1．古人云：“疑人不用，用人不疑。”你在使用下屬時(shí)，是否采用“用人不疑”的觀點(diǎn)?

　　【參考答案】
　　“用人不疑，疑人不用”反映了一種發(fā)現(xiàn)人才、對(duì)待人才的基本思想，有它的可取之處。
　　(1)用人不疑，體現(xiàn)了對(duì)人才的尊重和對(duì)人才的信任，能夠放手給人才以自由發(fā)展的空間，這對(duì)于吸引和使用人才都是好事。疑人不用反映了對(duì)人才的防范思想，在一個(gè)組織內(nèi)，人們之間特別是上下級(jí)間的信任是非常必要的，因此，疑人不用也有它一定的可取之處。
　　(2)從另一方面說，強(qiáng)調(diào)用人不疑，只是從主觀上去判斷人才的好壞，而沒有一個(gè)細(xì)致量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，沒有一套完善的監(jiān)督程序，從總體上來說，人才的流失就不可避免。
　　(3)用人時(shí)，我認(rèn)為還是主要從制度上防范人才的流失，而不是主要依靠主觀判斷。說疑人不用，那么這個(gè)疑的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?我認(rèn)為對(duì)于使用的人才都要有一個(gè)制度的防范，也就是說，用人要從制度上去疑，一開始使用時(shí)就是照著人才會(huì)變壞的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工作程序和監(jiān)督制度。
　　(4)總的說來，“用人不疑，疑人不用”不失為一種很好的人才使用觀，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，特別是制度和思想環(huán)境的變化，“用人不疑，疑人不用”也有它需要改進(jìn)之處。在實(shí)際工作中，對(duì)待此類傳統(tǒng)思想，要取其精華，去其糟粕，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在實(shí)際工作中不斷發(fā)展新的適應(yīng)時(shí)代的理論。

　　2．在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)?

　　【參考答案】
　　(1)義指道義或正義，其內(nèi)涵有時(shí)代性與階級(jí)性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非分利益。
　　(2)見利忘義．見小利忘大義，在史書上向來受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，必須得到保障。
　　(3)人類社會(huì)一切矛盾集中表現(xiàn)為利益，任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國家三者的利益關(guān)系，以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。
　　(4)市場經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤最大化為目標(biāo)，利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。為了克服市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，不僅應(yīng)該把市場經(jīng)濟(jì)納人法制的軌道而成為法制經(jīng)濟(jì)，而且應(yīng)該用誠實(shí)信用這類道德原則規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)使之成為道德經(jīng)濟(jì)。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機(jī)結(jié)合。

　　3．為什么有的單位能“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，而有的單位則是“三個(gè)和尚沒水喝”?對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?

　　【參考答案】
　　之所以能出現(xiàn)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的良好局面，我想這和一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵(lì)人、團(tuán)結(jié)人有關(guān)。一個(gè)人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導(dǎo)人，如果能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到人盡其能，物盡其用，則這個(gè)單位必將蒸蒸日上。如果一個(gè)民族，一個(gè)國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內(nèi)訌，那么這個(gè)民族，這個(gè)國家的復(fù)興也指日可待。如果我是一個(gè)單位的新任領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)“三個(gè)和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：
　　(1)調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是有后顧之憂而沒有得到解決，或者是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊?，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。
　　(2)建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按規(guī)章制度辦事的，要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的，給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺性。
　　(3)樹立典型，表彰先進(jìn)。對(duì)于表現(xiàn)好的干部，要大力表揚(yáng)；對(duì)于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。同時(shí)，年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為優(yōu)秀，克服過去評(píng)優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。
　　這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。
　　(4)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競爭上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競爭上崗制。
　　這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。
　　(5)解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動(dòng)干部積極性，除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，才能解除他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

　　4．梅花和桃花同樣香、同樣艷。對(duì)此你是怎么理解的?

　　【參考答案】
　　(1)這說明這個(gè)世界是多樣化的世界。文化的多樣化、價(jià)值的多樣化，我們應(yīng)寬容對(duì)待，包容并舉。
　　(2)梅花和桃花雖然是兩種不同的花，它們的花期不同，梅花香自苦寒來，桃花卻是在春天時(shí)開，但最終的結(jié)果都給世界帶來了美好，增香添艷。這說明只要能給世界帶來美好，對(duì)人民有利，那么英雄可以不問出處。
　　(3)這一自然現(xiàn)象對(duì)我們也有很多啟示。首先從小處說，今天我們的社會(huì)對(duì)待人才也不僅僅只是局限于高文憑，現(xiàn)在公務(wù)員招考既招大學(xué)畢業(yè)生，也招社會(huì)人員就是一個(gè)很好的證明。不管是大學(xué)畢業(yè)生還是社會(huì)人員，只要能通過公務(wù)員考試的嚴(yán)格選拔，為國家作出貢獻(xiàn)就是好樣的，就能得到社會(huì)的尊重。其次從大處說，鄧小平同志曾經(jīng)說過，不管白貓黑貓，能捉到老鼠就是好貓，在我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，不管是公有制經(jīng)濟(jì)還是私有制經(jīng)濟(jì)，只要能為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，就應(yīng)該予以保護(hù)。最后這種現(xiàn)象給我們的另一個(gè)啟示是，年輕干部，不論環(huán)境如何，都要相信天生我才必有用。不論是開在冬天還是開在春天，都要盡力為這個(gè)世界增香添色。
　　(4)如果我能有幸成為公務(wù)員中一員，我也會(huì)像花一樣以自己的方式發(fā)出獨(dú)特的香味，為祖國作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。