12月6日更新的2017年山東公務(wù)員考試每日一練是言語理解題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準確率。
1.①立春的霜花團團簇簇的,很有點花園的氣象
②一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了
?、墼绯?,迎接我的是一夜寒流和冷月、凝結(jié)在玻璃窗上的霜花
?、苓@天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)
?、菹氡厮ㄒ仓拦?jié)氣變化了吧
?、弈隳軓闹锌闯隼刃蔚陌俸匣▉恚材芸闯鲋匕甑拿倒搴蛦伟甑氖杠嚲諄?/p>
將以上六句重新排列,語句正確的一項是:
A.⑤③④⑥②①
B.③⑤④①⑥②
C.⑤④③⑥①②
D.⑤④③⑥①②
2.下列句子中,帶括號的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )。
A.不到實際中去調(diào)查,光靠少數(shù)人(苦心孤詣),是解決不了問題的。
B.假如每個人都能(見賢思齊),以人之長補已之短,那么我們的生活將變得愈加美好。
C.永遠不要對他人的苦難(無動于衷),因為誰也無法保證下一個不是你。
D.頂尖人才大多不是培養(yǎng)出來的,這是一個(耳順之年)的老教師最愛講的話。
3.下面表意明確,沒有語病的一句是( )。
A.我將離你而去,邁著緩慢的腳步,帶著沉重的心情, 離開最惱人的城市,告別最難忘的朋友
B.經(jīng)過這一段的思考,終于使他明確了今后的人生道路,決心重新振作起來,一切從頭開始
C.地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部,氣候炎熱,陽光充足,各種農(nóng)作物生長茂盛
D.在一些人對他從事的工作不理解的時候, 也曾使他受到很大的壓力
4.下列各句沒有語病的一項是( )。
A.學(xué)習(xí)成績的提高取決于學(xué)生自身是否努力
B.媒體的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧
C.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,對構(gòu)建和諧社會,促經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義
D.在專業(yè)研究、實驗方面有優(yōu)勢的單位,有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)
5.①這個名字的意思是,它的作用是把“多酚”進行氧化
②不過多酚自己不穩(wěn)定,一旦跟空氣接觸,多酚氧化酶就可以讓空氣中的氧氣把多酚氧化,然后連接成為黑褐色的色素
?、圩匀唤绲拿赣泻芏喾N,每種具有各自特定的作用
④蘋果、梨、土豆等蔬菜水果,切開后很快會變色,就是這個反應(yīng)的結(jié)果
?、菰谑称分?,我們經(jīng)常遇到“多酚氧化酶”
?、薅喾邮侵参镏袕V泛存在的物質(zhì),通常具有抗氧化性
將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )。
A.②①⑤③④⑥
B.③⑤①⑥②④
C.②⑤①⑥④③
D.③①⑥②④⑤
下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯。
1.答案: B
解析: 句③、⑤比較中,前者先引出了“霜花”這個話題,而句⑤不符合首句特征,“也”、“了”都屬補充類論述,也即前文講到了某個狀態(tài)或現(xiàn)象,才會得出該句的結(jié)論。排除A、C項。而B、D項中,⑤④的順序不好確定,可從句④后一句入手,既然該句提及該日霜花不同往日,根據(jù)話題推進原則,那后文定當提及該日霜花具體的景象,句⑤提及節(jié)氣變化,并未承接霜花形態(tài)展開,而句①剛剛就是提到了“花園氣象”,正好承接了前文所指“不是樹的形態(tài)”這一話題。B項符合。
2.答案: A
解析:
此題主要考查成語語境搭配問題。
A項“苦心孤詣”是褒義詞,指用心良苦,造詣極其深,用在此處形容少數(shù)人的普遍狀況語義過重。故正確答案為A。
B項“見賢思齊”指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他,與句意吻合。C項“無動于衷”指心里一點兒不受感動,對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,也指面對誘惑能夠堅守自己,與句意吻合。D項“耳順”變稱作“耳順之年”,是指聽得進不同的意見或是清楚理解聽到的話,今用耳順或耳順之年指人到了六十歲的年齡,也符合題意。
3.答案: A
解析:
考查辨析病句的能力。
B項主語不明確,如果是“思考”做主語,不能與后面“決心重新振作”搭配,應(yīng)該改為“經(jīng)過這一段思考,他終于明確了今后的人生道路,決心重新振作起來,一切從頭開始”。C項第一分句缺少主語,到底是什么“地處南部”?D項也是主語不明確,應(yīng)改為“在一些人對他從事的工作不理解的時候,他感到很大的壓力”。故正確答案為A。
4.答案: D
解析:
考查辨析病句的能力。
A、B、C三項均犯了一面對兩面的錯誤,使句意表達模糊,應(yīng)分別把這三個句子中的“是否”、“能否”、“能否”去掉。故正確答案為D。
5.答案: B
解析:
觀察選項,比較②③句,②句中有轉(zhuǎn)折詞“不過”,顯然不適合做首句,排除A、C兩項。再看①和⑤,①句中“這個名字”指代的是⑤句中的“多酚氧化酶”,所以句⑤在前,句①在后。故選B。
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