很多公務(wù)員考試的考生都知道，行測(cè)考試中的圖形推理是個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程當(dāng)中，圖形推理這一部分做的不好的話弊端是很大的，這部分題很浪費(fèi)時(shí)間，更重要的是不但時(shí)間浪費(fèi)了，還影響了正常考試的心情，導(dǎo)致后面的題做的很慌亂，結(jié)果可想而知。

　　很多公務(wù)員考試的考生都知道，行測(cè)考試中的圖形推理是個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程當(dāng)中，圖形推理這一部分做的不好的話弊端是很大的，這部分題很浪費(fèi)時(shí)間，更重要的是不但時(shí)間浪費(fèi)了，還影響了正?？荚嚨男那?，導(dǎo)致后面的題做的很慌亂，結(jié)果可想而知。

　　其實(shí)很多圖形難題可以通過(guò)看選項(xiàng)受到啟發(fā)。

　　例如：

　　例1、

A　　　B　　C　　D

　　【解析】這是一道求同的題目。但是我們發(fā)現(xiàn)很難一下想到求同的規(guī)律，一看這道題很多人首先想著去看數(shù)量的變化，但是長(zhǎng)時(shí)間也找不到規(guī)律。這個(gè)時(shí)候，我們來(lái)看一下選項(xiàng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A,C,D都是直線圖形，只有B項(xiàng)里有元素圓，可以設(shè)想這道題是不是和這個(gè)圓有關(guān)，于是回到題目發(fā)現(xiàn)第三行前兩個(gè)圖形都有元素圓，規(guī)律符合。選B。

　　再看下面兩題：

　　例2、

A　　　B　　　C　　 D

　　【解析】這道題直接看很難想到規(guī)律，這個(gè)時(shí)候我們看一下選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)，B,C,D都是直線圖形，只有A是曲線圖像?？梢栽O(shè)想這道題有可能考圖形曲直特性，代入題目發(fā)現(xiàn)確實(shí)是曲直的規(guī)律，每個(gè)圖形都有曲線，正確答案為A。

　　例3、

A　　B　　　C　　D

　　【解析】這道題的難度比上道題還要大，我們直接看選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)只有C是封閉圖形，A,B,D都是開放圖形，不難想象，這道應(yīng)該考的是圖形封閉特性。題目的規(guī)律是，第一個(gè)圖形封閉，第二個(gè)圖形開放，第三個(gè)圖形封閉，第四個(gè)圖形開放，依次類推，問(wèn)號(hào)處選一個(gè)封閉圖形，答案選C。

　　例4、

A　　B　　　C　　D

　　【解析】這道題直接看前面三幅圖感覺(jué)是旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，但看后面的題目發(fā)現(xiàn)是圓和三角形，無(wú)法用旋轉(zhuǎn)地規(guī)律。我們這個(gè)時(shí)候可以看選項(xiàng)，看到選項(xiàng)都是圓和三角形疊加，所以推斷出這道題考的是疊加的規(guī)律?；氐角懊骖}目不難發(fā)現(xiàn)，是第二個(gè)圖發(fā)生旋轉(zhuǎn)90度與第一個(gè)圖疊加可以得到三個(gè)圖。

　　因此后面題目答案選A。

　　例5、

A　　B　　C　　D

　　【解析】觀察題目不難發(fā)現(xiàn)這道題應(yīng)該考的是圖形位置變化規(guī)律。到底是旋轉(zhuǎn)還是翻轉(zhuǎn)呢?這個(gè)其實(shí)不重要，因?yàn)榇鸢甘俏ㄒ坏?，所以我們只需要看選項(xiàng)!B，C，D三個(gè)選項(xiàng)的圖形開口相同，只有A不一樣，所以答案必然是A。

　　這道題的規(guī)律是圖形發(fā)生了翻轉(zhuǎn)，所以選A。

　　總之，做圖形推理的時(shí)候遇到難題不妨去觀察選項(xiàng)，可能會(huì)有很多意外的收獲，特別是考察規(guī)律為圖形特性的題目。