1.下面有語(yǔ)病的一句是（  ）。

　　A.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視

　　B.謝娜那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師

　　C.春節(jié)期間，3000多名消防官兵放棄休假，堅(jiān)守在各自的崗位上

　　D.我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少

　　2.請(qǐng)找出有歧義的一句是(    )。

　　A.在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的

　　B.在座的教師和同學(xué)都以熱烈的掌聲歡迎這位英雄的父親和他的小兒子

　　C.殷代以后，黃河中下游流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū)

　　D.黃河流域成為中華民族成長(zhǎng)的搖籃

　　3.改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。        。例如，可通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓大家直接參加孝文化的討論，增進(jìn)對(duì)孝德教育的理性認(rèn)同。

　　填入上面橫線(xiàn)的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）。

　　A.那么，可以采取哪些方式進(jìn)行呢

　　B.因此，應(yīng)在開(kāi)展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過(guò)程

　　C.在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的

　　D.但是，只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效

　　4.①因此，生態(tài)紅線(xiàn)不能觸碰，否則就會(huì)受到大自然的懲罰，影響人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展

　?、谏鷳B(tài)紅線(xiàn)是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)

　?、墼谏鷳B(tài)紅線(xiàn)面前，任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止

　?、苌鷳B(tài)紅線(xiàn)是保證生態(tài)安全的底線(xiàn)，具有約束性和強(qiáng)制性

　　⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)

　?、奚鷳B(tài)紅線(xiàn)一旦被突破，以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力，生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（  ）。

　　A.②④⑤⑥①③

　　B.②③④⑥⑤①

　　C.⑤②①④③⑥

　　D.⑤②④③⑥①

　　5.中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣，講究的是無(wú)巧不成書(shū)，（  ），也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。

　　A.愛(ài)看不知道的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情

　　B.愛(ài)看新鮮的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情

　　C.不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛(ài)看不知道的事情

　　D.不愛(ài)看陳舊的事情，而愛(ài)看新鮮的事情

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.www5566.cn） 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)

　　1.答案: A

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。

　　A項(xiàng)“人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該改為“引起了人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視”。其他三項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。故正確答案為A。

　　2.答案: B

　　解析: 此句歧義為：(1)大家歡迎的是英雄×××的父親和這位英雄的小兒子(2)大家歡迎的是英雄×××的父親和父親的小兒子(即英雄的兄弟)。

　　3.答案: B

　　解析:

　　從位置上看，橫線(xiàn)處的語(yǔ)句應(yīng)當(dāng)承接上文，對(duì)孝德進(jìn)高校德育作肯定總結(jié)，并且啟示下文，提出進(jìn)德育的形式途徑，因此B為最佳選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)與上文連接唐突、不連貫。故正確答案為B。

　　4.答案: D

　　解析: 根據(jù)敘事邏輯，應(yīng)從“生態(tài)”大概念引入到“生態(tài)紅線(xiàn)”小概念上，故開(kāi)頭順序應(yīng)為⑤②，排除A、B項(xiàng)；由①句“因此”可知，此句是對(duì)生態(tài)紅線(xiàn)問(wèn)題的結(jié)論性陳述，應(yīng)放在句尾作總結(jié)，故答案為D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　本題為語(yǔ)句填空題。

　　與后文“不喜歡一般化，而喜歡特殊化”語(yǔ)序相對(duì)應(yīng)只有C、D，排除A、B；而“新鮮”與“陳舊”不能對(duì)應(yīng)“一般化”和“特殊化”，排除D。故正確答案為C。