12月18日更新的2019年山東公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1.慎微，即重視并正確處理細(xì)小的事情；慎初，即把住第一次，守住第一關(guān)。

　　根據(jù)上述定義，下列最不能體現(xiàn)“慎微”這一原則的是：

　　A.婦女權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)的工作人員勸誡人們：家庭暴力不是小事，而是犯罪，大家對(duì)此一定要零容忍

　　B.小菲最近在積極瘦身，她毅力十足，高熱量的食物一次都沒(méi)吃，哪怕是一丁點(diǎn)兒

　　C.李大叔為一年后的馬拉松賽而完成了人生的第一次長(zhǎng)跑，他計(jì)劃著每天都會(huì)比前一天多跑一些，這樣子就能漸漸達(dá)到馬拉松的里程

　　D.媽媽對(duì)小明的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，如果兒子因?yàn)轳R虎大意犯了小錯(cuò)，也會(huì)立刻糾正他

　　2.形容詞的意動(dòng)用法，即表示主觀上認(rèn)為（覺(jué)得）賓語(yǔ)所表示的事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，而名詞的意動(dòng)用法，是把名詞后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)詞所代表的人或事物。

　　根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)含有名詞意動(dòng)用法的是：

　　A.孔子登山而小魯，登泰山而小天下

　　B.白求恩同志不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到中國(guó)

　　C.滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬

　　D.吾漁樵于江渚，侶魚蝦而友麋鹿

　　3.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過(guò)人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過(guò)程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過(guò)程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過(guò)程。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：

　　A.每到節(jié)假日，院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問(wèn)對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部

　　B.老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過(guò)完春節(jié)后繼續(xù)過(guò)來(lái)工作，他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票

　　C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚

　　D.某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信

　　4.生物識(shí)別技術(shù)，即通過(guò)計(jì)算機(jī)與光學(xué)、聲學(xué)、生物傳感器和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等高科技手段密切結(jié)合，利用人體固有的生理特征（如指靜脈、人臉、虹膜、指紋等）和行為特征（如筆跡、聲音、步態(tài)等）來(lái)進(jìn)行個(gè)人身份的鑒定。

　　根據(jù)上述定義，下列最可能運(yùn)用了生物識(shí)別技術(shù)的是：

　　A.受害者在旁聽(tīng)了嫌疑人的數(shù)碼電話錄音后，確定了他就是當(dāng)時(shí)的襲擊者

　　B.警方在犯罪現(xiàn)場(chǎng)找到一張外賣送貨小票，通過(guò)查詢網(wǎng)上外賣訂購(gòu)系統(tǒng)信息，鎖定了幾個(gè)犯罪嫌疑人

　　C.某涉密場(chǎng)所設(shè)置了嚴(yán)格的門禁，人們只有在密碼輸入正確且在電阻屏上手寫出具有進(jìn)入權(quán)限的工作人員姓名后才能進(jìn)入

　　D.某公司為考核員工出勤情況，引進(jìn)了指紋打卡機(jī)，員工上班時(shí)必須輸入指紋報(bào)到

　　5.比德，是指將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操，使自然物的自然屬性人格化，人的道德品性客觀化，其實(shí)質(zhì)是認(rèn)為自然美美在它所比附的道德倫理品格。

　　根據(jù)以上定義，下列沒(méi)有包含“比德”自然審美觀的是：

　　A.人們總是把風(fēng)兒比作嘆息，那么秋天一定是最多愁善感、小性惱人的姑娘，她不可琢磨，難以討好

　　B.畫家鄭板橋以“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”贊美巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，隱喻自己藐視俗見(jiàn)的剛勁風(fēng)骨

　　C.作者在某小說(shuō)中稱贊生性淡泊、安分守己的少婦“宛如冬梅，風(fēng)知素韻，霜曉寒姿”

　　D.知者達(dá)于事理而周流無(wú)礙，有似于水，故知者樂(lè)水；仁者安于義理而厚重不遷，有似于山，故仁者樂(lè)山

 

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。 】

　　1.A

　　解析：

　　第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

　　慎微：“重視并正確處理細(xì)小的事情”；

　　慎初：“把住第一次，守住第一關(guān)”。

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：勸誡人們要對(duì)家庭暴力零容忍，家庭暴力不是小事，即家庭暴力是大事要重視，不符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，不符合“慎微”定義，當(dāng)選；

　　B項(xiàng)：減肥的小菲“一丁點(diǎn)的高熱量食物”都沒(méi)有吃，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除；

　　C項(xiàng)：李大叔為了一年后的長(zhǎng)跑而完成了人生的第一次長(zhǎng)跑，每天要比以前“多跑一些”，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除；

　　D項(xiàng)：媽媽對(duì)小明要求嚴(yán)格，小明犯了“小錯(cuò)”也會(huì)立即糾正，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除。

　　本題為選非題，故正確答案為A。

　　2.D

　　解析：

　　第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

　　“名詞后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)詞所代表的人或事物”

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：出自《孟子·盡心上》，意為孔子登上了東山，覺(jué)得魯國(guó)變小了，登上了泰山，覺(jué)得天下變小了，“小魯“和”小天下“ 的主語(yǔ)是孔子，主觀上認(rèn)為魯和天下小的狀態(tài)，是形容詞的意動(dòng)用法，不符合定義，排除；

　　B項(xiàng)：只是陳述了白求恩同志來(lái)中國(guó)支援的事實(shí)，不符合“把名詞后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)詞所代表的人或事物”，不符合定義，排除；

　　C項(xiàng)：出自《淮陰侯列傳》，意為騰公認(rèn)為（韓信）的言談新奇，（認(rèn)為他的）外貌壯美，釋放了而沒(méi)有斬他，“奇其言，壯其貌”的主語(yǔ)是滕公，賓語(yǔ)是“他”，以“他”的言談新奇和外貌壯美來(lái)判定“他”的性質(zhì)，是形容詞的意動(dòng)用法，不符合定義，排除；

　　D項(xiàng)：出自《前赤壁賦》，意為我和你在江中的小島上捕魚砍柴，和魚蝦做伴侶，與麋鹿單當(dāng)朋友，賓語(yǔ)是“魚蝦“和”麋鹿“，以“魚蝦“和”麋鹿“作為伴侶和朋友，符合“名詞后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)詞所代表的人或事物”，符合定義，當(dāng)選。

　　故正確答案為D。

　　3.D

　　解析：

　　第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

　　縱向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；

　　橫向交往：“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

　　B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

　　C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，符合“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，符合“橫向交往”，不符合“縱向交往”定義，排除；

　　D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。

　　故正確答案為D。

　　4.D

　　解析：

　　第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

　　“通過(guò)計(jì)算機(jī)與高科技手段密切結(jié)合”、“利用人體固有的生理特征（如指靜脈、人臉、虹膜、指紋等）和行為特征（如筆跡、聲音、步態(tài)等）”、“進(jìn)行個(gè)人身份的鑒定”。

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：通過(guò)數(shù)碼電話錄音鑒定身份，不符合“通過(guò)計(jì)算機(jī)與高科技手段密切結(jié)合”，不符合定義，排除；

　　B項(xiàng)：警方通過(guò)查詢網(wǎng)上外賣訂購(gòu)系統(tǒng)信息，鎖定嫌疑人，不符合“利用人體固有的生理特征和行為特征”，不符合定義，排除；

　　C項(xiàng)：通過(guò)輸入密碼和手寫具有權(quán)限的人員姓名鑒定身份，不符合“利用人體固有的生理特征和行為特征”，不符合定義，排除；

　　D項(xiàng)：通過(guò)指紋打卡機(jī)鑒定身份，符合“通過(guò)計(jì)算機(jī)與高科技手段密切結(jié)合”“利用人體固有的生理特征（指紋）”“進(jìn)行個(gè)人身份的鑒定”，符合定義，當(dāng)選。

　　故正確答案為D。

　　5.A

　　解析：

　　第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

　　“將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操”。

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：將秋天比作多愁善感、小性惱人的小姑娘，而多愁善感、小性惱人并不是道德情操，不符合“將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操”，不符合定義，當(dāng)選；

　　B項(xiàng)：將巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)比作鄭板橋藐視俗見(jiàn)的剛勁風(fēng)骨，符合“將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操”，符合定義，排除；

　　C項(xiàng)：將冬梅的風(fēng)韻姿態(tài)比作生性淡薄、安分守己的少婦，符合“將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操”，符合定義，排除；

　　D項(xiàng)：將循環(huán)流轉(zhuǎn)、永不停滯的水比作聰慧敏捷的智者，將永恒不變的大山比作寬厚仁德的仁者，符合“將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操”，符合定義，排除。

　　本題為選非題，故正確答案為A。

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