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山東公務(wù)員考試行測(cè)玩轉(zhuǎn)圖形推理字母題
http://www5566.cn       2013-07-18      來(lái)源：山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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　　字母是國(guó)考和省考圖形推理中常考的題型之一，子母也逐漸成為公考出題人的一個(gè)新方向。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.chinagwy.org）通過(guò)梳理和總結(jié)歷年的字母類圖形推理題，以便讓考生對(duì)此類題型有更深和更全面的了解。

　　考點(diǎn)一、字母間隔數(shù)

　　主要考察的是題干中字母與字母之間間隔的字母數(shù)，觀察這些間隔字母數(shù)存在什么樣的規(guī)律。

　　【例題】


　　【答案】B

　　【解析】“B”與“D”之間隔1個(gè)字母，“D”與“G”之間隔2個(gè)字母，“G”與“K”之間隔3個(gè)字母，“K”與“P”之間隔4個(gè)字母，間隔字母數(shù)分別為1、2、3、4，遞增規(guī)律，所以選B。

　　【例題】


　　【答案】C

　　【解析】本題的解題規(guī)律是字母的間隔數(shù)。在第一行中， A和C、C和E之間都隔了一個(gè)字母；在第二行中，B和E、E和H之間都隔了兩個(gè)字母；依次規(guī)律，第三橫行中，字母間都隔了三個(gè)字母，即問(wèn)號(hào)處為字母K，所以選C。

　　【例題】


　　【答案】B

　　【解析】第1組圖按26個(gè)字母排列，K、M、O，3個(gè)字母之間隔1個(gè)字母排序，依此類推，F(xiàn)后隔1位是字母“H”，所以選B。

　　考點(diǎn)二、曲直性

　　曲直性主要考察圖形是由曲線構(gòu)成，還是由直線構(gòu)成，還是由曲線和直線共同構(gòu)成。

　　【例題】


　　【答案】A

　　【解析】第1組圖形只有1個(gè)含有曲線，第2組圖已有1個(gè)圖含有曲線，應(yīng)選擇由直線組成的圖形，所以選A。

　　【例題】


　　【答案】C

　　【解析】 第一組圖形中的三個(gè)字母是由直線和曲線組成，第二組圖形中前兩個(gè)字母都由直線組成，問(wèn)號(hào)處的字母也應(yīng)該是由直線組成，所以選C。

　　考點(diǎn)三、一筆畫

　　一筆畫是圖形推理當(dāng)中較難的一個(gè)考點(diǎn)，但只要掌握了一筆畫的圖形規(guī)律，就能夠應(yīng)對(duì)此類題型。

　　【例題】


　　【答案】A

　　【解析】第1組3個(gè)圖形都可由1筆畫成，第2組3個(gè)圖形都可由2筆畫成。所以選A。

　　考點(diǎn)四、對(duì)稱性

　　圖形推理的對(duì)稱性考點(diǎn)主要考察考生對(duì)對(duì)稱圖形的了解程度和考生的觀察能力，考生需要了解什么是軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形。

　　【例題】


　　【答案】B

　　【解析】圖中前三個(gè)字母都是軸對(duì)稱的，因此第四個(gè)字母也應(yīng)是軸對(duì)稱的，所以選B。

　　考點(diǎn)五、數(shù)量類

　　考察圖形構(gòu)成元素的數(shù)量，比如直線數(shù)或者曲線數(shù)；也會(huì)考察字母的位置；或者還會(huì)涉及到封閉面。

　　【例題】


　　【答案】A

　　【解析】第1組圖形都含有2條直線，第2組圖形都含有3條直線，所以選A。

　　【例題】


　　【答案】B

　　【解析】第1組圖在字母表里所處的位置為2、5、8，是一個(gè)公差為3的等差數(shù)列；第2套圖的字母所處的位置為9、12，下一個(gè)字母所處的位置應(yīng)該為15，15所對(duì)應(yīng)的字母為O，所以選B。

　　【例題】


　　【答案】D

　　【解析】第一段題干的三個(gè)圖形中封閉面的個(gè)數(shù)依次為0、1、2，呈遞增規(guī)律；第二段的第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形的封閉面分別為0、1，因此第三個(gè)圖形的封閉面數(shù)量應(yīng)該為2，所以選D。

　　當(dāng)然，對(duì)于字母類題型的考察不止這幾個(gè)方面，但筆者通過(guò)分析歷年公考真題，總結(jié)出考察比較頻繁的就是以上幾個(gè)方面，所以再遇到字母類圖形推理，考生可以從以上幾個(gè)方面進(jìn)行思考，然后選出正確的答案。


　　行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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