近年來，山東省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》的題型和題量相對穩(wěn)定，但試題綜合難度較大。這種難度主要表現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的思維層次上。山東公務員考試網(wǎng)專家在深入分析歷年考試真題的基礎上，總結了山東行測考試各個部分的命題特點，并結合各類公務員考試的整體發(fā)展變化情況，分析未來山東行測考試的命題趨勢，幫助考生從整體上認識山東公務員考試，找準備考方向，提升學習效率。

　　下表是近兩年山東公務員錄用考試行測部分的基本情況。
 

　　試題特點分析

　　一、言語理解與表達

　　1.總題量由2010年的30題增加為2011年的40題，考查題型包括邏輯填空、片段閱讀兩大類，其中片段閱讀的題量保持不變?yōu)?0題，而邏輯填空的題量增加了10道，整體考查難度有所上升。

　　2.邏輯填空主要是對實詞和成語的考查，實詞+成語的綜合考查題型日漸受到命題人的青睞。從考查形式上看，2010年考試均為兩空，而2011年考試中兩空、三空為主要考查形式，難度相對較大，同時四空考查形式也成為新考點。

　　3.2010年考試中，片段閱讀的主要考點為主旨觀點型題目和細節(jié)理解型題目，還有1道題目為詞句理解型題目、1道為語句連貫型題目。2011年考試中，片段閱讀的考點與2010年相似，只是沒有涉及到詞句理解型題目的考查。其中語句連貫型題目的題量增加為3題。

　　4.近兩年來，題目的選材越來越趨向于豐富化、專業(yè)化，內容涉及政治、經(jīng)濟、科技、人文、生活等各個方面，這就要求考生在平時要廣泛閱讀，不僅能夠擴展知識面，還可以增強語感，這樣可以適應多變的試題選材。

　　二、數(shù)量關系

　　1.總題量由2010年的15題減少為2011年的10題。

　　2.從題型上來看，2010年數(shù)量關系部分包括傳統(tǒng)的兩種題型，即數(shù)字推理和數(shù)學運算。而2011年的考試中，題型發(fā)生了變化，數(shù)字推理部分不再作為考查內容，而只考查了數(shù)學運算一種題型，但是總體難度卻比2010年有所增大。

　3.近兩年，數(shù)學運算部分考查的題型較多，包括計算問題、行程問題、工程問題、和差倍比問題、幾何問題、概率問題、時鐘問題、年齡問題　、盈虧問題等等，但每年的考查側重點有所不同。這需要考生在平時要多做練習，爭取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

　　三、判斷推理

　　1.與2010年的35題相比，2011年該部分的題量減少為30題，且題型也發(fā)生了變化，作為?？碱}型的類比推理退出考生的視線，不再作為判斷推理的考查內容。但是考生也不能完全放棄對類比推理的復習，因為它作為常考題型，也有再度出現(xiàn)的可能。其他幾種題型均為10題。

　　2.2010年圖形推理部分的題型以古典型圖形推理和空間形式圖形推理為主，而2011年新增了視覺型圖形推理和九宮格圖形推理，題量增加到10題，考查難度也有所加大。以考查圖形構成、幾何性質、圖形轉化等內容為主，需要認真觀察圖形，辨別圖形異同，只有熟練掌握?？家?guī)律才能快速作答。

　　3.定義判斷的整體難度略有上升，包括肯定型判斷和否定型判斷，涉及法律、心理學、經(jīng)濟學、社會學等方面的定義，這需要考生要在平時的復習中對各方面的知識都應有些了解，有利于做題時理解題干的定義。

　　4.邏輯判斷部分保持為10題，題型以可能性推理為主，同時考查分析推理類和必然性推理?？赡苄酝评硪钥疾橄魅跣蜑橹?；分析推理類題目雖不需要專業(yè)的邏輯知識，但需要較強的思維能力，同時要靈活運用相關解題方法；必然性推理所占比重較小，常考查直言命題推理和復言命題推理，需要掌握好相關的邏輯基礎知識。

　　四、常識判斷

　　1.總題量沒有變化，2010年、2011年均為20題，且考查重點相似，主要是人文、科技、經(jīng)濟、法律等。

　　2.科技、人文、管理知識的比重增加?？萍汲ＷR增幅顯著，考點與科學發(fā)展前沿緊密相連，某些試題結合生活現(xiàn)象出題，因此考生應注意挖掘表面現(xiàn)象的深層科技知識。人文、管理類知識也有所增加，對這兩類知識的考查體現(xiàn)了山東省公務員考試對公職人員文化及管理知識水平的重視。

　　3.與往年相比，近兩年考試中法律常識的考查趨于減少。2010年考查了6題，是關于《憲法》、《行政法》、《民法》、《刑法》等的相關內容，而2011年題量有所減少，為3題，主要是關于《行政法》、《國防動員法》的相關內容。

　　4.常識判斷部分的整體難度有所上升，考生在復習過程中不僅需要注意知識點獲取的廣度，而且還需要有深度，同時還要密切關注當今社會發(fā)展，緊跟時代步伐，了解更多時政和科技知識，提高常識判斷部分的得分率。

　　五、資料分析

　　1.近兩年，該部分總題量均為20題，都包括4則材料，每則材料包括5小題。材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，其內容多與宏觀經(jīng)濟相關；材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。

　　2.該部分考查的概念中，以計算型概念為主，理解型概念為輔。增長量、增長率、比重、倍數(shù)、進出口額等計算型概念考查頻率較高，而對理解型概念的考查較少。

　　3.近兩年的考試中，計算題所占比重較大，且更加注重對計算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧快速求出正確答案。　

　　命題趨勢分析

　　2011年山東省考試《行政職業(yè)能力測驗》真題來看，山東省考試的整體特征，包括題型、題量、考查內容、總體難度等均向國考靠攏，這也是大多數(shù)地方省考的特點和趨勢。結合近年來各類公務員考試整體發(fā)展變化的特點，山東公務員考試網(wǎng)專家認為，在未來山東省公務員考試中，行測部分將呈現(xiàn)以下特點：

　　一、試卷結構基本穩(wěn)定

　　《行政職業(yè)能力測驗》包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析五大部分，主要考查邏輯填空、片段閱讀、數(shù)學運算、邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、政治常識、法律常識、人文常識、科技常識、文字材料分析、綜合材料分析等內容。需要說明的是試卷的題型順序和題量通常是不斷變化的，考生在實戰(zhàn)中應根據(jù)自身備考情況，參照試卷的自然順序，靈活答題。

　　二、言語理解與表達、資料分析部分題型將保持穩(wěn)定

　　近年來，山東公務員考試言語理解與表達部分以考查邏輯填空和片段閱讀為主，這和國考及多數(shù)省市考試的題型選擇一致，被認為是經(jīng)典的題型搭配；資料分析部分也穩(wěn)定考查文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料，在強調計算技巧的同時兼顧考查應試者的計算能力、信息提取能力，這也是資料分析的一貫命題思路。

　　三、常識判斷部分考查重點趨于穩(wěn)定

　　常識判斷部分的題量趨于穩(wěn)定。分析近兩年山東行測真題得出的結論是：經(jīng)濟、法律、地理、科技、人文等常規(guī)考點仍將是常識判斷部分的考查重點，在今后的考試中此類學科知識的比重將居高不下。同時也不排除結合時政熱點進行命題的題型，諸如結合當下時政加大對黨史知識的考查。另外匯集多學科知識進行綜合性考查仍將是常識判斷部分的一大命題趨勢。

　　四、類比推理和數(shù)字推理的考查力度將降低

　　在2011年山東省行測考試中，取消了對數(shù)字推理和類比推理的考查，其主要原因之一是行測考試數(shù)字推理難度較大，以致區(qū)分度不大。類比推理這一題型的難度通常較低，區(qū)分度也較低。因此，即使在未來山東行測考試中，類比推理和數(shù)字推理兩種題型亦可能會再度出現(xiàn)，但是考查力度將會降低。