德州學(xué)院2022年公開招聘工作人員簡章

　　一、招聘單位簡介

 

　　德州學(xué)院座落在素有“神京門戶”和“九達(dá)天衢”之稱、納入國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的山東省德州市，已全面融入首都一小時(shí)生活圈和省會半小時(shí)生活圈。

 

　　德州學(xué)院是教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制綜合性普通本科院校。學(xué)校占地2021畝，現(xiàn)設(shè)22個(gè)學(xué)院，3個(gè)研究院。擁有省級及以上科研平臺20個(gè)。其中教育部高校國別和區(qū)域研究備案中心1個(gè)，山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省院士工作站1個(gè)，省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新平臺2個(gè)，省重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、山東省高校人文社科研究基地2個(gè)、山東省外事研究發(fā)展智庫1個(gè)，山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)。

 

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師1300余人，具有博士、碩士學(xué)位教師1000余人，教授126人，副教授498人，兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師118名。擁有獲國務(wù)院政府特殊津貼、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等5人；“泰山學(xué)者”、省青年科技獎獲得者、省突出貢獻(xiàn)科學(xué)家、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省教學(xué)名師等25人。德州市突出貢獻(xiàn)專家、市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)首席專家、市優(yōu)秀科技工作者、市文化名家等46人。先后獲批“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、“山東省高等學(xué)校青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”10個(gè)。近年來，學(xué)校大力實(shí)施“天衢英才”工程，引進(jìn)和培育“天衢英才”25人。14位年輕教師直聘教授、副教授。

 

　　二、招聘崗位和人數(shù)

 

　　根據(jù)省委組織部、省人力資源社會保障廳《關(guān)于印發(fā)2022年事業(yè)單位公開招聘工作實(shí)施方案的通知》（魯人社發(fā)〔2021〕18號）要求，結(jié)合工作需要，德州學(xué)院擬面向社會公開招聘初級專業(yè)技術(shù)崗位工作人員79名。具體崗位及條件詳見《山東省事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》（附件1）。

 

　　三、招聘條件

 

　?。ㄒ唬┗緱l件

 

　　1、具有中華人民共和國國籍。

 

　　2、遵守憲法和法律。

 

　　3、崗位年齡在40周歲以下（1981年5月17日以后出生）。

 

　　4、具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件、心理素質(zhì)。

 

　　5、具有引進(jìn)崗位要求的專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位及其他資格條件。

 

　　6、符合山東省事業(yè)單位公開招聘工作人員的其他相關(guān)規(guī)定和條件。

 

　?。ǘ徫粭l件

 

　　具體招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)及條件詳見《山東省事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》（附件1）。

 

　　現(xiàn)役軍人，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生，不得應(yīng)聘。因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除黨籍的人員，被開除公職的人員，以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不得報(bào)考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)〔2019〕1號）規(guī)定情形的崗位。

 

　　四、招聘程序

 

　?。ㄒ唬┌l(fā)布招聘信息

 

　　通過省人力資源社會保障廳網(wǎng)站：http://hrss.shandong.gov.cn，德州學(xué)院網(wǎng)站：http://www.dzu.edu.cn/面向社會發(fā)布招聘信息。

 

　?。ǘ﹫?bào)名與資格審查

 

　　1、報(bào)名

 

　　報(bào)名時(shí)間：自簡章發(fā)布之日起7個(gè)工作日內(nèi)。

 

　　報(bào)名方式：應(yīng)聘人員一律以電子郵件的形式報(bào)名。應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照崗位條件要求，如實(shí)填寫并提交報(bào)名材料。報(bào)名材料包括《德州學(xué)院2022年公開招聘工作人員報(bào)名表》（附件2）、《德州學(xué)院2022年公開招聘工作人員報(bào)名簡表》（附件3）。所需報(bào)名材料均不得更改格式。更改報(bào)名材料格式的應(yīng)聘人員，視為報(bào)名不合格。每人限報(bào)1個(gè)崗位。

 

　　上述報(bào)名材料分別命名為“應(yīng)聘崗位名稱-姓名-所學(xué)專業(yè)-報(bào)名表”、“應(yīng)聘崗位名稱-姓名-所學(xué)專業(yè)-報(bào)名簡表”之后，分別以附件形式逐個(gè)上傳至電子郵件，附件不得壓縮打包。電子郵件的主題格式為“應(yīng)聘崗位名稱-姓名-所學(xué)專業(yè)-畢業(yè)學(xué)?！?，如：輔導(dǎo)員1-張三-心理學(xué)-山東大學(xué)。將上述規(guī)范填寫的電子郵件發(fā)送到報(bào)名專用電子郵箱：dzxycjzhp@163.com。

 

　　2、資格審查

 

　　對應(yīng)聘人員的資格審查，貫穿招聘工作的全過程。應(yīng)聘人員需如實(shí)填寫、提交相關(guān)個(gè)人信息資料。應(yīng)聘人員提供的相關(guān)材料信息如有不實(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。

 

　?。?）資格初審：學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘人員通過報(bào)名專用電子郵箱提交的報(bào)名材料進(jìn)行資格初審。

 

　　報(bào)名結(jié)束后，對符合條件應(yīng)聘人員達(dá)不到規(guī)定比例的，計(jì)劃招聘1人取消招聘崗位；計(jì)劃招聘2人及以上的，按規(guī)定比例相應(yīng)核減招聘人數(shù)。取消或核減崗位將通過德州學(xué)院人事處網(wǎng)站（http://rsc.dzu.edu.cn/）進(jìn)行公布。

 

　　（2）資格復(fù)審：通過資格初審的應(yīng)聘人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交本人相關(guān)證明材料進(jìn)行現(xiàn)場資格復(fù)審。資格復(fù)審的時(shí)間、地點(diǎn)及要求通過德州學(xué)院人事處網(wǎng)站（http://rsc.dzu.edu.cn/）進(jìn)行通知。不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)提交證明材料進(jìn)行復(fù)審者，視為放棄應(yīng)聘。

 

　　現(xiàn)場資格復(fù)審材料包括：

 

　?、賴页姓J(rèn)的學(xué)歷、學(xué)位證書、身份證原件及復(fù)印件（應(yīng)聘崗位對本科階段所學(xué)專業(yè)有要求的，須同時(shí)提交本科階段學(xué)歷學(xué)位證書原件及復(fù)印件）;②全日制普通高校2022屆畢業(yè)生應(yīng)聘的，提交就業(yè)推薦表原件及復(fù)印件，須在2022年07月31日前順利畢業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書;③海外留學(xué)人員應(yīng)提供經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書原件及復(fù)印件;對暫未取得國（境）外學(xué)位認(rèn)證的海歸留學(xué)人員，可采取“承諾＋容缺”方式，允許先行參加考試，須在2022年10月31日之前取得國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書;④在職人員應(yīng)聘的，提交有用人權(quán)限的人事部門出具的同意應(yīng)聘介紹信原件，以及由當(dāng)?shù)厣绫２块T出具的社保證明；無工作單位應(yīng)聘者，提交由當(dāng)?shù)厣绫２块T出具的未參加社保證明；⑤崗位有研究方向要求的，需提交由教務(wù)處或研究生處出具的專業(yè)、研究方向證明材料;崗位有工作經(jīng)歷要求的，需提交勞動合同（或是有用人權(quán)限的人事部門出具的工作證明）以及相應(yīng)的社保證明；⑥相關(guān)資格證書；⑦有本人簽字的《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》；⑧由所在黨組織出具的中共黨員證明材料和符合要求的主要學(xué)生干部的證明;⑨由所在單位黨組織開具的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料原件；⑩公開招聘崗位中要求提交的其他材料。

 

　　以上需提供的相關(guān)材料，待現(xiàn)場資格復(fù)審之前，統(tǒng)一通過德州學(xué)院人事處網(wǎng)站下載模板。

 

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