很重要的就是迅速的排出5個(gè)事件的順序,至于事件之間到底是條件關(guān)系還是因果關(guān)系或者其他關(guān)系,這些是無需計(jì)較的。只要能把先后順序排出來就足夠了。第一種想法的問題在于,有些事件的先后,其實(shí)不是特別明朗,比如,例1的物業(yè)多次維修和新房漏雨,這兩件事哪位先哪位后都是有可能的,這個(gè)時(shí)候,第一種想法就會(huì)遭遇困難。第2種想法的誤區(qū)在于,實(shí)際上對于很簡單的題目,看一遍之后順序自然就排出來了,無需解析選項(xiàng),因?yàn)榻馕鲞x項(xiàng)雖然能更有保證,但是看選項(xiàng)的過程本身也要花時(shí)間的。
所以,我們需要的是采取綜合的方式,針對不同題目,采用結(jié)合型的思路??焖俚姆椒ㄊ沁@樣的,首先,讀題干,如果足夠簡單,直接把順序排出來就可以了。如果很難,背景根本不熟悉,就采取放棄的思路,選擇一個(gè)感覺差不多的,千萬不要在這里花太多時(shí)間,因?yàn)榛〞r(shí)間也很難做對。如果感覺是中等難度問題,就進(jìn)入第2步,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解析。在多數(shù)情況下,可采用排除法,即首先確定某環(huán)節(jié)必為最先發(fā)生或最后發(fā)生,或者確定某兩個(gè)環(huán)節(jié)必前后發(fā)生,進(jìn)而對選項(xiàng)進(jìn)行排除。
四個(gè)選項(xiàng)給出的四個(gè)順序也許沒有一個(gè)與你設(shè)計(jì)的最合理的順序相同,但其中必有一個(gè)是相對合理的,因此注意不要鉆“牛角尖”,認(rèn)為沒有正確選項(xiàng)。
總之,事件排序問題簡單,但有個(gè)別題很難,所以為了做的又快又準(zhǔn),建議大家采用這種區(qū)分對待,兩步解題的思路。