【例題】有了計劃，才能人盡其才，物盡其用，財盡其( );才能預(yù)見困難，及早( )避免失誤。

　　填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?　 )。

　　A.利 防止 B.力 防范

　　C.利 防范 D.力 防止

　　【例題】簡報是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位內(nèi)部( )的( )情況、交流經(jīng)驗、揭露問題、溝通信息的事務(wù)文書。

　　填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?　 )。

　　A.編輯 反映　　B.編發(fā) 反映

　　C.編輯 反應(yīng)　　D.編發(fā) 反應(yīng)

　　【例題】沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的( )。

　　填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?　 )。

　　A.職業(yè) B.位置C.職務(wù)D.處所

　　【例題】從聲學(xué)的角度看，對于絕大多數(shù)耳朵而言，批評是刺耳的音符，贊頌是動聽的( )。

　　填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?　)。

　　A.音樂 B.節(jié)拍C.旋律D.樂章

　　【例題】允許媒體發(fā)言，是一種文明，( )允許媒體存在一定的處于真實的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明，( )這種文明，( )祛除任何對于真實的畏懼。

　　填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?　)。

　　A.一旦 只有 才能 B.甚至 只有 才能

　　C.一旦 只要 就能 D.甚至 只要 就能

　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.www5566.cn/）解析

　　【解析】B。閱讀題干，“人盡其才，物盡其用”中的“才、用”均是名詞，故括號處應(yīng)填入一名詞，顯然“力”比較合適，所以排除A、C項。“防止”表示事先行動或做好準備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計劃);“防范”指防備，戒備。通過題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個空里應(yīng)該填入“防范”。

　　【解析】B。“編發(fā)”在編輯的基礎(chǔ)上有一個發(fā)布的意思，適合題干的語境，排除A、C兩項?！胺从场北扔靼芽陀^事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來?！胺从场背?gòu)成“反映情況”、“反映問題”、“群眾的反映”等?！胺磻?yīng)”是指有機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動，引申為對一事情的發(fā)生所引起的意見、態(tài)度或行為。通過題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個空里應(yīng)該填入“反映”。

　　【解析】B。通過閱讀題干，只有B選項“位置”符合上文語境。

　　【解析】C。通過閱讀題干，“動聽”與“旋律”搭配合適。

　　【解析】B。通過閱讀題干，“( )允許媒體存在一定的出于真實的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明，”可見前面括號中應(yīng)填入一個突出“允許媒體存在一定的處于真實的謬誤”這句話的詞，故此處填入“甚至”比較合適;后面的句子是一個遞進的關(guān)系，使用“只有…才”合適。