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實(shí)戰(zhàn)題庫刷題作業(yè)第33天:片段閱讀(三)
http://www5566.cn 2018-09-16 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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片段閱讀專項(xiàng)刷題(10題)
1.網(wǎng)絡(luò)語言,尤其是當(dāng)下流行的一些新潮網(wǎng)絡(luò)語言,對漢語的發(fā)展是促進(jìn)還是阻礙,是漢語文化的精華還是糟粕,得讓其在不斷的沖突中接受時間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。而為了保護(hù)漢語,保證其固有的純潔性而一味地摒棄打壓某些帶有消極影響的網(wǎng)絡(luò)語言,甚至制定相關(guān)規(guī)定性條文條款來限制網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展,有時非但不能抑制,反而會起到相反的作用。
這段文字意在說明( )
A.網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展不宜通過行政手段干預(yù)
B.漢語的傳承離不開網(wǎng)絡(luò)語言的不斷創(chuàng)新
C.網(wǎng)絡(luò)語言的生命力需要依靠時間來檢驗(yàn)
D.新生的網(wǎng)絡(luò)語言可能影響漢語的純潔性
2.“城市病”的產(chǎn)生雖然不能排除自然因素,但更多無疑是人的因素。治理“城市病”固然不能忽視自然因素,但更多應(yīng)該發(fā)揮人的主觀能動性。冷風(fēng)吹自然可以暫緩霧霾壓境的緊張,但轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、培育文明習(xí)慣應(yīng)該是消解“城市病”的根本之策。從淘汰落后產(chǎn)能、加快科技創(chuàng)新,布局發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的宏觀層面,到擯棄落后生活習(xí)慣、培育現(xiàn)代文明的微觀實(shí)踐,致力于打造人與自然之間的生命共同體,你我都應(yīng)該是踐行者。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.城市中的諸多問題主要是人為因素造成的
B.發(fā)揮全社會的主觀能動性來共同治理“城市病”
C.“城市病”的產(chǎn)生是經(jīng)濟(jì)社會等各種要素共同作用的結(jié)果
D.“城市病”的治理迫在眉睫
3.客觀上講,我國器官捐獻(xiàn)制度的不健全,在一定程度上阻塞了正規(guī)的捐獻(xiàn)渠道。目前,受限于技術(shù)短板等因素,衛(wèi)生部只準(zhǔn)許少部分醫(yī)院進(jìn)行器官移植手術(shù)。同時,個別醫(yī)院與非法買賣器官行為的掛鉤,以及再分配捐獻(xiàn)器官時不公平、不透明的做法,很大程度上挫傷了捐獻(xiàn)者的積極性。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )
A.我國器官捐獻(xiàn)渠道不暢的原因 B.我國存在許多非正規(guī)的器官捐獻(xiàn)渠道
C.捐獻(xiàn)器官必須是在衛(wèi)生部準(zhǔn)許的醫(yī)院 D.我國器官捐獻(xiàn)制度需要完善
4.當(dāng)人們聞氣味時,如果感覺到揮發(fā)在空氣中的化學(xué)物質(zhì),就會對這種刺激性的氣味作出反應(yīng)。植物也會對氣味產(chǎn)生反應(yīng),最明顯的實(shí)例是果實(shí)成熟時的情形——如果將一枚成熟的果實(shí)和一枚尚未成熟的果實(shí)放在一個袋子里,未成熟的果實(shí)會更快成熟。這是因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)散發(fā)出一種“成熟信息素”——乙烯,青澀的果實(shí)“聞”到這種氣息后,也開始變得成熟。這種情形在自然界很普遍,當(dāng)一枚果實(shí)開始成熟時,它會釋放這種“成熟信息素”,周圍的果實(shí)一旦“嗅到”這種氣息,接著,整棵樹甚至整片樹林的果實(shí)幾乎會隨之成熟。
這段文字意在說明( )
A.植物會釋放信息素 B.果實(shí)是如何成熟的
C.植物間會傳遞信息 D.植物和人也有共性
5.房產(chǎn)稅征收是以一定期限的持有為前提的。而當(dāng)前試點(diǎn)的征稅實(shí)踐則是把房產(chǎn)稅等同于契稅來征管,在房屋產(chǎn)權(quán)進(jìn)行交易時,預(yù)征未來一年的房產(chǎn)稅款。這一財(cái)產(chǎn)稅較流轉(zhuǎn)稅進(jìn)行征管的方式顯然難以持續(xù)。尤其是對于存量住房的征收,如果缺乏辦理產(chǎn)權(quán)證這一“關(guān)卡”,加之住房長期空置,所有者與使用者相分離現(xiàn)象的大量存在,很難保證房產(chǎn)稅應(yīng)征盡征。因此,同個人所得稅等直接稅一樣,對個人住房信息的全面掌握,對稅務(wù)征管方案的巧妙設(shè)計(jì),征管方式從被動到主動的轉(zhuǎn)變都是房產(chǎn)稅執(zhí)行過程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.稅務(wù)征管方案存在的缺陷 B.房產(chǎn)稅征管亟須加以轉(zhuǎn)變
C.應(yīng)全面掌握個人住房信息 D.?dāng)U大房產(chǎn)稅試點(diǎn)須更謹(jǐn)慎
6.中國國家藥物管理部門規(guī)定,藥品的化學(xué)名和通用名由國家藥典和藥品管理部門制定,但商品名由廠家指定。正是這后一項(xiàng)規(guī)定,給許多藥品的改名和多名創(chuàng)造了條件。在我國,近幾年具有多種名稱的常用藥品有200多種,其中有4個藥名的占20%,5個藥名的占25%,7個藥名的占15%,還有15%的藥有10個以上的名稱,有的藥有20多個名稱,最多的有40多個名稱。所有這些具有多種名稱的藥都是名符其實(shí)的“換湯不換藥”,基本內(nèi)容不變,只是包裝或個別成分改變,療效則完全一致。
這段文字意在說明( )
A.藥品的商品名可由廠家自行決定 B.我國的常用藥品都具有多種商品名
C.一藥多名的現(xiàn)象在我國非常普遍 D.具有多種名稱的藥其療效完全一致
7.一位搏擊高手參加比賽,自負(fù)地以為一定可以奪得冠軍,卻不料在最后的賽場上遇到一個實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ?。搏擊高手發(fā)覺,自己竟然找不到對方的破綻。他覺得很羞恥,憤憤不平地回去找到師父,央求師父找到對方的破綻。師父笑而不語,在地上劃了一道線,要他在不擦掉這條線的前提下,設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解,請教師傅。師傅在原先那條線的旁邊,又劃了一道更長的線。師傅說:“________________”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.短兵相接,智者為王 B.狹路相逢,勇者必勝
C.知己知彼,百戰(zhàn)不殆 D.勤學(xué)苦練,敵弱我強(qiáng)
8.有圈內(nèi)人士分析,國產(chǎn)兒童電影經(jīng)常被批評為“弱智”,其根本原因除了人才,還有理念問題?!皣庠缇桶褍和娪爱?dāng)作全家的家庭電影,作為一個高效益的產(chǎn)業(yè)程序來制作。國外的家長買兒童票和孩子一起看電影,是為了和孩子分享交流,釋疑答惑。而國內(nèi)的家長,只是為了安全?!断惭蜓颉泛⒆涌粗吲d,家長卻在一旁呼呼大睡?!边@,難道不值得我們國內(nèi)的電影人思考嗎?
根據(jù)文意,“《喜羊羊》孩子看著高興,家長卻在一旁呼呼大睡”的現(xiàn)象說明( )
A.國內(nèi)家長對《喜羊羊》沒有安全方面的擔(dān)心
B.《喜羊羊》的制作方和國內(nèi)的家長都缺乏“合家歡的電影”的理念
C.國內(nèi)家長缺乏《喜羊羊》“合家歡的家庭電影”的理念
D.《喜羊羊》的制作方缺乏“合家歡的家庭電影”的理念
9.這些年來我們一直在說“大學(xué)教育高中化,研究生教育本科化”,如今的研究生教育,比本科耗費(fèi)了更多的時間成本,但在教育成效上,可能連個社會實(shí)踐教育都不如。在一些學(xué)校,由于研究生規(guī)模膨脹,一個導(dǎo)師甚至要帶上幾十個上百個研究生,導(dǎo)師制形同虛設(shè)。這種情況下,要做到一對一的認(rèn)真指導(dǎo),除非導(dǎo)師們打通了“任督二脈”,否則恐怕要么就只有在教育上敷衍學(xué)生,要么就只能高抬貴手,讓學(xué)生們蜂擁著通往畢業(yè)的閘門。
“這種情況”是指( )
A.研究生教育比本科教育耗費(fèi)更多的時間和成本
B.“大學(xué)教育高中化,研究生教育本科化”
C.如今的研究生教育,可能連社會實(shí)踐教育都不如
D.一個導(dǎo)師甚至要帶上幾十個上百個研究生
10.生產(chǎn)性保護(hù)作為中國非遺保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的重要組成部分,已引起締約國的重視,低層次模仿絕不是生產(chǎn)性保護(hù)的應(yīng)有之義。模仿是傳承的基礎(chǔ)但不是全部,對既有的藝術(shù)佳作進(jìn)行模仿,盡管能在審美上起到一定的替代作用,甚至打開原作未能表現(xiàn)的藝術(shù)空間,也能提供諸多就業(yè)崗位,在一定程度上可以合理存在。但一窩蜂地“再創(chuàng)作”,對手工技藝和民間美術(shù)類非遺項(xiàng)目的傷害尤為巨大。它非但沒有提升反而降低了手工技藝作品的格調(diào),更動搖了手工技藝類項(xiàng)目存在的根基。
根據(jù)這段話,我們可以看出作者的意圖是( )
A.強(qiáng)調(diào)低層次模仿對非遺保護(hù)的影響弊大于利
B.介紹中國手工技藝類項(xiàng)目非遺保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)
C.闡述一定程度的模仿屬于生產(chǎn)性保護(hù)的一種
D.說明生產(chǎn)性保護(hù)是非遺保護(hù)的有效手段
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