12月9日更新的2017年山東公務員考試每日一練是定義判斷，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務員考試做題準確率。

 

　　1、“企業(yè)型政府”是與“官僚政府”相對應的一個概念，又稱“企業(yè)家精神政府”，是新公共管理學的核心理論之一。它是指政府部門由一群富有企業(yè)精神的公職人員組成，他們能夠運用各種創(chuàng)新策略，使原本僵化的官僚體制恢復活力，使績效不佳的政府更有效地運作。

　　根據上述定義，下列屬于“企業(yè)型政府”的是：

　　A、某地方政府近期推行A、PP簽到、簽退制度，嚴格監(jiān)督公職人員的上下班時間

　　B、甲縣政府經常到當?shù)仄髽I(yè)走訪慰問、查找問題，并成立商會幫助企業(yè)解決一些難題

　　C、乙市政府實行了公私合作策略，與一些企業(yè)合作建設公共基礎設施，減輕了財政負擔

　　D、幸福鎮(zhèn)鎮(zhèn)長把政府作為企業(yè)來運作，經常強制下屬加班，引起了強烈的不滿情緒

　　2、公地悲劇指的是公地作為一項資源或財產有許多擁有者，他們中的每一個都有使用權，但沒有權利阻止其他人使用，而每一個人都傾向于過度使用，從而造成資源的枯竭。之所以叫悲劇，是因為每個當事人都知道資源將由于過度使用而枯竭，但每個人對阻止事態(tài)的繼續(xù)惡化都感到無能為力，而且都抱著“及時撈一把”的心態(tài)加劇事態(tài)的惡化。反公地悲劇是指在公地內，存在著很多權利所有者。為了達到某種目的，每個當事人都有權阻止其他人使用該資源或相互設置使用障礙，而沒有人擁有有效的使用權，導致資源的閑置和使用不足，造成浪費。

　　根據上述定義，下列最可能體現(xiàn)了反公地悲劇的是：

　　A、物盡其用

　　B、竭澤而漁

　　C、束之高閣

　　D、庖丁解牛

　　3、刺猬理念源自古希臘的寓言《刺猬與狐貍》：狐貍是一種狡猾的動物，它能夠設計無數(shù)復雜的策略，偷偷向刺猬發(fā)動進攻。狐貍行動迅速，皮毛光滑，腳步飛快，陰險狡猾，看上去準是贏家。但每一次刺猬都蜷縮成一個圓球，渾身的尖刺指向四面八方。刺猬只是專注于提升自己核心能力，而不去輕易分散自己的精力和資源。盡管相比刺猬，狐貍手段繁多，但是在實際中屢戰(zhàn)屢勝的卻是刺猬。

　　下列選項沒有應用刺猬理念的是：

　　A、為謀求經濟轉型，某人口大國著力發(fā)展勞動密集型產業(yè)

　　B、小張入職某金融公司后，又準備考取期貨從業(yè)資格證

　　C、某科技公司不斷提升產品用戶體驗，市場份額逐漸增加

　　D、面對經濟危機，某化工企業(yè)開始進軍地產業(yè)以增加盈利

　　4、時效性是指信息僅在一定時間段內對決策具有價值的屬性。決策的時效性很大程度上制約著決策的客觀效果。也就是說同一件事物在不同的時間具有很大的性質上的差異，我們管這個差異性叫時效性，時效性影響著決策的生效時間，可以說是時效性決定了決策在哪些時間內有效。

　　根據上述定義，下列沒有體現(xiàn)時效性的是：

　　A、小王由于手機欠費，沒有接到某500強企業(yè)的面試通知短信，重新交費后，發(fā)現(xiàn)已經錯過了面試時間。

　　B、小李上網玩游戲的時候，突然想起自己今天還沒有做減肥運動，急忙就跑去健身房健身減肥。

　　C、每逢炎熱的夏季來臨，無論大小商店，雪糕可能脫銷,供不應求。在冬天雪糕的銷量和夏天相比有明顯下降。

　　D、王奶奶出門買報紙，到家發(fā)現(xiàn)要買晨報，結果買了前一天的晚報，和老伴說：“都是新聞，都一樣，都一樣?！?/p>

　　5、遺忘的免疫效應是指當學習的材料發(fā)生了顯著的遺忘后再進行復習時，學習者因發(fā)現(xiàn)了遺忘的內容，故能激起復習的動機，他不再把復習看成是多余的事，而是在復習中加強了努力和注意，甚至還能發(fā)現(xiàn)造成遺忘的原因，在復習時想方設法加強薄弱的部分。

　　根據上述定義，下列屬于遺忘的免疫效應的是：

　　A、有的老師喜歡突擊檢查學生的知識掌握情況，對一些掌握不太牢固的學生，則會單獨布置作業(yè)幫助他們鞏固復習

　　B、“溫故而知新”的古語告訴我們，在學習時一定要經常溫習學過的內容，才會將其真正消化、理解，甚至得到全新的領悟

　　C、每次漢語古文考試不理想，很多家長就逼著孩子每晚背誦古文，一段時間后再次考試，這些孩子的成績有了明顯的提高

　　D、王鑫大學畢業(yè)多年，一次準備和同事出國游玩時發(fā)現(xiàn)曾經流暢的英語日常交流變得十分困難，趕忙補習，加強口語練習

 

　　下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。

　　1、正確答案是C

　　解析

　　第一步：找到定義關鍵詞。

　　方式：運用各種創(chuàng)新策略。目的：使官僚體制恢復活力，政府更有效地運作。

　　第二步：逐一分析選項。

　　A項：地方政府推行的A、PP簽到、簽退制度屬于一種創(chuàng)新策略，但是能不能達到恢復活力、有效運作的效果沒有明確說出來，屬于不明確選項。

　　B項：甲縣政府到企業(yè)走訪慰問，最后幫助企業(yè)解決一些難題，雖然能夠使政府更有效地為人民服務，但是走訪慰問并不是一種創(chuàng)新的策略，因此不符合定義。

　　C項：乙市政府與私營企業(yè)合作共同建設項目是一種創(chuàng)新的政策，結果減輕了財政負擔，有利于政府更加有效地運作，符合定義。

　　D項：幸福鎮(zhèn)鎮(zhèn)長經常強制下屬加班，并不是一種創(chuàng)新政策，且引起了強烈的不滿情緒也不會有利于政府的運作，因此不符合定義。

　　2、正確答案是C

　　解析

　　第一步：找到關鍵詞。公地悲劇的關鍵詞為“過度使用”、“公共資源枯竭”。反公地悲劇的關鍵詞為“資源閑置”、“使用不足”。本題可以通過成語的解釋分析找出答案。

　　第二步：逐一分析選項。

　　A項：物盡其用是指充分利用資源，一點不浪費。不符合定義；

　　B項：竭澤而漁是指排盡湖中或池中的水捕魚。比喻獲取利益只顧眼前，不作長遠打算。不符合定義；

　　C項：束之高閣是指捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。符合定義；

　　D項：庖丁解牛是指庖丁解剖了全牛。比喻經過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。不符合定義。

　　3、正確答案是D

　　解析

　　第一步，找出關鍵詞。

　　刺猬理念的關鍵詞為 “專注于提升自己核心能力，而不去輕易分散自己的精力和資源”。

　　第二步，逐一分析選項。

　　A項，人口大國的核心優(yōu)勢在于人口，發(fā)展勞動密集型產業(yè)屬于提升自己核心能力，符合定義，排除；

　　B項，在金融公司工作，再去考取期貨資格證屬于對自己金融專業(yè)能力的提升，符合定義，排除；

　　C項，僅提到不斷提升產品用戶體驗，相比D、項更專注于自己的核心能力；

　　D項，化工企業(yè)進軍房地產，而不是加強自己在化工領域的實力，沒有專注于提升自己的核心能力，也是分散了自己的資源，不符合定義。

　　4、正確答案是B

　　解析

　　第一步：找到關鍵詞。時效性關鍵詞為“一定時間內有價值”、“同一件事物在不同的時間具有很大的性質上的差異”。

　　第二步：逐一分析選項。

　　A項：小王沒有收到的短信在面試之前是有價值的，在面試后接受沒有價值，符合定義；

　　B項：減肥沒有時效性，今天減肥和明天減肥都可以不會有差異影響，不符合定義；

　　C項：雪糕在夏天和冬天的銷量不一樣，夏天銷量好，冬天銷量差，符合定義；

　　D項：昨天的晚報，對于今天來說是舊報紙，新聞更新了，在昨天是有價值的，在今天看就沒有價值了，符合定義。

　　5、正確答案是D

　　解析

　　第一步：找到定義關鍵詞。原因：發(fā)現(xiàn)了顯著遺忘的內容。結果：激起復習的動機，在復習時想方設法加強薄弱的部分。

　　第二步：逐一分析選項。

　　A項：老師突擊檢查學生的知識掌握情況，但并沒有激起學生復習的動機，最后也是老師主動單獨布置作業(yè)幫助他們鞏固復習，因此不符合定義。

　　B項：“溫故而知新”是在學習時定期溫習學過的內容，并不是因為發(fā)現(xiàn)了顯著遺忘的內容才復習，因此不符合定義。

　　C項：雖然學生經過復習之后有了明顯的提高，但是并不是學生主動想復習，而是家長逼迫的結果，因此不符合定義。

　　D項：王鑫是發(fā)現(xiàn)自己學過的英語忘記時，激起了復習的動機，于是開始復習，加強薄弱環(huán)節(jié)，符合定義。

 

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