A. 浮光掠影　　縱深

　　B. 走馬觀花　　橫向

　　C. 淺嘗輒止　　縱向

　　D. 蜻蜒點(diǎn)水　　深層

　　3、他事先沒(méi)有充分調(diào)查研究，__________得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?。

　　A. 以至

　　B. 以致

　　C. 甚至

　　D. 直至

　　4、“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義         ,作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，（科信教育獨(dú)家發(fā)布）做到“             ”，切忌“              ”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 迥然不同   不負(fù)眾望   不孚眾望

　　B. 天差地別   不負(fù)眾望   不孚眾望

　　C. 涇渭分明   不孚眾望   不負(fù)眾望

　　D. 大相徑庭   不孚眾望   不負(fù)眾望

　　5、《草書(shū)千字文》是難得一見(jiàn)的宋徽宗草書(shū)長(zhǎng)卷，以其用筆、結(jié)體的熟稔精妙乃至?xí)鴮?xiě)意境而論，與懷素相比，委實(shí)__________。這卷筆翰飛舞的墨跡，書(shū)于全長(zhǎng)三丈余的整幅描金云龍箋之上。其底文的精工圖案，是由宮中畫(huà)師就紙面一筆筆描繪而出，與徽宗的墨寶可謂__________，共同成就了這篇空前絕后的曠世杰作！

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?。

　　A. 高下難分、珠聯(lián)璧合

　　B. 伯仲難分、相得益彰

　　C. 不相上下、交相輝映

　　D. 莫辨雌雄、同放異彩

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.www5566.cn/）答案與解析 　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.先看第一空，延續(xù)：照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去。延綿：綿延伸展。殘疾人事業(yè)的發(fā)展，既繼承了傳統(tǒng)，是傳統(tǒng)的延伸，但又不完全是原來(lái)傳統(tǒng)的樣子，故應(yīng)選“延綿”，排除A、B。繼承：按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等，其主體是人。傳承：延續(xù)、連貫?！皞鞒小备险Z(yǔ)境。從句子的一致性看?！把泳d”、“傳承”都是動(dòng)詞，而“烙印”是名詞，從詞性角度也可排除C項(xiàng)。本題答案為D。

　　2.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不作深入研究。蜻蜓點(diǎn)水：比喻做事膚淺不深入。根據(jù)句意首先排除B、D項(xiàng)。根據(jù)“窮盡由一個(gè)新聞點(diǎn)能輻射出的”可知，第二個(gè)空填“縱深”更合適。所以選擇A項(xiàng)。

　　3.本題中考查的是幾個(gè)連詞的區(qū)別?！耙灾痢笔沁B詞，有兩個(gè)意思：①一直到。表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸。②用于下半句的開(kāi)頭，表示上述情況所達(dá)到的程度?！耙灾隆笔沁B詞。用在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所造成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）?！吧踔痢庇袃煞N詞性：a.連詞，有兩個(gè)意思：①表達(dá)更近一層的意思。②用在并列成分的末項(xiàng)前，表示強(qiáng)調(diào)。b.副詞。強(qiáng)調(diào)事例突出?！爸敝痢笔侵钢钡侥硞€(gè)時(shí)候。結(jié)合語(yǔ)境，題中存在因果關(guān)系，故正確答案為B。

　　4.A。

　　5.文中將《草書(shū)千字文》與懷素的草書(shū)對(duì)比，意在說(shuō)明兩者都是難得一見(jiàn)的精品，很難分出高下，側(cè)重“很難分辨”?！安幌嗌舷隆毙稳菟较喈?dāng)，但有稍作判定之嫌，用在此處不恰當(dāng)，排除?！恫輹?shū)千字文、》之所以能成為空前絕后的曠世杰作得益于宮中畫(huà)師的精工圖案與徽宗墨寶兩者的絕佳配合，“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合。使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示，正合句意。故答案選B。