方法一：先看題目再看給定資料。
考試開始之后先不要急著去看申論資料，資料很長，需要慢慢研究。第一步我們應(yīng)該看后面的題目，《申論》考試一般都會發(fā)一張草稿紙，我們最好在草稿紙上簡單地記下題目要求在哪幾個資料中回答什么問題。例如2015年國考《申論》真題第三題是這樣表述的：
假設(shè)你是制博會組委會的工作人員，請根據(jù)給定資料3，就本屆制博會的亮點(diǎn)，草擬一份備詢要點(diǎn)，供組委會領(lǐng)導(dǎo)在制博會開幕日的記者通氣會上使用。
要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際；（2）概括準(zhǔn)確，分條表述；（3）不超過200字。
看到這個題目我們就要趕緊記下“資料3”、“備詢要點(diǎn)”、“供領(lǐng)導(dǎo)在記者通氣會上使用”這些關(guān)鍵信息。記好各個題目的關(guān)鍵信息之后，再開始耐下心來仔細(xì)閱讀申論資料。
方法二：用鉛筆在資料中做圈畫。
這里所說的鉛筆并不是用來涂答題卡的粗筆，那樣的筆不適合圈畫與書寫，考生還需準(zhǔn)備一支削好的尖頭的鉛筆，以備不時之需?，F(xiàn)在問題來了，我們拿著筆圈畫什么呢？方法一中提到了記下各個問題的關(guān)鍵字詞，那么我們接下來要做的就是圈畫與這些關(guān)鍵字詞有關(guān)的內(nèi)容。例如：2015年國考地市級《申論》真題中的第一題問的是對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解，我們在閱讀相關(guān)資料過程中，就要把與“新技術(shù)”、“創(chuàng)造性”、“毀滅力量”有關(guān)的論述性的句子畫出來。第三題考查的是一篇演講稿，演講稿的內(nèi)容為根據(jù)資料3向其他縣市的生豬養(yǎng)殖管理人員介紹生豬的信息化養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，我們在閱讀資料3時就應(yīng)該把與生豬養(yǎng)殖是如何實(shí)現(xiàn)信息化有關(guān)的句子畫下來，主要畫表示措施的句子。
方法三：使用導(dǎo)語。
有的考生在作答申論試題的時候習(xí)慣于直接說出答案，比如題目要求回答××做法的好處和壞處，很多考生會直接說××做法的好處是……；××做法的壞處是……雖然說這樣沒有什么不對的地方，但是在考試中會給閱讀老師造成考生不善于表述的印象。參加過輔導(dǎo)班或者看過《2017年山東公務(wù)員考試一本通》的考生都知道，在回答問題的時候建議先寫一句導(dǎo)語，以上面這個題為例：
××做法在實(shí)施的過程取得了一定的積極效果，給人們帶來了很多好處，主要有以下幾點(diǎn)：……
但不可否認(rèn)的是這種做法并不是完美的，也造成了一些消極影響，主要有：……
比較上述兩種作答方法，哪種更好呢？有的考生可能會考慮到字?jǐn)?shù)的問題，覺得寫上導(dǎo)語就不夠?qū)懘鸢噶?，其?shí)導(dǎo)語可長可短，字?jǐn)?shù)不太夠的時候我們就少些一點(diǎn)，或者一筆帶過。尤其要注意的是在評論壞處或者缺點(diǎn)的時候不能太直接，要委婉一點(diǎn)。
方法四：學(xué)會摘抄給定資料。
摘抄給定資料的方法主要用在最后一篇大作文中。很多考生在寫大作文的時候特別頭疼，不知道寫什么，想出了觀點(diǎn)不知道如何著手。筆者在這里建議大家多寫策論文，也就是提出對策類的文章。申論的給定資料中一般會提到不同部門（例如政府、社會、個人）、不同的領(lǐng)域（例如：政治、經(jīng)濟(jì)、文化）解決問題的措施，那我們在寫作文的時候只需要以這些部門或者這些領(lǐng)域的措施為一個分論點(diǎn)，展開論述就可以了，期間要注意引用給定資料中的例子。開頭和結(jié)尾部分對一篇文章來說很重要，在開頭我們要善于引用給定資料中國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話或者有哲理的句子，然后引出文章要論述的話題。在結(jié)尾要注意與文章開頭和標(biāo)題相呼應(yīng)，做到點(diǎn)題。
以上四點(diǎn)是我們在《申論》考場上常用的四種作答技巧。最后送各位考生一句順口溜：“省考省考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，成功上岸，實(shí)現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好?！?/p>
