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2015山東公務(wù)員考試片段閱讀習(xí)題精解(9)
http://www.www5566.cn       2014-10-15      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1.目前,我國(guó)雖然與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,但是中國(guó)的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo),仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施,以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼措施。這段話(huà)主要說(shuō)明了:

  A.針對(duì)各種歧視性貿(mào)易,我們應(yīng)該制定各種保障措施

  B.中國(guó)的出口,應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)

  C.面對(duì)種種歧視性的措施,我們也不得不建立反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼措施

  D.許多發(fā)達(dá)國(guó)家仍針對(duì)中國(guó)的出口產(chǎn)品制定種種具有歧視性的貿(mào)易措施

  2.我國(guó)共有科學(xué)技術(shù)館250多座。這對(duì)于我們這個(gè)13億人日的大國(guó)來(lái)說(shuō)不能算多,可現(xiàn)在能經(jīng)常辦展覽的只有少數(shù)幾個(gè)。除中國(guó)科技館、天津市科技館等 能堅(jiān)持辦展外,極少有發(fā)揮其原有功能的。來(lái)自中國(guó)科協(xié)的權(quán)威統(tǒng)計(jì)顯示,全國(guó)約有60%的館不得不用部分場(chǎng)地長(zhǎng)期搞展銷(xiāo),甚至干脆轉(zhuǎn)化為酒吧和歌舞廳,使得本來(lái)就不多的群眾文化活動(dòng)設(shè)施更加匱乏。這段話(huà)的主要觀點(diǎn)是:

  A.未能發(fā)揮其原有功能是目前科技館面臨的嚴(yán)重問(wèn)題

  B.我國(guó)科技館的數(shù)量與眾多的人口數(shù)量很不相稱(chēng)

  C.能堅(jiān)持經(jīng)常辦展,發(fā)揮其原有功能的科技館只占40%

  D.文化活動(dòng)設(shè)施匱乏的主要原因是一些科技館用部分場(chǎng)地長(zhǎng)期搞展銷(xiāo)

  3.不善于與人交談,常常容易引起糾紛或誤會(huì)。每一個(gè)人與別人交往的要求都不相同,每個(gè)人表達(dá)自己及領(lǐng)會(huì)他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話(huà)直接支持的一種觀點(diǎn)是:

  A.不善于交談是引起糾紛或誤會(huì)的一個(gè)原因

  B.雖然每個(gè)人都愿意與別人交談,但要相互理解卻很困難

  C.由于交往雙方各有不同的交往目的和要求,所以領(lǐng)會(huì)對(duì)方的真實(shí)意思是比較困難的

  D.表達(dá)自己的意思比較容易,領(lǐng)會(huì)他人的意思比較困難

  4.從眾心理,是社會(huì)心理的普遍現(xiàn)象之一。所謂從眾,是個(gè)體在群體的壓力下,放棄自己的意見(jiàn)或違背自己的意見(jiàn),使自己的言語(yǔ)、行為保持與群體一致的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象就是從眾,即群體能產(chǎn)生壓力,使人們的思想在壓力下趨于一致。這段話(huà)支持了這樣一種論點(diǎn):

  A.從眾心理在實(shí)際工作中產(chǎn)生的是消極的效應(yīng)

  B.在實(shí)際工作中,工作群體應(yīng)當(dāng)更為強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性

  C.個(gè)體從眾達(dá)到一致或是被迫服從,或是自愿接受

  D.個(gè)體對(duì)群體越信任,個(gè)體的行為就越容易趨向群體行為

  5.“1801年在英國(guó)同丹麥進(jìn)行的哥本哈根海戰(zhàn)中,英國(guó)海軍英雄納爾遜上校在激戰(zhàn)中處境危險(xiǎn),接到了撤退的信號(hào)。艦長(zhǎng)弗雷問(wèn)他怎么辦,他將望遠(yuǎn)鏡舉到一只失明的眼睛跟前說(shuō):‘我沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)信號(hào)?!谑怯钟赂业乩^續(xù)指揮戰(zhàn)斗,結(jié)果取得了勝利,丹麥被迫停戰(zhàn)。”這段話(huà)的主題是:

  A.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律在軍隊(duì)中的重要性,納爾遜雖然取得了勝利,但其不聽(tīng)命令,擅自作主的做法是錯(cuò)誤的

  B.肯定了納爾遜審時(shí)度勢(shì),根據(jù)自己所處的實(shí)際情況決定是否執(zhí)行命令的行為

  C.說(shuō)明納爾遜取得哥本哈根海戰(zhàn)的勝利是個(gè)奇跡,因?yàn)楫?dāng)時(shí)上級(jí)已發(fā)出了撤退的信號(hào)

  D.告訴我們納爾遜上校是如何在哥本哈根海戰(zhàn)中找到不執(zhí)行上級(jí)命令的理由的




  山東公務(wù)員考試網(wǎng)(www.www5566.cn/)參考答案解析   題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。

  1.【答案】D。解析:文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,先說(shuō)我國(guó)與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,然后以“但是”作轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)的出口依然受到這些國(guó)家的諸多歧視性貿(mào)易措施的影響。A、B、C項(xiàng)都是我國(guó)針對(duì)外國(guó)的歧視性貿(mào)易措施應(yīng)該采取的對(duì)策,在文段中均沒(méi)有體現(xiàn),屬過(guò)度推測(cè),排除。

  2.【答案】A。解析:文段先通過(guò)我國(guó)科技館的數(shù)量與人口數(shù)量的對(duì)比,指出科技館數(shù)量的不足。而就是在這樣的背景下,全國(guó)約有60%的科技館卻把場(chǎng)地用來(lái)辦展銷(xiāo)、開(kāi)酒吧、歌舞廳等與科技館原有功能完全不相關(guān)的活動(dòng)。這一現(xiàn)象導(dǎo)致的后果便是群眾文化設(shè)施更加匱乏。由此可見(jiàn),文段主要是圍繞科技館原有功能未能得到有效發(fā)揮展開(kāi)的,A項(xiàng)當(dāng)選。

  3.【答案】A。解析:本題可采用排除法。B項(xiàng)“每個(gè)人都愿意與別人交談”文段未體現(xiàn),排除。C項(xiàng)“交往的目的”文段中沒(méi)有提到,而且領(lǐng)會(huì)別人真實(shí)意思困難也并非都是因?yàn)榻煌康暮鸵蟛煌?,排除。D項(xiàng)對(duì)比了表達(dá)自己意思和領(lǐng)會(huì)他人意思的難易程度,這一點(diǎn)文段中沒(méi)有提及,排除。A項(xiàng)由首句即可推出,當(dāng)選。

  4.【答案】C。解析:文段只是對(duì)“從眾心理”作出簡(jiǎn)要介紹,并沒(méi)有涉及其產(chǎn)生的“消極效應(yīng)”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“更為強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性”屬過(guò)度推測(cè),也排除。D項(xiàng)“個(gè)體對(duì)群體越信任”的內(nèi)容文段中也沒(méi)有涉及。C項(xiàng)“被迫服從”對(duì)應(yīng)文中的“違背自己的意見(jiàn)”,“自愿接受”對(duì)應(yīng)文中的“放棄自己的意見(jiàn)”,符合文意,當(dāng)選。

  5.【答案】B。解析:從“英雄”、“勇敢”、“勝利”這些字眼,可以判斷文段對(duì)于納爾遜上校的做法是褒揚(yáng)的,據(jù)此排除A項(xiàng)?!凹{爾遜取得哥本哈根海戰(zhàn)的勝利是個(gè)奇跡”與“上級(jí)發(fā)出撤退的信號(hào)”之間沒(méi)有因果關(guān)系,所以排除C。“將望遠(yuǎn)鏡舉到一只失明的眼睛跟前說(shuō):‘我沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)信號(hào)。’”是為了表現(xiàn)上校繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心,而不是介紹其“不執(zhí)行上級(jí)命令的理由”,排除D。


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