1．脫離國情和實(shí)際的立法，即使搞出來，也只是______、紙上談兵，解決不了我國發(fā)展面臨的實(shí)際問題。

　　依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（  ）

　　A．鏡中水月       B．空中樓閣      C．霧里看花       D．空話連篇

　　2．法律作為上層建筑，其產(chǎn)生和發(fā)展都要受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定和社會(huì)發(fā)展的______，因此依法治國也不可能______、______地推進(jìn)，必然要受到經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、科技等各方面因素的影響。

　　依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（  ）

　　A．牽絆  孤獨(dú)  靜態(tài)

　　B．約束  獨(dú)立  靜止

　　C．限制  單獨(dú)  片面

　　D．制約  孤立  靜止

　　3．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡躝_____，都離不開______、______的艱苦奮斗。

　　依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（  ）

　　A．一蹴而就  百廢待興  不屈不撓

　　B．唾手可得  篳路藍(lán)縷  手胼足胝

　　C．易如反掌  一窮二白  卓爾不凡

　　D．一步登天  峰回路轉(zhuǎn)  堅(jiān)忍不拔

　　4．過去繪畫覆蓋了照相機(jī)和攝像機(jī)的職能，標(biāo)準(zhǔn)就是______、栩栩如生?，F(xiàn)在，繪畫的這部分功能被照相機(jī)和攝像機(jī)____掉了，繪畫“下崗”了，就能重新定義自己的“工種”，有往純視覺刺激走的，也有_____到講故事傳統(tǒng)的。

　　A．活靈活現(xiàn)  替換  延伸

　　B．惟妙惟肖  分擔(dān)  回歸

　　C．繪聲繪色  削減  退縮

　　D．呼之欲出  沖擊  前進(jìn)

　　5．批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家？此處的批評(píng)當(dāng)然不只是____的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé)，還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠懇的交流等等。但是，無論是聲色俱厲還是____，都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線，即真實(shí)、善意、有真見解、____內(nèi)心的操守。

　　A．消極  和風(fēng)細(xì)雨  守護(hù)

　　B．苛刻  循循善誘  篤定

　　C．激烈  推心置腹  遵循

　　D．嚴(yán)厲  溫文爾雅  秉持

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.www5566.cn） 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)

　　1．【解析】B。橫線前的“脫離國情和實(shí)際”，以及橫線后的“紙上談兵”均暗示橫線上應(yīng)填入表示脫離實(shí)際基礎(chǔ)來做事情的成語，因此使用B項(xiàng)“空中樓閣”最為恰當(dāng)。

　　2．【解析】D。本題的突破口在第一空。第一空首先排除“牽絆”，因?yàn)椤盃拷O”指牽扯，糾纏使不能脫開?！爸萍s”是限制和約束的意思，因此排除B、C選擇D項(xiàng)。D項(xiàng)后面兩空的“孤立”和“靜止”也正好對應(yīng)了文段的感情色彩。

　　3．【解析】B。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說明人類的美好理想，不可能很容易或者很快的實(shí)現(xiàn)，因此第一空選擇“一蹴而就”或者“唾手可得”。第二空和第三空需要對應(yīng)“艱苦奮斗”，而“百廢待興”指許多被擱置的事情等著要興辦，因此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“篳路藍(lán)縷”指創(chuàng)業(yè)的艱苦；“手胼足胝”指手掌足底生滿老繭，形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)。綜上所述，B項(xiàng)正確。

　　4．【解析】B。第一個(gè)空后面的“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，是一個(gè)形容詞性的成語。第一空后面是頓號(hào)，所填的成語應(yīng)該與“栩栩如生”意思一樣?！袄L聲繪色”形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，是一個(gè)動(dòng)詞性的成語，故不能與栩栩如生構(gòu)成并列，排除C；再看第二空，“替換”與“沖擊”均不能與“功能”搭配，故排除A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)當(dāng)選。

　　5．【解析】D。第一空“消極”與“批評(píng)”不能搭配，排除A項(xiàng)。再看第二空“聲色俱厲”是指說話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲，第二空應(yīng)該與該成語意思相反?！巴菩闹酶埂北扔髡嫘拇?，不能與“聲色俱厲”構(gòu)成對比，排除C項(xiàng)?！把普T”指善于指導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)，也不符合文意，排除B項(xiàng)。“溫文爾雅”形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文，與“聲色俱厲”構(gòu)成對比，因此D項(xiàng)當(dāng)選。