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2016山東公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):民間如何落實(shí)全民閱讀
http://www.www5566.cn       2015-06-18      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  全民閱讀還需要關(guān)注全新的閱讀推廣模式。民間閱讀推廣人這幾年做了大量嘗試。最為明顯的一點(diǎn),就是民間的圖書(shū)館藏書(shū)雖然數(shù)量少,但質(zhì)量普遍較高,因?yàn)榱淤|(zhì)藏書(shū)直接會(huì)影響他們的用戶(hù)體驗(yàn)。


  李克強(qiáng)總理在昨日上午的答中外記者問(wèn)中,提到了自己網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍,又表示“兩次把‘全民閱讀’這幾個(gè)字寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》”,他說(shuō):“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類(lèi)文明傳承的主要載體,就我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),用閑暇時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受,也是擁有財(cái)富,可以說(shuō)終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無(wú)處不在。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加,這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志?!?/p>


  社會(huì)如此關(guān)注閱讀,與國(guó)內(nèi)百姓需求發(fā)展自然相關(guān)。從掃盲教育脫胎而生的基礎(chǔ)教育,關(guān)注課本教育,而不是更廣闊的閱讀世界。這些年因?yàn)閺氖麻喿x推廣第一線(xiàn)的工作,大量和百姓接觸,被問(wèn)到最多的總是那幾個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題:為什么要閱讀,該讀什么?其中不乏碩士博士。專(zhuān)業(yè)讀書(shū)人出身尚且對(duì)閱讀沒(méi)什么概念,百姓一提閱讀也習(xí)慣性與識(shí)字、考試、發(fā)財(cái)?shù)饶康穆?lián)系在一起。這種功利性十足的閱讀看似沒(méi)錯(cuò),實(shí)際卻和作為生活方式的閱讀有很大差異。文憑不等于文化,閱讀重視的是個(gè)人的修養(yǎng),而不是簡(jiǎn)單等同于考試升學(xué)。所以,閱讀理念上的改變是目前最需要被傳遞、被解讀的部分。


  全民閱讀還需要探討更多讓百姓體會(huì)到務(wù)實(shí)好處的做法。近幾年社會(huì)上新型閱讀空間的探索算是其中重要舉措?,F(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是,在公共圖書(shū)館和書(shū)店享受閱讀樂(lè)趣成為一種奢侈的生活。每到周末,知名書(shū)店和圖書(shū)館的講座和沙龍,一場(chǎng)能吸引幾百人參加是常事。在這些場(chǎng)合中,常見(jiàn)為參與一場(chǎng)活動(dòng)來(lái)回路上花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的讀者。有人開(kāi)玩笑說(shuō):如果圖書(shū)館和書(shū)店不占領(lǐng)老百姓的業(yè)余時(shí)間,人民群眾的文化需求必然被棋牌室占領(lǐng)。


  北京市去年大力扶持“公共閱讀空間”,是一種值得關(guān)注的政府導(dǎo)向。如去年4月三聯(lián)韜奮書(shū)店開(kāi)始施行24小時(shí)營(yíng)業(yè);西城區(qū)更是“騰挪”出幾塊公共用地,開(kāi)辦公共閱讀空間。西城區(qū)的金中都公園,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的市民公園,吸引第二書(shū)房社區(qū)圖書(shū)館落地其中,精選優(yōu)質(zhì)藏書(shū),開(kāi)設(shè)高品質(zhì)講座,日??土髂苓_(dá)到五六百人。這個(gè)公共空間還吸收周邊社區(qū)的老人參與義工,為社區(qū)服務(wù)。


  全民閱讀還需要更多懂閱讀、愛(ài)閱讀的人加入。深圳2014年成立了閱讀聯(lián)合會(huì),吸收了近百家致力于推進(jìn)閱讀文化發(fā)展的單位和個(gè)人自愿結(jié)成的行業(yè)性的地方性非營(yíng)利社會(huì)組織,是國(guó)內(nèi)第一個(gè)閱讀聯(lián)合組織。這個(gè)組織培訓(xùn)社會(huì)上的閱讀推廣人,同時(shí)給閱讀推廣人提供社區(qū)、書(shū)店、圖書(shū)館等服務(wù)處所。


  全民閱讀還需要關(guān)注全新的閱讀推廣模式。民間閱讀推廣人這幾年做了大量嘗試。最為明顯的一點(diǎn),就是民間的圖書(shū)館藏書(shū)雖然數(shù)量少,但質(zhì)量普遍較高,因?yàn)榱淤|(zhì)藏書(shū)直接會(huì)影響他們的用戶(hù)體驗(yàn)。同時(shí)他們還嘗試開(kāi)發(fā)很多新型服務(wù),比如繪本館將閱讀與特色美術(shù)課、手工課、英語(yǔ)教育課程結(jié)合,還有繪本館開(kāi)啟義工服務(wù)模式等。北京地區(qū)500多個(gè)全職媽媽組成的讀書(shū)會(huì),重在營(yíng)造美好的閱讀氛圍,媽媽們從閱讀中汲取育兒、居家、職場(chǎng)等力量。這些孕育中的模式,需要探索、提煉,也吸引了一些投資機(jī)構(gòu)關(guān)注,比如“領(lǐng)讀者孵化計(jì)劃”。如果未來(lái)行業(yè)能夠產(chǎn)生更加有效的商業(yè)模式,吸引資本進(jìn)入,會(huì)對(duì)全民閱讀提速大有幫助。


  總之,全民閱讀需要政策制定者、從業(yè)者、媒體、研究者以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)力量共同提供更加務(wù)實(shí)的解決方案。如果政府引導(dǎo)到位,激勵(lì)更多有理想的人和機(jī)構(gòu)投入促進(jìn)全民閱讀的工作中。渠道到了,做事的人多了,讀者方便了,國(guó)家倡導(dǎo)的全民閱讀必將成為真正利國(guó)利民的政策。


  真正的研究才剛剛起步。



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