【例題】我們認為，“金磚四國”就國際經(jīng)濟和發(fā)展領域的重大問題交換看法，加強合作，有利于增強新興市場和發(fā)展中國家整體的（ ），推動多邊主義發(fā)展；有利于促進世界經(jīng)濟全面、可持續(xù)發(fā)展。 
　　以下選項正確的是： 
　　A.聲音和影響　
　　B.信心和實力 
　　C.結構和優(yōu)化　
　　D.目標和看法 

　　【例題】目前，文化（ ），教育經(jīng)費（ ），水平（ ），文盲數(shù)字驚人，文化領域中各個部門都面臨日子不好過的嚴峻局面。 
　　以下選項正確的是： 
　　A.短絀 下降 滑坡　
　　B.滑坡 短絀 下降 
　　C.下降 滑坡 短絀　
　　D.滑坡 下降 短絀 

　　【例題】解放后三十年過去了，我們已經(jīng)積累了足夠的材料，寫出了許多回憶錄、事跡考之類的專文和專著；但為什么新的《魯迅傳》偏偏（ ），至今沒有人寫出來呢？ 
　　以下選項正確的是： 
　　A.步履蹣跚　
　　B.裹足不前 
　　C.姍姍來遲　
　　D.欲言又止 

　　【例題】從中國古代人學思想進程來看，孔子的人學思想，包含著對于人的作用和價值的肯定、對于人的欲望的承認，肯定人的主觀能動性和人的才能的重要。孔子認為：“人能弘道，非道弘人”。（《論語?衛(wèi)靈公》）他還說：“可（ ）言而不與之言，失人；不可與言而（ ）之言，失言。知者不失人，亦不失言”。（《論語?衛(wèi)靈公》） 
　　以下選項正確的是： 
　　A.予 語　
　　B.與 予 
　　C.語 予　
　　D.與 與 

　　【例題】當年中國工農(nóng)紅軍贏得兩萬五千里長征的勝利，震驚世界，“震驚”不是殲敵之多，而主要是紅軍過雪山草地時那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓練官兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點，即（ ） 
　　A.吃苦能造就強人，能吃苦是強者的一種特征。 
　　B.苦中凝聚著人類頑強的生存能力 
　　C.不要把吃苦當作低能者的無奈生活 
　　D.培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神，實在是關系國家發(fā)展與競爭的大計

　　【解析】A。B項，就重大問題交換看法并不能增強實力；C項，不能在增強后面接結構和優(yōu)化；D項，目標和看法應該搭配的是“交換”。 

　　【解析】B?；?，有下滑、下降之意；短絀（chù），指短缺，如清 林則徐 《諄勸殷富平糶并嚴禁牙行鋪戶囤米抬價告示》：“來多去少，應無短絀之虞?！?；下降，這個不用解釋了…… 

　　【解析】A。“裹足不前”是指根本沒有一丁點的進步，文中并不是說壓根沒人去做工作，排除B；據(jù)后文“至今沒有人寫出來”可排除C項；寫傳記不是說話，排除D 

　　【解析】D?！芭c”在古漢語里是對人……；“予”是給予的意思；“語”在古漢語里是對某人說。故而應該選D。 

　　【解析】B。簡單的2004山東省公務員考試真題，C、D項與原文不附，A項文中沒有支持。