7月2日更新的2020年山東公務員考試每日一練是定義判斷題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務員考試做題準確率。
1、業(yè)績關系指的是人們由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結成的人際關系，是人們在相同、相近或相關的職業(yè)、專業(yè)之間發(fā)生和建立的一種社會關系。
根據上述定義，以下哪項中涉及的主要是業(yè)績關系？
A、張大媽和楊大嫂在黑潭寺進香禮佛時經常相遇，漸漸她們之間無話不談
B、成敏和成佳是通過續(xù)家譜而認識的遠親，后來她們經常互相幫助
C、在一個大學工作的老程和小夏在同鄉(xiāng)會上認識之后關系越走越近
D、王冰和李紅是同事，因為共同競爭公司副總而關系緊張
2、彼得原理指的是在通常層級中，在一個崗位工作出色的職員往往會被提拔到上一層級的崗位上，直到他被提拔到一個不能勝任的崗位為止，即每一個職員都有可能晉升到不能勝任的層級。
根據上述定義，下列體現彼得原理的是：
A、一個長期做不出科研成果的研究人員被安排到行政崗位上之后，做的有聲有色
B、神槍手小趙因屢立戰(zhàn)功從戰(zhàn)士一路被提拔為連長后，不知道怎么指揮隊伍
C、從知名商學院畢業(yè)后的小李進入家庭企業(yè)擔任高層職務，因缺乏經驗多次決策失誤
D、外企管理層老陳跳槽到某民企任高管，因做事風格獨特無法得到下屬的認可
3、預期社會化，是一種指向未來角色的社會學系過程，人們要學習的不是現在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。
根據上述定義，下列屬于預期社會化的是：
A、為了能出國讀大學，中學生小李努力學習英語準備托?？荚?/p>
B、初為人母的小張開始學習給嬰兒喂奶、洗澡、換尿布等
C、為了更好的適應今后的生活，退休后的老趙開始學習太極拳和書法
D、小明的理想是當一名廚師，剛上初中就開始鉆研菜譜
4、科學學又稱“科學的科學”，是研究科學和科學活動的發(fā)展規(guī)律及其社會影響的一門綜合性新學科。理論科學學指的是以科學的性質、結構、功能、方法、發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學學。應用科學學指的是以科學和科學活動的經濟效益、組織管理、心理現象、行為規(guī)范、語言符號等為研究對象的科學學。
根據上述定義，以下哪項屬于應用科學學？
A、科學哲學
B、科學思想史
C、科學理論學
D、科學方法論
5、差異性市場營銷指的是面對已經細分的市場，企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標，分別對每個子市場提供針對性的產品和服務以及相應的銷售措施。企業(yè)根據子市場的特點，分別制定產品策略、價格策略、分銷策略以及促銷策略并予以實施。
根據上述定義，下列哪項屬于差異性市場營銷？
A、某快捷酒店的休息閱覽區(qū)既有雙人座，也有單人座；既有單純書刊閱讀的座位，還有提供網絡查詢的座位
B、某公司針對市場生產出11個品牌的洗衣粉，既有強力去污但價格較高的，也有去污較強但價格適中的，還有物美價廉的
C、在北京某尾貨市場，既有大量的服裝攤位，也有不少辦公用品攤位，甚至還有各種電器廠家在此直銷
D、現在的年輕人對于手提電腦有著不同的需求，有些人喜歡經典品牌，有些人喜歡高配置的，還有一部分人喜歡玩新潮
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。 】
1、D
第一步：判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞：由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結成的人際關系。
第二步：逐一分析選項。
A項，張大媽和楊大嫂并不屬于職業(yè)活動形成的人際關系，不符合定義。
B項，成敏和成佳是遠親，并不是職業(yè)活動形成的人際關系，不符合定義。
C項，通過同鄉(xiāng)會結識并不是職業(yè)活動中形成的人際關系，不符合定義。
D項，王冰和李紅是同事，并且是在競爭副總過程中形成的人際關系，符合在職業(yè)活動中形成的人際關系，符合定義。
故正確答案為D。
2、B
第一步：判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞：在一個崗位工作出色的職員往往會被提拔到上一層級的崗位上，晉升到不能勝任的層級。
第二步：逐一分析選項。
A項，長期做不出科研成果應該屬于原來崗位不出色，不符合定義。
B項，原來在神槍手職位的時候屢立戰(zhàn)功體現很出色，提拔為連長后不知道怎么指揮體現不能勝任新崗位，符合定義。
C項，小李只是從學院畢業(yè)，并不是在原來的崗位出色，不符合定義。
D項，得到下屬認可并不是不能勝任現在崗位，不符合定義。
故正確答案為B。
3、D
第一步：判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞：人們要學習的不是現在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。
第二步：逐一分析選項。
A項，為了出國讀大學而準備托福體現的是學習扮演現在的角色，不是將來扮演的，不符合定義。
B項，初為人母學習換尿布是屬于學習現在扮演的角色，不符合定義。
C項，退休后的老趙在退休以后就應該是學習太極拳和書法，是學習現在扮演的角色，不符合定義。
D項，初中就學習以后想要扮演廚師的菜譜，體現的就是學習以后要扮演的角色，符合定義。
故正確答案為D。
4、D
第一步：判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞：以科學和科學活動的經濟效益、組織管理、心理現象、行為規(guī)范、語言符號等為研究對象的科學學。
第二步：逐一分析選項。
A項，科學哲學屬于以科學的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學學，屬于理論科學學，不屬于應用科學學，不符合定義。
B項，科學思想史同樣屬于以科學的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學學，屬于理論科學學，不屬于應用科學學，不符合定義。
C項，科學理論學同樣屬于以科學的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學學，屬于理論科學學，不屬于應用科學學，不符合定義。
D項，科學方法論主要是操作和應用層面上的，屬于以科學的經濟效應為研究對象的科學學，符合定義。
故正確答案為D。
5、B
第一步：判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞：面對已經細分的市場，企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標，分別對每個子市場提供針對性的產品和服務以及相應的銷售措施。
第二步：逐一分析選項。
A項，快捷酒店提供閱覽區(qū)座位并不是不同的子市場，不符合定義。
B項，公司針對強力去污價格高、去污較強但價格適中和物美價廉的不同子市場作為市場目標，分別提供了不同的洗衣粉產品，屬于差異性市場營銷，符合定義。
C項，服裝攤位、辦公用品攤位和電器廠家并不屬于同一個市場的細分市場，不符合定義。
D項，只是年輕人對電腦的不同需求，并沒有體現企業(yè)針對不同的市場下發(fā)產品，不符合定義。
故正確答案為B。
