對于準備2014年國家公務(wù)員考試的考生來說，暑假時間較長，適合集中精力進行系統(tǒng)的國考復(fù)習。但在每年的暑期復(fù)習中，總有不少同學存在思想認識上存在一定的誤區(qū)，在復(fù)習過程中準備不夠充分，以至于在一些細枝末節(jié)的小事上遭遇滑鐵盧，痛失良機，實在令人惋惜。在此國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）提醒欲參加2014年國家公務(wù)員考試的考生，對自己復(fù)習規(guī)劃的客觀準確認識至關(guān)重要，保持冷靜及清醒的頭腦，注意下面的大忌，那么你成功的機會就能大大的提高。

　　一、暑期國考復(fù)習遭遇各種誘因 產(chǎn)生放棄國考的念頭

　　“國考”進行到暑期這個階段，已經(jīng)開始了真正的拉鋸戰(zhàn)，很多學生在這個階段走向了放棄?；蚴且驗樘鞖庋谉?，心情浮躁，致使考生在心理上逐步失去了原有的激情與平衡，逐步的走向放棄；或是暑期迎來了大學生就業(yè)的高峰期，很多大學生還是重新投入到了就業(yè)的圈子當中，這也是影響考生定力的一大因素。

　　☆解決方案：積極的心理暗示 打消放棄國考的念頭

　　復(fù)習中出現(xiàn)效率低下是對考生自信心的一次打擊，在這段時間，由于復(fù)習進展放緩，很多考生都會受到消極情緒的影響，不利于復(fù)習?？忌梢赃\用自我暗示 來改變自己的心態(tài)，增強自己的信心。比如在心里默念：“我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功?！彪m然這種提升自信的方法看起來有點類似于自我催眠，但是這類語言暗示能起到增強意志、增強自信心的效果。

　　國考不僅考查一個人的知識儲備和能力素養(yǎng)，同時也是對一個人信心和毅力的考驗。當面對工作的誘惑，你要堅定地告訴自己：“我一定能考上?！边@不是狂妄，而是給自己一個必勝的暗示，也是讓自己無路可退，強迫自己勇敢面對國考。給自己一個破釜沉舟的信念，從而堅定自己的國考選擇。

　　二、撞上暑期復(fù)習綜合征：心緒浮躁 急功近利

　　眾所周知，暑期是國考復(fù)習的關(guān)鍵時期，這個階段學生對國考有了基本的認識和了解，正是時間最充裕沖勁最猛的時期。但就在學生最需要集中精力認真復(fù)習的時候，往往會出現(xiàn)一些有礙復(fù)習的現(xiàn)象和癥狀，表現(xiàn)為心緒煩亂，進度緩慢、或輕飄浮躁，急功近利、持續(xù)茫然，不知所措。

　　☆解決方案：明確追求目標 指導(dǎo)合理計劃趕走浮躁、懶惰

　　要克服浮躁情緒，建議考生，首先要給自己適當?shù)男睦戆凳尽Ｃ鞔_自己想要追求的是更好的學習機會工作機會，和這些相比，暑期短暫的享樂又算得了什 么？其次，就是要有一個科學的計劃，并在施行中不斷進行調(diào)整。當然這個計劃還要保證自己每天有8個小時的睡眠，勞逸結(jié)合。

　　對于暑期茫然不知所措的情況，國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家分析有兩類考生會在暑期的復(fù)習中出現(xiàn)茫然狀態(tài)：第一類是在暑期剛決定參加國考的考生沒有經(jīng)歷之前的公務(wù)員考試基礎(chǔ)階段；第二類是即使很早就確定了參加國考，但之前信息和資料的搜集并不充分，所以就算進入了暑期，還是對國考沒有什么比較深入的了解。為了應(yīng)對這種茫然不知所措的情況，唯一的方法就是搜集歷年國家公務(wù)員考試的政策，例如公告、職位表、報考指南及考試時間安排等等，另外教材要做系統(tǒng)的復(fù)習，大號基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

　　三、認為常見考點較簡單，不用多復(fù)習 、復(fù)習等于做題

　　有的人覺得基礎(chǔ)概念不重要，國考不會這么簡單，所以一開始就把重點放在高、難、怪的題目上。還有些考生認為題海戰(zhàn)術(shù)對于深化所學知識和鍛煉解題技巧還是很有必要性的。很多同學就將做題看成是復(fù)習的全部，通過做題發(fā)現(xiàn)問題，又只用做題來解決問題。但很多學生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做！

　　☆解決方案：掌握科學的復(fù)習方法 思考著去做題

　　基礎(chǔ)知識貫穿國考復(fù)習的始終，暑期復(fù)習任務(wù)比較重，需要考生對自己做好合理的安排和規(guī)劃，通過熟讀《2014年國家公務(wù)員考試一本通》，鞏固基礎(chǔ)知識，掌握的知識點逐個擊破，把所要求的概念、基本原理和基本理論逐個記清楚，能理論聯(lián)系實際，靈活運用。將暑期這段重要的時間利用起來強化復(fù)習，這才是最主要的，也是最能提高復(fù)習效率和成績的。

　　此外，平時做題要學著思考，學著“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升！當遇到不會做的，做錯的題，這里建議大家準備一個本子，將不會做的題和做錯的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，同時隔一段時間回顧一下這些內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的歷年考題是最能反映命題意圖、命題意向的。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學們一定要把真題重視起來！

　　四、暑期復(fù)習：厚此薄彼，只抓“重點”

　　在國考一族中，我們常常會聽到這樣的議論：“我什么都不怕，就是一提數(shù)量關(guān)系我就頭痛，我打算這幾個月專攻數(shù)量，我就不信拿不下它！”“我覺得言語最簡單，到時候把重點背背就行了。關(guān)鍵是判斷推理，我想我要花絕大部分時間在它上面才行！”據(jù)了解，在國考一族中持這種想法的人不在少數(shù)，他們“怕”某一科，或輕視某一科，厚此薄彼，把大部分精力放在自己認為的“重點”上，以為這樣才是制勝的良策--這是在國考復(fù)習備考過程中必須謹防的又一誤區(qū)。

　　☆解決方案：一視同仁 重點突出

　　突出“重點”并非意味著不顧其他。對于劣勢學科，在備考過程中作為“重點”來抓是無可厚非的，但決不能因此而厚此薄彼。突出“重點”，時間固然是保證，但效率才是關(guān)鍵?；◣讉€月的時間來攻克一門課，在這種長期單一的強制性訓練下，人的精神是很容易進入疲憊狀態(tài)的，就更談不上什么效率了。真正的突出“重點”應(yīng)該是在兼顧其他科目的基礎(chǔ)上，只是在時間和精力上稍微向“重點”偏移，“重點”與“非重點”相互調(diào)劑，合理安排各學科的時間分配，做到學習態(tài)度上“一視同仁”，時間安排和精力分配上“重點突出”。