邏輯填空是行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊里的一種題型，在每年的公務(wù)員考試中，該部分難度中等，并沒(méi)有難到讓人百思不得其解的題目，但也需考生進(jìn)行一定思考。下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www5566.cn）就告訴大家邏輯填空中存在的一些細(xì)節(jié)陷阱。

　　一、問(wèn)法陷阱

　　在做題時(shí)要熟知每個(gè)題型的問(wèn)法，才能針對(duì)性的采取相應(yīng)的解題方法。細(xì)節(jié)題也一樣，我們要了解它的問(wèn)法，常見(jiàn)的有以下幾種：

　　1、“以下選項(xiàng)正確的是/不正確的是、以下選項(xiàng)與原文相符/不相符的是”，這種問(wèn)法的選項(xiàng)涵蓋范圍最廣，也是最常考的一種，如果問(wèn)下列選項(xiàng)正確的是，那么正確選項(xiàng)有可能是原文原話，有可能是同義轉(zhuǎn)述，有可能是合理推斷。

　　2、“從文段可以推出/推斷的是”，這種問(wèn)法的選項(xiàng)一般是要推出的，可以是部分推，也可以是整篇推。

　　3、“從文段可以得出/結(jié)論是”，這種問(wèn)法的選項(xiàng)一般是推出的，而且一般是整篇推。

　　所以，做題時(shí)一定要注意哦，看問(wèn)的是哪種，再針對(duì)性的去做題。

　　二、選項(xiàng)設(shè)置陷阱

　　看準(zhǔn)了問(wèn)題，接下來(lái)就是要對(duì)比選項(xiàng)了，選項(xiàng)的設(shè)錯(cuò)點(diǎn)是我們需要掌握的。

　　經(jīng)常設(shè)錯(cuò)的點(diǎn)有：無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念、強(qiáng)加因果、混淆條件、混淆時(shí)態(tài)、過(guò)度推斷。所以，做題時(shí)我們對(duì)這些敏感點(diǎn)要多加注意。

　　三、“陷阱”操練

　　【例題】歷史的發(fā)展，并不是刀斷斧劈式的，而是一個(gè)有機(jī)體。就像一個(gè)人，從少年到老年，他體內(nèi)有一以貫之的東西，不是說(shuō)到了一個(gè)階段一切都要從頭做起的。比如孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等這些基礎(chǔ)性的道德，是可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的，我稱之為“人文基因”，它不僅有繼承性，在某種程度上還會(huì)有所遺傳。對(duì)這段文字理解不正確的是：

　　A.歷史的發(fā)展像一個(gè)有機(jī)體，可以超越意識(shí)形態(tài)而進(jìn)行

　　B.所謂“人文基因”，主要指那些可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的基礎(chǔ)性道德

　　C.孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等道德可以繼承，甚至可以遺傳

　　D.歷史的發(fā)展，離不開(kāi)“人文基因”這種一以貫之的東西

　　解析：根據(jù)“對(duì)這段文字理解不正確的是”，首先確定該題考查的是細(xì)節(jié)判斷題。答案選A。錯(cuò)在主語(yǔ)不對(duì)，歷史應(yīng)該改成“這些基礎(chǔ)性的道德”。注意選項(xiàng)張冠李戴，主語(yǔ)不對(duì)這種錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2018年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。