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　　1．白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類及動(dòng)植物所需營養(yǎng)品和保健品的新型農(nóng)業(yè)。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是（  ）

　　A．應(yīng)用科學(xué)技術(shù)措施，形成宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的高效農(nóng)業(yè)群

　　B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種

　　C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細(xì)菌、真菌制成殺蟲劑、殺菌劑、除草劑

　　D．使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料

　　2．社會(huì)融入是指那些處于相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體或群體能動(dòng)地與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)過程。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于社會(huì)融入的是（  ）

　　A．余秀華克服腦癱帶來的身體不便，無視村里人的歧視，最終在詩歌創(chuàng)作方面取得成功

　　B．小王出獄后飽受歧視，最終以善良、堅(jiān)忍改變了大家的看法，獲得人們的尊重

　　C．小劉從銀行辭職后，開了一家投資公司，利用自己積累的資源，公司發(fā)展迅速

　　D．徐先生為圓大學(xué)夢(mèng)，在65歲時(shí)不顧他人看法，備戰(zhàn)高考，最終考入某大學(xué)

　　3．習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。

　　根據(jù)以上定義，下列屬于習(xí)俗沖擊的是（  ）

　　A．湘西女孩小莉考上湖南大學(xué)，入學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟

　　B．江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過年，對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)

　　C．周教授去英國做訪問學(xué)者，很為自己的“啞巴英語”帶來的溝通障礙感到焦慮

　　D．小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活，被“新家”的奢華震驚了

　　4．內(nèi)卷化效應(yīng)，指的是個(gè)體長期從事一項(xiàng)相同的工作，并且保持在一定的層面，只是進(jìn)行自我重復(fù)，沒有任何變化和改觀。

　　根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是（  ）

　　A．小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始

　　B．錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒有升職

　　C．老楊已在城里打工二十余年，長期在某家公司做保安，一直沒有什么改變

　　D．劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí)，一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善

　　5．互動(dòng)式教學(xué)，就是通過營造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。

　　根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是（  ）

　　A．某學(xué)院通過文化講座向外國留學(xué)生介紹儒家思想

　　B．王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)

　　C．小王覺得自己英語不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)

　　D．學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論

　　6．警戒色是指動(dòng)物或植物在進(jìn)化過程中形成的，表現(xiàn)得與環(huán)境不同，使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊的信號(hào)色。

　　根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于警戒色的是（  ）

　　A．毒蛾的幼蟲多數(shù)都具有鮮艷的色彩和花紋

　　B．毒箭蛙表皮顏色艷亮，經(jīng)常帶有紅色、黃色、黑色的斑紋

　　C．為了防止被一些植食動(dòng)物誤食，毒蘑菇具有鮮艷的色彩

　　D．變色龍?jiān)诓莸厣仙眢w呈現(xiàn)綠色

　　7．工業(yè)生產(chǎn)綜合體，指在專業(yè)化合作的基礎(chǔ)上，把在生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上有密切聯(lián)系的不同部門、不同企業(yè)以及同一工業(yè)部門中各個(gè)生產(chǎn)階段的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)聯(lián)合在一個(gè)公司里進(jìn)行的生產(chǎn)組織形式的通稱。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于這種綜合體的一項(xiàng)是（  ）

　　A．將包括選礦、采礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼等的企業(yè)組成冶金聯(lián)合企業(yè)

　　B．共同生產(chǎn)同一產(chǎn)品的行業(yè)工廠組成的聯(lián)合公司

　　C．設(shè)備成套公司

　　D．夫妻店

　　8．?dāng)?shù)目字管理是指將整個(gè)社會(huì)資源整合進(jìn)一個(gè)數(shù)字化的記錄系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源在如實(shí)計(jì)算基礎(chǔ)上的自由流動(dòng)和交換，從而推動(dòng)財(cái)富的創(chuàng)造和積累。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于數(shù)目字管理的是（  ）

　　A．某學(xué)者宣布中華民族復(fù)興指數(shù)為0.62，比上年提高了16個(gè)百分點(diǎn)

　　B．在戶籍制度改革社保數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)后，民眾有望實(shí)現(xiàn)異地養(yǎng)老，從而促進(jìn)勞動(dòng)人口流動(dòng)

　　C．中央財(cái)政根據(jù)地方GDP對(duì)落后地區(qū)幫扶，一些謊報(bào)政績(jī)的貧困縣因此得不到補(bǔ)助

　　D．國家進(jìn)行大量基礎(chǔ)建設(shè)投資以保證GDP增速不影響就業(yè)率，導(dǎo)致制造業(yè)產(chǎn)能過剩而服務(wù)業(yè)卻持續(xù)疲軟

　　9．道德恐慌是根據(jù)對(duì)特定個(gè)體或團(tuán)體的誤解發(fā)起大眾運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不了解或不合社會(huì)主流價(jià)值的個(gè)人或團(tuán)體給予打壓，通常經(jīng)過媒體炒作。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于道德恐慌的是（  ）

　　A．美國政府成功地使民眾誤認(rèn)為伊拉克存有大規(guī)模殺傷性武器

　　B．長期以來猶太群體因?yàn)樾叛雠c基督教相沖突而被視為異類遭排擠

　　C．某記錄網(wǎng)癮患者的節(jié)目播出后引發(fā)社會(huì)各界對(duì)網(wǎng)游玩家的歧視

　　D．媒體對(duì)暴力抵制日貨行為的報(bào)道令民眾要求對(duì)鬧事者嚴(yán)懲不貸

　　10．適應(yīng)輻射指同一類生物對(duì)各種不同的環(huán)境發(fā)生了最適宜的生理分化和形態(tài)分化，形成了許多不同的專門物種（相互之間不能交配），分化的程度隨著時(shí)間的推移而加強(qiáng)。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于適應(yīng)輻射的是（  ）

　　A．人類為適應(yīng)不同緯度地區(qū)紫外線的強(qiáng)度而分成不同膚色的人種

　　B．蝙蝠為適應(yīng)不同地域提供的食物而分化為食肉、食蟲、吸血和吃花蜜等不同種類

　　C．隨著森林減少，古猿下樹并進(jìn)化為直立行走的智人，熱帶雨林里的猩猩則仍保持樹上生活

　　D．肺魚是一種為適應(yīng)非洲夏季河床干旱而進(jìn)化成可用魚鰾在泥里呼吸的淡水魚