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判斷推理《行測(cè)刷題課》：邏輯判斷（31~60題）

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排列組合1

1、（單選題）

某青年教師學(xué)習(xí)小組需由2位七年級(jí)和1位八年級(jí)的教師組成，并且教師教授的科目各不相同。七年級(jí)的候選人有：語文老師甲，數(shù)學(xué)老師乙，英語老師丙；八年級(jí)的候選人有：數(shù)學(xué)老師丁，歷史老師戊，語文老師己。則以下人選組合能夠滿足條件的是：

A

甲，己，戊
B

甲，乙，己
C

乙，丙，戊
D

乙，丙，丁

2、（單選題）

某物業(yè)公司為住戶提供24小時(shí)全年無休的門衛(wèi)保安服務(wù)，門衛(wèi)保安每日分為白班和夜班，每班均有一名保安人員上班。三名保安人員每3天排一輪班，已知本輪排班中，甲、乙、丙的上班情況如下：①?zèng)]有人連續(xù)上一整天班；②甲、乙、丙在本輪排班中都有一個(gè)整天在休息；③沒有人被全部安排白班或夜班；④為確保員工充足休息，剛排完夜班之后不能接著排白班。則在本輪排班中，以下情況可能發(fā)生的是：

A

某住戶已經(jīng)連續(xù)兩天看到乙上班
B

某住戶連續(xù)兩天都看到甲和乙在上班
C

某住戶前天白天出門和今天夜晚回家時(shí)都看見丙在上班
D

某住戶已經(jīng)連續(xù)三天晚上下班回家都沒有看見丙在上班

3、（單選題）

將6盒茶葉放入甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛八個(gè)箱子中，其中四個(gè)箱子有茶葉。已知：

（1）在甲、乙、丙、丁四個(gè)箱子中共有5盒茶葉；

（2）在丁、戊、己三個(gè)箱子中共有3盒茶葉；

（3）在丙、丁兩個(gè)箱子中共有2盒茶葉。

根據(jù)以上信息，可以得出下列哪項(xiàng)：

A

甲箱中至少有1盒
B

乙箱中至少有2盒
C

己箱中至少有2盒
D

戊箱中至少有1盒

4、（單選題）

某單位2019年初招聘了8名研發(fā)人員，他們都非常優(yōu)秀。其中，小李、小孔和小陳3人研發(fā)小組表現(xiàn)尤其突出。該團(tuán)隊(duì)氛圍極佳，組長(zhǎng)小陳非常關(guān)心小李和小孔，而小李非常敬佩小孔，小孔非常敬佩小陳。年終時(shí)，小陳獲得了四項(xiàng)發(fā)明專利，小李獲得了五項(xiàng)發(fā)明專利。

根據(jù)以上信息，可以得出下列哪項(xiàng)：

A

小孔的發(fā)明專利比小陳多
B

組長(zhǎng)小陳獲得的發(fā)明專利最多
C

小李的發(fā)明專利沒有小孔多
D

有人獲得的發(fā)明專利比其敬佩的人多

5、（單選題）

某單位招聘 1名工作人員，有甲、乙、丙、丁4人同時(shí)參加競(jìng)爭(zhēng)。招聘規(guī)則如下：先進(jìn)行筆試，根據(jù)筆試成績(jī)，選前3名進(jìn)入面試；面試后，根據(jù)成績(jī)選前2名進(jìn)入主題辯論；主題辯論后，最終勝出者將被該單位錄用。已知：
（1）甲、乙是女性，丙、丁是男性；
（2）乙比丁準(zhǔn)備充分，如果丁能通過筆試，乙肯定能通過筆試；
（3）丙的水平比甲高，如果甲能參加面試，丙肯定能參加面試；
（4）甲在面試中不是最后一名；
（5）進(jìn)行主題辯論的是男女兩人;
（6）最終勝出者與首輪淘汰者的性別不同。
根據(jù)以上陳述，該單位錄用的人是：

A

甲
B

乙
C

丙
D

丁

6、（單選題）

新學(xué)期某班級(jí)周一早上有四節(jié)課，課程名稱是語文、數(shù)學(xué)、英語、體育，有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在過論并猜測(cè)這四節(jié)課從第一節(jié)到第四節(jié)的排序：
（1）甲：語文、英語不相鄰；
（2）乙：數(shù)學(xué)與體育相鄰；
（3）丙：語文不在第一；
（4）丁：英語在最后。
甲、乙、丙、丁四人中如果僅有一人的猜測(cè)不正確，由此不可能出現(xiàn)的排序是：

A

數(shù)學(xué)、體育、語文、英語
B

數(shù)學(xué)、語文、體育、英語
C

語文、英語、數(shù)學(xué)、體育
D

語文、數(shù)學(xué)、體育、英語

7、（單選題）

三位小學(xué)老師虞老師、高老師和馮老師，他們每人分別擔(dān)任音樂、科學(xué)、英語、體育、思想品德和數(shù)學(xué)6科中兩門課的教學(xué)。已知：
（1）科學(xué)老師和體育老師住在同一幢公寓樓；
（2）虞老師在三人中年齡最小；
（3）馮老師、音樂老師和體育老師三個(gè)人經(jīng)常一起去打球；
（4）音樂教師比數(shù)學(xué)教師年齡要大些；
（5）假日里，英語老師、數(shù)學(xué)老師和虞老師喜歡結(jié)伴去旅行。
根據(jù)以上條件，可知，馮老師教：

A

音樂
B

思想品德
C

英語
D

科學(xué)

8、（單選題）

某校辯論隊(duì)的小趙、小錢、小孫和小李分別是哲學(xué)、中文、歷史和英語專業(yè)的，他們也都愛好下圍棋。還知道如下情況：
（1）小孫和歷史專業(yè)的下過圍棋，并且各有輸贏；
（2）哲學(xué)專業(yè)的只和中文專業(yè)的下過圍棋，而且從沒贏過；
（3）小錢和小孫二人曾和哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)一起爬過山；
（4）某日小李、小趙下圍棋，且小趙取勝。
據(jù)此，可以推出：

A

小趙是學(xué)英語的，小錢是學(xué)歷史的
B

小錢是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)中文的
C

小趙是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)英語的
D

小李是學(xué)哲學(xué)的，小錢是學(xué)歷史的

9、（單選題）

有藍(lán)藍(lán)、豆豆、毛毛三個(gè)男生，他們各自有一個(gè)妹妹。已知：三個(gè)妹妹分別是花花、貝貝、妞妞；花花的哥哥是豆豆的好朋友，并且在三個(gè)男生中年紀(jì)最?。幻哪昙o(jì)比妞妞的哥哥大。
由此可推知，三對(duì)兄妹分別是：

A

藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和貝貝，毛毛和妞妞
B

藍(lán)藍(lán)和妞妞，豆豆和花花，毛毛和貝貝
C

藍(lán)藍(lán)和貝貝，豆豆和妞妞，毛毛和花花
D

藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和妞妞，毛毛和貝貝

10、（單選題）

某分公司組織員工前往總部參加年終晚會(huì)，所有員工要么選擇乘高鐵，要么選擇乘飛機(jī)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，乘高鐵的員工多于乘飛機(jī)的員工，女員工人數(shù)多于男員工人數(shù)，則下列斷定一定為真的是：
（1）乘飛機(jī)的女員工多于乘飛機(jī)的男員工
（2）乘高鐵的男員工多于乘飛機(jī)的男員工
（3）乘高鐵的女員工多于乘飛機(jī)的男員工

A

（1）（2）
B

只有（3）
C

（2）（3）
D

一個(gè)都沒有

11、（單選題）

上級(jí)檢查組在某周的周一至周五檢查了甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)單位。已知
（1）戊是第3個(gè)被檢查單位;
（2）第4個(gè)被檢查單位得到的既有批評(píng)也有表場(chǎng):
（3）乙和丁兩個(gè)單位得到的只有批評(píng):
（4）檢查甲單位是在檢查丁單位之后
根據(jù)上述信息，可以推出以下哪項(xiàng)：

A

檢查乙單位是在檢查丙單位之前
B

檢查甲單位是在檢查戊單位之后
C

檢查丙單位是在檢查丁單位之前
D

檢查戊單位是在檢查丁單位之后

12、（單選題）

某高校選派甲、乙、丙、丁4位專家組成鄉(xiāng)村振興調(diào)研小組，擔(dān)任組長(zhǎng)的專家為男性、
黨員、教授。已知這4位專家中：
（1）每位專家都至少具有組長(zhǎng)的一個(gè)特征；
（2）有黨員3人，男性2人，教授1人；
（3）甲和乙性別相同；
（4）乙是黨員當(dāng)且僅當(dāng)丙是黨員；
（5）丙和丁不全是黨員。
由此推出，擔(dān)任組長(zhǎng)的是：

A

甲
B

乙
C

丙
D

丁

13、（單選題）

甲、乙、丙是好朋友，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城南，一個(gè)住在城西。三人相約到城北的射箭場(chǎng)比拼射箭技術(shù)，結(jié)果住在城南的比丙得分低，甲比住在城東的得分高，乙和住在城南的得分不同。
根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)：

A

甲住城西，乙住城東
B

乙住城東，丙住城西
C

乙住城南，丙住城西
D

甲住城南，丙住城東

14、（單選題）

動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：
①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；
②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；
③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；
④小張去看的動(dòng)物年齡最小；
⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。
以下說法正確的是：

A

猴子年齡為5歲
B

大象年齡為7歲
C

小王參觀的是大象
D

小李參觀的是駱駝

15、（單選題）

四月中旬，某省召開了文化館建設(shè)會(huì)議，各市文化館都派出了一名骨干參會(huì)。在進(jìn)行了全體大會(huì)后，會(huì)議又組織了小組討論，其中甲、乙、丙、丁、戊五人被分到同一小組，關(guān)于他們，有如下的信息：
（1）他們來自A、B、C、D、E五個(gè)市的文化館。
（2）甲只與其中兩人人事。
（3）來自B、C、E三市的三人之前一起參加過會(huì)議，相互熟悉。
（4）D市的與會(huì)者認(rèn)識(shí)三人。
（5）乙不是B市的，并且和B市與會(huì)者頭次見面。
（6）C市與會(huì)者和丙相識(shí)。
（7）丁只與一個(gè)人見過面。
根據(jù)以上信息，可以推斷，戊來自哪座城市的文化館：

A

B市
B

C市
C

D市
D

E市

16、（單選題）

F、G、H、J四個(gè)人是大學(xué)同學(xué)，他們都參加了研究生考試，但最后只有一個(gè)人考上了研究生。而其余三人分別成為了作曲家、高中老師和公務(wù)員。在研究生考試復(fù)習(xí)期間，有一天他們坐在一起預(yù)測(cè)大家將來的生活，F(xiàn)說：G肯定不會(huì)成為作曲家；G說：H肯定可以考上研究生；H說：J不會(huì)成為公務(wù)員；J預(yù)測(cè)他自己將來會(huì)娶一名外國(guó)妻子?？墒撬麄兊念A(yù)測(cè)中只有一個(gè)是正確的，且預(yù)測(cè)正確的那個(gè)人考上了研究生。

據(jù)此可以推斷出以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A

J并未娶外國(guó)人為妻
B

F考上了研究生
C

G成為了高中老師
D

H成為了公務(wù)員

17、（單選題）

小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣了個(gè)關(guān)子，說出如下事實(shí)：
（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；
（2）語文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；
（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒完成；
（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；
（5）沒有歷史、地理、生物、道德與法治課。
對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知：

A

上了5門課程
B

上午上了體育課
C

下午第一節(jié)課有可能是語文課
D

有可能上了兩節(jié)化學(xué)課

18、（單選題）

某款“打地鼠”游戲的規(guī)則如下：游戲開始后，界面隨機(jī)出現(xiàn)編號(hào)為1-10的10只地鼠，玩家每次最多可擊中1只地鼠，擊中1號(hào)地鼠得1分，擊中2號(hào)地鼠得2分，以此類推，擊中10號(hào)地鼠得10分；玩家擊中地鼠后，界面立即顯示得分，游戲隨即重新開始，游戲昵稱分別為“盯得準(zhǔn)”“出得快”“敲得狠”的3名玩家各參與4次游戲，每次都有得分，已知：
（1）沒有人擊中8-10號(hào)地鼠；
（2）每人總得分恰好都為17分，但每人的4次都擊中了不同的地鼠；
（3）“敲得狠”有2次得分和“盯得準(zhǔn)”相同，其余2次得分和“出得快”相同；
（4）“盯得準(zhǔn)”和“出得快”只有1次得分相同。
由此可推知，“盯得準(zhǔn)”和“出得快”都擊中過（）地鼠。

A

2號(hào)
B

3號(hào)
C

4號(hào)
D

6號(hào)

19、（單選題）

有黑、白、藍(lán)、紅、黃5個(gè)小球。甲、乙、丙、丁、戊每輪從中各拿1個(gè)，同時(shí)確認(rèn)顏色后放回，經(jīng)過5輪，正好每個(gè)人都拿到過5個(gè)顏色的小球。已知：
（1）甲最后拿的小球與乙第二輪拿的相同；
（2）乙第四輪拿的小球與戊第三輪拿的相同；
（3）丙第二輪拿的與甲第一輪拿的相同；
（4）丙最后拿的小球與乙第四輪拿的相同；
（5）丁第三輪拿的小球與丙第一輪拿的相同；
（6）丁最后拿的小球與丙第三輪拿的相同。
如果甲拿到的小球顏色依次是黑、白、藍(lán)、紅、黃，那么：

A

乙拿到的小球白、黃、紅、黑、藍(lán)
B

丙拿到的小球紅、黑、黃、白、藍(lán)
C

丁拿到的小球白、藍(lán)、黃、黑、紅
D

戊拿到的小球藍(lán)、黑、白、黃、紅

20、（單選題）

在一次職業(yè)技能競(jìng)賽中，六位決賽選手決出第一至第六的名次，一號(hào)選手比四號(hào)選手的名次低但比二號(hào)選手名次高；三號(hào)選手比二號(hào)選手名次低；五號(hào)選手的名次比三號(hào)選手的高，但比四號(hào)選手的低。
根據(jù)下列哪項(xiàng)能夠推出六號(hào)選手的名次比一號(hào)選手的名次低：

A

六號(hào)選手的名次比二號(hào)選手的名次低
B

六號(hào)選手的名次比三號(hào)選手的名次高
C

六號(hào)選手的名次比四號(hào)選手的名次低
D

六號(hào)選手的名次比五號(hào)選手的名次高

排列組合2

21、（單選題）

某三甲醫(yī)院的醫(yī)生中，專科醫(yī)院畢業(yè)的醫(yī)生人數(shù)大于非?？漆t(yī)院畢業(yè)的醫(yī)生人數(shù)，女醫(yī)生的人數(shù)大于男醫(yī)生的人數(shù)。

如果上述論述是真的，那么哪一項(xiàng)關(guān)于該醫(yī)院醫(yī)生的斷定也一定是真的：

（1）非?？漆t(yī)院畢業(yè)的女醫(yī)生人數(shù)大于?？漆t(yī)院畢業(yè)的男醫(yī)生人數(shù)。

（2）專科醫(yī)院畢業(yè)的男醫(yī)生人數(shù)大于非?？漆t(yī)院畢業(yè)的男醫(yī)生人數(shù)。

（3）專科醫(yī)院畢業(yè)的女醫(yī)生人數(shù)大于非?？漆t(yī)院畢業(yè)的男醫(yī)生人數(shù)。

A

（1）和（2）
B

只有（2）
C

只有（3）
D

（2）和（3）

22、（單選題）

趙科長(zhǎng)和錢科長(zhǎng)的能力比孫處長(zhǎng)強(qiáng)，李處長(zhǎng)的能力不如孫處長(zhǎng)，而孫處長(zhǎng)的能力又不如周處長(zhǎng)。

請(qǐng)問哪位能力最差：

A

趙科長(zhǎng)
B

李處長(zhǎng)
C

周處長(zhǎng)
D

孫處長(zhǎng)

23、（單選題）

有甲、乙、丙三種花卉，分別是玫瑰、郁金香、風(fēng)鈴草，這三種花卉是從三個(gè)不同的國(guó)家運(yùn)來的，分別是A國(guó)、B國(guó)和C國(guó)。

下列條件是已知的：

（1）花卉乙不是風(fēng)鈴草；

（2）花卉乙不是從C國(guó)運(yùn)來的；

（3）花卉丙不是從A國(guó)運(yùn)來的；

（4）玫瑰不是從B國(guó)運(yùn)來的；

（5）風(fēng)鈴草是從A國(guó)運(yùn)來的。

根據(jù)上述條件，可以推出花卉乙是：

A

玫瑰
B

郁金香
C

玫瑰或郁金香
D

無法判斷

24、（單選題）

老陳和小吳比賽下象棋。根據(jù)規(guī)則，比賽共三場(chǎng)，每場(chǎng)勝者積2分，敗者扣1分，平局則雙方積分不變化，三場(chǎng)比賽結(jié)束后，老陳的積分為3分，小吳的積分為0分。

由此可知：

A

沒有平局
B

老陳三場(chǎng)均獲勝
C

小吳最多敗一場(chǎng)
D

老陳至少敗兩場(chǎng)

25、（單選題）

一個(gè)冒險(xiǎn)者闖入某部落后被關(guān)進(jìn)了一間屋子里，屋內(nèi)一面墻壁上有6個(gè)門，分別標(biāo)記為A、B、C、D、E、F門，每個(gè)門外觀都一樣，其中有5個(gè)門里關(guān)著吃人的野獸，只有1個(gè)門是通往外面的生門，且在門旁邊的墻壁上貼有說明：“A門在B門的左邊，B門是C門右邊的第3個(gè)，C門在D門的右邊，D門緊靠著E門，E門和A門中間隔著一個(gè)門，沒有提及的那個(gè)門為生門。”該冒險(xiǎn)者想活著出去，應(yīng)該打開的生門位置是：

A

左邊第5個(gè)
B

左邊第2個(gè)
C

左邊第3個(gè)
D

左邊第4個(gè)

26、（單選題）

有人問戰(zhàn)士小王、小李、小張的年齡，小王說：“我22歲，比小李小2歲，比小張大1歲。”小李說：“我不是年齡最小的，小張和我差3歲，小張25歲。”小張說：“我比小王年歲小，小王23歲，小李比小王大3歲。”以上每人所說的三句話中，都有一句是故意說錯(cuò)的，那么這三個(gè)人的年齡分別是：

A

小王22歲，小李25歲，小張21歲
B

小王23歲，小李22歲，小張25歲
C

小王22歲，小李23歲，小張21歲
D

小王23歲，小李25歲，小張22歲

27、（單選題）

從A、B、C、D四個(gè)人中選派2人去完成某項(xiàng)任務(wù)，要求如下：

（1）若A去，則C或D同去。

（2）B和C不能都去。

（3）若C去，則D不能去。

下列選派方案中，不符合要求的是：

A

A和C去
B

A和D去
C

A和B去
D

B和D去

28、（單選題）

紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)人站成一列，老師讓七個(gè)人依次報(bào)數(shù)，根據(jù)報(bào)出的數(shù)字，首先讓報(bào)到3的倍數(shù)的同學(xué)站到他前面兩個(gè)同學(xué)之間；然后讓報(bào)到2的倍數(shù)的同學(xué)從前向后依次站到身后兩名同學(xué)的后面；最后讓報(bào)到4的倍數(shù)的同學(xué)站到隊(duì)伍的第一位，紫同學(xué)站到隊(duì)伍的中間形成新的隊(duì)伍。

由此可以推出：

A

紅和橙中間有兩個(gè)人
B

黃和綠中間有兩個(gè)人
C

藍(lán)現(xiàn)在是隊(duì)伍的第七位
D

青現(xiàn)在是隊(duì)伍的第五位

29、（單選題）

根據(jù)下圖所給的條件，4個(gè)孩子與4位爸爸的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A

小孩1是史蒂夫的女兒
B

小孩2是詹姆士的女人
C

小孩3是馬克的兒子
D

小孩4是戈登的兒子

30、（單選題）

根據(jù)下圖所給的條件，對(duì)4位男孩與4位女孩的關(guān)系判斷正確的是：

A

女孩1是特德的女朋友
B

女孩2是內(nèi)特的女朋友
C

女孩3是羅茲的女朋友
D

女孩4是埃里克的女朋友

~試卷到底了呦~

答題卡

排列組合1

排列組合2

我要交卷

下次繼續(xù)做